79
Қазақ тарихы
№9 (186), қыркүйек, 2020
I ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ
(Қазақстан тарихы. 6-сынып.)
Ләззат ЖҰМАБЕКОВА,
№163 орта мектеп мұғалімі, ҚР Білім беру ісінің
құрметті қызметкері, «Шеберпедагог»
1.Суретті және мәтінді, алған біліміңізді пай даланып,
түркілерде металл өндіру арқылы жақсы дамыған
салаларды көрсетіңіз, дәлелдеңіз.
https://www.inform.kz/fotoarticles/20190129102100.jpg
«Тарихи құжаттарда Жужандардың билеушісі Ана-
хуанның түріктерді «менің темір өндірушілерім» деп
атауы теміршілік/ұсталық дәстүр түріктердің негізгі кә-
сіптерінің бірі болғандығын айғақтайды. Л.Н.Гумилевтің
«темір көшпелілерге бұрыннан белгілі болған, бірақ
оны халықтың жаппай қолдануына қол жеткізген
түркілер ғана болды»,– деген пікірі темір өндіру ісі
байырғы ба баларымызда жалпыхалықтық кәсіпке
айналғандығын байқатады. Сондықтан жаңа ғасырда
домна пеште болат балқытып, құрыштай шыңдалған
темірші Елбасының металл өндіруді түркілердің ата
кәсібі ретінде қарауы – дәстүр сабақтастығының жаң-
ғыруы! https://lenta.inform.kz [6]
2. Ортағасырлық Қазақстан қалаларының ерек-
шеліктерін атап көрсетіңіз.
1.__________________________________________
2.__________________________________________
3._____________________________________ [3]
3.Мәтіндегі бос орындарға қажетті сөздерді қойып,
толықтырыңыз.
(VI ғасырдың 70-жылдары, Қытай жылнамала-
рындағы, Мұқан қаған, Иштеми қаған, Орта Азия-
ны, жібек саудасы, Византия елшілігінің, түркі тай-
паларының, ашина, Шығыс Еуропаға).
1. ____________ түркілердің Орталық Азия мен
Сол түстік Сібірдегі үстемдігін бекітті. 2.____________
қазіргі Қазақстан, Орта Азия ау мағын бағындырып, Еділ
мен Солтүстік Кав каз ға шықты. 3._______________
дерек тер бо йынша Мұқан қаған «шекара (Ұлы қорған)
сыртындағы барлық иеліктерінің зәресін ұшырды». Түрік
қағанаты нығайған кезінде 4. _____________ Мань-
чжуриядан Бос форға дейінгі жерді алып жатты.
Түркілердің батысқа жылжуы тек жаулап алу шы лық
қана емес, 5._____________ ірі кө ші- қо нына ұласты.
Жер гілікті тайпалар түркі лер ден құралған мемлекетке
қосылды немесе 6.___________ қа рай
дырылған білімін, өзін-өзі дамытуды оның одан әрі жеке
өсуін және әртүрлі іс-шараларда көрінеді.
Психологиялық-педагогикалық әдебиеттерді талдай
оты рып, біз білімгерлердің шығармашылық белсенділігін
сту дент тің өздеріне бұрын белгісіз жаңа нәрселерді ашатын
бел сенді аймақ ретінде қарастыруға мүмкіндік береді.
Белсенді шығармашылықпен айналысып жатқан кезде,
білім гер жаңа жағынан оның айналасындағы адамдар үшін
ашылады. Сонымен қатар шығармашылық белсенділікті
тұлғаның қандайда бір шығармашылық қызметтің аясын -
да проблема мен қайшылықтарды көруге жоғары сезім-
талдылығымен сипатталады деп қарастырғандығын да ба-
са атап өткен жөн деп санаймыз.
Достарыңызбен бөлісу: