|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Бағалау критериилері:
- Орталық Азиядағы өркениеттер туралы зерттеген 5 ғалымды атай алады
-Зерттеуші ғалымдардың Орталық Азиядағы өркениеттерге байланысты басты ұстанымдарын сипаттай алады
|
Критерий; Жаңа сабақ басында білім алушының оқыту нәтижелерін осы төрт балдық жүйенің үш цифрлық баламасына сәйкес бағалаймыз.
С 65-69, С-60-64, D+55-59, D 50-54
қаңағаттанарлық
В+ 85-89, В 80-84, В- 75-79
С+ 70-74 жақсы
А 95-100, А- 90-94 өте жақсы
|
Джандосова З.А. Қазақстан тарихы.Жалпы білім беретін мектептің 10-11 сыныбына арналған оқулық.-Алматы:Мектеп,2019 ж.256 бсур.
|
Кері байланыс
|
Чемодан, ет тартқыш, себет стратегиясына оқытушы өтілген тақырып бойынша сараптама жасайды.
|
Сізге не ұнады?
|
Өзіңізге не алдыңыз?
|
|
Сізге әліде не түсініксіз?
|
Тағы неге оралу керек?
|
|
Сізге не ұнаған жоқ?
|
Сізге не түсініксіз?
|
|
Білім алушылар өз жауаптары мен оқытушының берген материалдарымен зерделеу жасайды.
|
өз деңгейлері қаншалықты болғанынан хабардар болуы
|
А4, конспект
|
