ЖАЛПЫ  СӨЙЛЕУ  ТІЛІ  ДАМЫМАҒАН  МЕКТЕП  ЖАСЫНА  ДЕЙІНГІ

Мақалада  мектеп  жасына  дейінгі  балалардың  жалпы  сӛйлеу  тілінің  дамымауына  сипаттама 

беріліп,  ғалымдардың  пікірлеріне  теориялық  талдаулар  сараланып  жазылды.  Жалпы  сӛйлеу  тілі 

дамымаған  мектеп  жасына  дейінгі  балаларды  дамытуда  дидактикалық  ойындарды  қолдану  сипат-

талады.  Мектеп  жасына  дейінгі  балаларға  арналған  ойын-сүйікті  қызмет  түрі.  Жалпы  сӛйлеу  тілі 

бұзылысы  бар  балалардың  математикалық  түсініктерін  қалыптастырудағы  дидактикалық  ойын-

дардың  маңызы  зор.  Жұмыс  барысында  мектепке  дейінгі  жастағы  балалардың  математикалық 

түсініктерін қалыптастыруға бағытталған педагогикалық үдерістің  ерекшеліктері мен міндеттерімен 

байланысты  мәселелер  қарастырылды.  Дидактикалық  ойындарды  қолданғанда  әр  түрлі  заттар  мен 

кӛрнекі материалдар кеңінен қолданылады, ол сабақ кӛңілді, қызықты және қолжетімді түрде ӛтеді. 

Дидактикалық  ойын  барысында  жалпы  сӛйлеу  тілі  дамымаған  балалар  күрделі  математикалық 

ұғымдарды меңгереді, санауға, оқуға және жазуға үйренеді, ал бұл дағдыларды дамытуда балаға ең 

жақын адамдар – оның тәрбиешілері мен ата-аналары кӛмектеседі. 

Тҥйін  сөздер:  жалпы  сӛйлеудің  дамымауы,  мектеп  жасына  дейінгі  балалар,  сӛйлеу  тілі  бұзы-

лыстары, дидактикалық ойын түрлері.