Білім беру салалары
|
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
|
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
|
Қорытынды
|
Денсаулық
|
денені жалпы дамытушы жаттығуларды орындағанда қажетті бастапқы қалыпты
қабылдайды, жаттығулардың орындалу ретін үйрету;
|
түрлі тапсырмалар орындап, бір-бірден сапта жүреді;
|
денені жалпы дамытушы жаттығуларды орындағанда қажетті бастапқы қалыпты
қабылдайды, жаттығулардың орындалу ретін сақтайды;
|
Коммуникация
|
-қажетті сөздер мен сөз тіркестерін үйрету;
- оқиғаны эмоционалды қабылдайды; суреттер бойынша таныс шығармаларды
үйрету;
-научить описать знакомые игрушки, фрукты, овощи простыми предложениями из 2-3 слов;
|
-сан есімдерді ретімен атайды, оларды зат есімдермен септіктерде, жекеше және
көпше түрде байланыстырады;
- көркем шығармаларды эмоционалды қабылдай біледі;
-понимает русскую речь педагога в игровых ситуациях и в повседневной жизни;
|
-қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолданады;
- оқиғаны эмоционалды қабылдайды; суреттер бойынша таныс шығармаларды
атайды, олар бойынша сұрақтарға жауап береді;
-умеет описать знакомые игрушки, фрукты, овощи простыми предложениями из 2-3 слов;
|
Таным
|
-«көп», «бір», «бір-бірден», «бірде-біреуі жоқ» түсініктерін үйрету;
- түрлі құрастыру тәсілдерін қолдана отырып қағаз парағын түрлендіріп үйрету .
- туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы үйрету;
|
- теңдік және теңсіздік туралы ұғымдарға ие;
- биіктігі, ұзындығы, ені бойынша құрылыстарды өзгертеді;
- кейбір жабайы аңдардың түрлерін біледі;
|
-«көп», «бір», «бір-бірден», «бірде-біреуі жоқ» түсініктерін біледі;
- түрлі құрастыру тәсілдерін қолдана отырып қағаз парағын түрлендіреді.
- туған өлкенің кейбір өсімдіктері туралы біледі;
|
|
