155
2-тарау. Ғұлама ойшылдардың тәрбие туралы тағылымдық мұралары
мінез-құлыққа бағыттау, халқын
сүю
махаббат-мейірім перзенттік
па рыз, т.б. мәселелерге арналған.
Ыбы райдың әдеби еңбектерінің жи-
нағы «Қазақ хрестоматиясы» (1879)
ағартушылық мақсатта жазған әй-
гілі екі өлеңмен ашылды. Ақын бұл
өлеңдерді өз кезінде «Сөз басы» де-
ген атпен алған.
Қазір бұл өлеңдер
«Кел, балалар, оқылық», «Өнер-бі-
лім бар жұрттар» деген атаулармен
мәлім. Ол халық ағарту ісіне арнаған
әдеби туындыларын да оқу-білімді
насихаттаудың ұтымды әдісінің қа-
жеттігін көрсетті.
Оқу-білімді наси-
хаттауға арналған және кенже тұрған
халық үшін ғылым мен техниканың
жетістіктерін көрсете алатын қысқа
көлемдегі поэтикалық шығармалар-
дың айрықша ұтымды екенін, әсерін
терең сезінді, сенді. Қазақ жастарын
білім алуға, мәдениеттің жаңа дәстү-
рлерін игеруге, бойға сіңіруге шақыр-
ды. «Кел, балалар, оқылық» өлеңінде
ақын қазақ ауыз әдебиетінің дәстү-
рлерін
шебер пайдаланып, білім
мен надандықты, жақсылық пен жа-
мандықты қатар алып, салыстырып
отырды. Ал «Өнер-білім
бар жұрт-
тар» өлеңінде сол тұстағы ғылым мен
техниканың ең басты жаңалықтары
толық қамтылып, өнер мен білімге
қолы
жеткен халықтың экономика-
лық жағынан озықтығын әр салада
көрсетеді. Ыбы рай Алтынсариннің
басқада шығармалары әлеуметтік
мә селелерге ар налған. Бұған «Өсиет
өлеңдер», «Әй, жігіттер» тәрізді,
т.б. өлеңдерін атауға болады. Мұн-
дай
өлеңдері биік адамгершілік
тұрғысынан ұрлық-қарлықты, әділет-
сіздіктің сы нап, жалқаулықтың зиян-
дығын көрсетіп, адал еңбектің адам-
гершілік мінез-құлығын бейнелейді.
Мысалы:
Араз бол, кедей болсаң, ұрлықпенен,
Кете бар, кессе басың, шыңдықпенен.
Қорек ал бейнеттен де,
Тәңірім жәрдем,
Телмірме бір адамға мұңдықпенен.
Әй,
жігіттер, үлгі алмаңыз
Азған елдің ішінен
Алыс-алыс қашыңыздар
Зияндасты кісіден.
Жақсыны
көзден салмаңыздар,
Жақсыдан қапыл қалмаңыздар… –
деген болатын.
Достарыңызбен бөлісу: