«Математическое образование в системе профильной подготовки»

3 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ 

 

Современная  экономическая  обстановка  в  России,  обусловленная 

глобальным 

экономическим 

кризисом, 

актуализирует 

проблему 

экономического  воспитания  подрастающего  поколения.  Современной 

России  нужны  люди,  способные  находиться  в  постоянном  поиске  путей 

решения 

экономических 

проблем 

и 

эффективно 

осуществлять 

экономическую  деятельность.  Особую  роль  в  подготовке  таких  людей 

должна играть школа, так как современная социальная среда не позволяет 

учащимся  осваивать  на  достаточном  уровне  экономическую  культуру: 

экономические 

знания 

современной 

молодежи 

носят 

сугубо 

теоретизированный  характер,  оторванный  от  реальной  действительности. 

Причем  все  больше  осознается  необходимость  в  формировании 

экономической грамотности у старшеклассников, тех, кто стоит на пороге 

самостоятельной  жизни  и  которым  в  ближайшем  будущем  предстоит 

занять  активную  позицию  в  обществе.  От  экономической  грамотности 

выпускников школы и готовности к самореализации в условиях рыночных 

отношений во многом будет зависеть их успешная адаптация к социально-

экономическим  условиям  общества.  Педагогический  опыт  воспитания 

молодежи  убедительно  свидетельствует,  что  основы  деловых  качеств 

личности,  экономическая  грамотность  и  культура  поведения  в  условиях 

рыночной  экономики  закладываются  и  активно  развиваются  в  школьном 

возрасте,  следовательно,  задача  общеобразовательной  школы  состоит  в 

том,  чтобы  максимально  эффективно  подготовить  выпускника  школы  к 

вступлению  в  реальную  экономическую  деятельность  и  экономические 

отношения. 

жүктеу/скачать 0.9 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: