Балл қою кестесі
Түсіну және жауап беру
Тапсырма
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1.
|
Мәтіндегі негізгі мәселе-жетім бала тағдыры.
|
1
|
|
Идеясы- өмірдің барлық ауыртпалығына мойымаған жетім бала Аянның қайсарлығы, жігерлілігі.
|
1
|
Оқушының өз ойы ескеріледі.
|
2.
|
Аянның сыртқы келбеті- қоңырқай жүзі тершіп, маңдайындағы біркелкі етіп қиылған кекіл шашы бар. Тобығын шығарып алып, сол аяғын сүйретіп жүретін, шілбиген ақсақ қара бала. Өте мейірімді бала. Сонымен қатар өте тапқыр, ақылды, білімді, зерек және ақкөңіл бала.
|
1
|
|
Аянның іс-әрекеті- Ешкіммен төбелесіп сөзге келмейді. Әңгімеде өжет, қайсар, зерек, өте ақ көңіл, мейірімді, ақылды және де жетім бала. Өз ойынан балаларды таңғалдырып ертегілер шығарады.
|
1
|
|
Аянның шығармадағы орны- басты кейіпкер.
|
1
|
|
Анализ және интерпретация
Тапсырма
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1.
|
Эпизодтың маңызы - бала күнгі досы Тортайдың арман еткен ақ боз атын өз тақымымда кетті ме деп қапалануын білдіреді.
|
2
|
|
Негіздеме- Тортай айтатын ертегілердегі жетім баланың үнемі ақ боз аты болатын.
|
2
|
|
2.
|
Автордың өнер-білімге деген құштарлығын, білім алуға деген айнымас сертінің көрінісін көрсететін жолдар - «Шығамын тірі болсам адам болып» өлеңінің «Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе, Жүргенше өмір сүріп надан болып, Мен балаң жарық күнде сәуле қуған, Алуға күнді барып белді буған, Жұлдыз болып көрмеймін елдің бетін, Болмасам толған айдай балқып туған, Тебем деп, тірі болсам надандықты, Серт етіп, өз- өзіме еткем егес»
|
2
|
Оқушының өз ойы ескеріледі.
|
3.
|
Ұлғайту - «жарық күнде, жаман болып, надан болып, жұлдыз болып, көрмеймін елдің бетін»,
Теңеу - «толған айдай»
|
4
|
|
Бағалау және салыстыру
Балл
|
Сипаттамасы
|
Қосымша ақпарат
|
5
|
Жазба жұмысының (эссе) құрылымын сақтаған. Жазба жұмысын орындауда шығармашылық танытады. Көркемдегіш құралдарды орынды қолданған. Өз ойын еркін жеткізе алған. Туыстар арасындағы қарым- қатынасты отбасылық құндылықтар тұрғысынан талдап көрсете білген. Жұмыс сауатты жазылған.
|
|
3-4
|
Жазба жұмысының (эссе) құрылымын сақтаған. Жазба жұмысын орындауда шығармашылық танытады. Көркемдегіш құралдарды орынды қолданған. Туыстар арасындағы қарым- қатынасты отбасылық құндылықтар тұрғысынан талдап көрсете білген. Өз ойын еркін жеткізгенімен, мазмұн жағынан қайталанатын сөздер мен сөйлемдер кездеседі.
|
|
1-2
|
Жазба жұмысының (эссе) құрылымы дұрыс сақталмаған. Туыстар арасындағы қарым- қатынасты отбасылық құндылықтар тұрғысынан талдап көрсете алмаған. Шығармашылық танытуда қателеседі. Стильдік, орфографиялық қателер жіберген.
|
|
|
