Тип вопроса: с выбором ответа «Да»/«Нет»
Компетенция: объяснения явления с научной точки зрения
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: качество окружающей среды
Контекст: личностный
Ответ: Да - 1,2,5 нет - 3,4
Вопрос 102: ДАЧНАЯ ИСТОРИЯ
Составьте уравнение реакции данного процесса:
Тип вопроса: с открытым конструируемым ответом
Компетенция: объяснения явления с научной точки зрения
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: качество окружающей среды
Контекст: глобальный
Ответ: С6Н12О6+ О2 = СО2 + Н2О
Вопрос 103: ДАЧНАЯ ИСТОРИЯ
После открытия хранилища, в него можно заходить только после предварительного проветривания. Почему?
Аргументируйте данное утверждение:
А) В процессе дыхания картофеля увеличивается содержание в воздухе (в хранилище) углекислого газа, что может привести к головокружению или потере сознания.
В) Весной в хранилищах появляются вредные насекомые
Тип вопроса: с закрытым конструируемым ответом
Компетенция: объяснения явления с научной точки зрения
Содержание: естественнонаучные знания
Область применения: качество окружающей среды
Контекст: личностный
Ответ: А
35. ПЕЧАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
Существует печальная легенда о кольце, которое решил изготовить своей возлюбленной пылкий юноша. В знак своей любви он пытался добыть металл, входящий в состав крови для изготовления кольца. К сожалению, его, усилия не увенчались успехом. Юноша не смог добыть нужное количество металла, чтобы изготовить кольцо, так как тяжело заболел.
Вопрос 104: ПЕЧАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
О каком металле идет речь: __________________________
Тип вопроса: с открытым конструируемым ответом
Достарыңызбен бөлісу: |
