Шығармашылық
|
-күрделі емес сюжеттік композициялар құрастыруға үйрету;
-мүсіндеудің түрлі әдістерін қолданып, 1-3 бөліктерден тұратын түрлі заттарды
мүсіндеп үйрету (аққала, поезд, шарбақ, моншақ,сырға).
- ересектер дайындаған түрлі пішінді қағаз бетіне заттарды орналастыруға үйрету ;
- балаларға арналған музыкалық аспаптарды ажыратқызу және үйрету;
|
- қазақ оюының бөліктері туралы ұғымдарға ие;
- адамның пішінін (дене бөліктерін: бас, кеуде, қолдары, аяқтары) мүсіндейді;
- дөңгелек пішіндерді қияды;
- музыканың ырғағын дәл береді;
|
-күрделі емес сюжеттік композициялар құрастыра біледі;
-мүсіндеудің түрлі әдістерін қолданып, 1-3 бөліктерден тұратын түрлі заттарды
мүсіндей алады (аққала, поезд, шарбақ, моншақ,сырға).
- ересектер дайындаған түрлі пішінді қағаз бетіне заттарды орналастырады;
- балаларға арналған музыкалық аспаптарды ажыратады және атайды;
|
Әлеумет
|
- отбасы мүшелері туралы әңгімелеуге, оларға өзінің қарым-қатынасын білдіруге үйрету ;
- таныс ағаштарды, бөлме өсімдіктерін, көкөністер мен жемістердің
3-4 түрін, үй жануарларын және жабайы жануарларды, құстарды, жәндіктерді үйрету;
|
- халық дәстүрлеріне негізделген адамгершілік мінез-құлық нормаларын
орындайды, ересектер мен кішілерге құрмет көрсетеді.
-4-5 ағаштардың түрлерін, бұталарды, шөптесін өсімдіктерді, гүлдерді, жидектерді, саңырауқұлақтарды, көкөністер мен жемістерді; үй және жабайы жануарларды атайды және ажыратады;
|
- отбасы мүшелері туралы әңгімелейді, оларға өзінің қарым-қатынасын білдіреді;
- таныс ағаштарды, бөлме өсімдіктерін, көкөністер мен жемістердің
3-4 түрін, үй жануарларын және жабайы жануарларды, құстарды, жәндіктерді таниды және атайды;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
