РЕЦЕНЗИЯНЫ ЖАЗУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
Рецензия (қарау, пікір) – бұл сараптама, жаңа көркем немесе ғылыми туындыны, тәжірибелік-эксперименттік жұмысты сыни талдау, ғылыми жобаларды, оқу, ғылыми-әдістемелік әзірлемелерді, білім беру ұйымдарының материалдарын талдау және бағалау. т. б.
Рецензияда толық түрде және келесі сәттер нақты көрсетілуі тиіс:
1. Жұмыстың өзектілігі (тұжырымдамалар, бағдарламалар, зерттеу немесе тәжірибелік-эксперименттік жұмыс тақырыптары және т.б.) оның жалпы ғылыми және жалпы мемлекеттік басымдықтармен байланысы.
Оның қажеттілігі, уақытылығы, күн қажеттіліктеріне сәйкестігі.
2. Жұмыстың ғылыми-әдістемелік деңгейі:
а) модификациялық: жаңғырту, жоғалған, бірақ белгілі қабылдауды, әдістемелерді, технологияларды, әзірлемелерді, жүйелерді және т. б. қалпына келтіру.;
б) комбинаторлық: жаңа сапаға әкелетін түрлі комбинациялардағы белгілі элементтердің интеграциясы;
в) радикалды: бұрын белгісіз жаңашыл, жаңа өнертабыс.
3. Жұмыстың жаңашылдық дәрежесі:
3.1. Білім беру жүйесінде аналогтардың болуы немесе болмауы:
а) қала /аудан;
б) облыс;
в) Республика.;
г) шетелде.
3.2. Масштаб, құрылуы бойынша ( модульдік - өзара байланысты жеке меншік кешен; жеке – локальді, өзара байланысты емес; жүйелік-барлық мектепті қамтитын.
4. Жұмыстың ғылымилығы-оның жаңа білім беру парадигмасының философиясына, әдіснамасына, психологиясына және педагогикалық ғылым мен практиканың соңғы жетістіктеріне сәйкестігі.
Бағыттылығы:
а) оқушылардың жеке тұлғасын дамыту және тәрбиелеу;
б) балалардың психофизиологиялық және әлеуметтік денсаулығын сақтау;
в) білім беру процесінің экономикалық, экологиялық, этнопедагогикалық, психологиялық бағыттылығын қамтамасыз ету;
г) білім беру мазмұнының гуманистік, интеграциялық және инновациялық тәсілдерге сәйкестігін қамтамасыз ету және т. б.;
д) ғылыми талаптарға сәйкестігін қамтамасыз ету (проблеманың болуы, ғылыми гипотеза, проблеманы гипотетикалық шешу, ғылыми негізделген зерттеу жүргізу, зерттеу нәтижелерін зерттеуге дейін алынған деректермен салыстыру)
Достарыңызбен бөлісу: |