Хабаршы «Арнайы педагогика» сериясы


ЖАЛПЫ  СӨЙЛЕУ  ТІЛІ  ДАМЫМАҒАН  МЕКТЕП  ЖАСЫНА  ДЕЙІНГІ



Pdf көрінісі
бет56/110
Дата10.02.2022
өлшемі2.25 Mb.
#455263
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   110
file20191226084701

 

ЖАЛПЫ  СӨЙЛЕУ  ТІЛІ  ДАМЫМАҒАН  МЕКТЕП  ЖАСЫНА  ДЕЙІНГІ 

БАЛАЛАРДЫ  ДИДАКТИКАЛЫҚ  ОЙЫНДАР  АРҚЫЛЫ  ҚАРАПАЙЫМ 

МАТЕМАТИКАЛЫҚ  ТҤСІНІКТЕРІН  ДАМЫТУ  

 

Аңдатпа 

Мақалада  мектеп  жасына  дейінгі  балалардың  жалпы  сӛйлеу  тілінің  дамымауына  сипаттама 

беріліп,  ғалымдардың  пікірлеріне  теориялық  талдаулар  сараланып  жазылды.  Жалпы  сӛйлеу  тілі 

дамымаған  мектеп  жасына  дейінгі  балаларды  дамытуда  дидактикалық  ойындарды  қолдану  сипат-

талады.  Мектеп  жасына  дейінгі  балаларға  арналған  ойын-сүйікті  қызмет  түрі.  Жалпы  сӛйлеу  тілі 

бұзылысы  бар  балалардың  математикалық  түсініктерін  қалыптастырудағы  дидактикалық  ойын-

дардың  маңызы  зор.  Жұмыс  барысында  мектепке  дейінгі  жастағы  балалардың  математикалық 

түсініктерін қалыптастыруға бағытталған педагогикалық үдерістің  ерекшеліктері мен міндеттерімен 

байланысты  мәселелер  қарастырылды.  Дидактикалық  ойындарды  қолданғанда  әр  түрлі  заттар  мен 

кӛрнекі материалдар кеңінен қолданылады, ол сабақ кӛңілді, қызықты және қолжетімді түрде ӛтеді. 

Дидактикалық  ойын  барысында  жалпы  сӛйлеу  тілі  дамымаған  балалар  күрделі  математикалық 

ұғымдарды меңгереді, санауға, оқуға және жазуға үйренеді, ал бұл дағдыларды дамытуда балаға ең 

жақын адамдар – оның тәрбиешілері мен ата-аналары кӛмектеседі. 

Тҥйін  сөздер:  жалпы  сӛйлеудің  дамымауы,  мектеп  жасына  дейінгі  балалар,  сӛйлеу  тілі  бұзы-

лыстары, дидактикалық ойын түрлері. 



 

Бекбаева З.Н.

1

, Тұрғанбек Ж.С.



 

1,2

КазНПУ им. Абая, 

г. Алматы, Казахстан 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   110




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет