Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011
жүктеу/скачать 2.14 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Лектордың сӛзі
| Ӛнегелі педагог тҧлғасы (Авторы И.П.Подласый)
МАМАН ҚЫЗМЕТКЕР АДАМ педагогикалық мақсат қоя білуі; қоғамдық ӛмірге теорияны меңгеруі; уақытты жұмсау белсене араласуы; психологияны білуі; шеберлігі; ӛмірге деген оқыту мен тәрбиенің мамандығын жүйелі кӛзқарасы; жаңа технологияларын түрде дамыту; ӛнегелілік; меңгеруі; еңбек ӛнімділігін патриотизм; еңбекті тиімді арттыруға мемлекет ұйымдастыра білуі; бағытталуы; заңдарын ӛз жұмысына шығармашылық құрметтеуі; деген сүйіспеншілігі; қабілеттілігі; мықты денсаулық; педагогикалық жан-жақты салауатты ӛмір қабілеттері; білімділігі; салтын ұстануы; 237 жалпы эрудициясы; саналы оптимизм; адамгершілік шыдамдылық; орташа скептицизм; қасиеттері; тапқырлық; ұжыммен жұмыс рухани байлығы; ұстамдылық; жасау шеберлігі; дінге сену, сенбеуі жылдамдық; табандылық; ӛзінің іс-әрекетіне жомарттық; тапқырлық; сыни кӛзқарасы. эмоциональды тәртіптілік; тұрақтылық; жауапкершілік; балаларды белсенділік; түсіне білуі; ситуацияларда тез балалармен шешім қабылдауы. жұмыс жасауға ықыласы; ойдың тазалығы; талап қоя білуі; ӛзін-ӛзі ұстай білуі; шыншылдық; ұйымдастыру қабілеттері; Лектордың сӛзі: Қызмет - қарым-қатынастардың белсенді түрі. Мысалы, танымдық қызмет барысында ақиқат шындық оқытылады, зерттеледі. Еңбек қызметінде материалдық құндылықтар пайда болады. Ӛнер қызметінде ӛнер туындылары жасалады. Қоғамдық қызметте әлеуметтік-құндылықты идеялар насихатталады және таралады. Педагогика ғылым ретінде қызметтің ерекше түрін зерттейді. Ол қызметтің белгілі бір мақсаты бар. жүктеу/скачать 2.14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|