Экология негіздері


Жануарлардың суреттері  немесе слайдтар. IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия



Pdf көрінісі
бет57/85
Дата13.11.2022
өлшемі0.7 Mb.
#464685
түріБағдарламасы
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   85
pdf1548088102

 
Жануарлардың суреттері 
немесе слайдтар.
IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия. 
28-30 мин. 
Педагог қорытынды жасайды. 
Рефлексивті бағалау. 
Балаларға ҰОҚ-да өз жұмыстарын өздері бағалауды 
ұсыну: барысты əртүрлі түспен бояйды.
1-деңгей – ештеңе түсінбедім – қоңыр. 
2-деңгей – түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – көк. 
3-деңгей – бəрін түсіндім, басқаларға да түсіндіріп 
бере аламын – сұр.
 
Əліппе-дəптер 
ТАҚЫРЫБЫ: Су – өмірдің нəрі 
 
Мектеп/ МҰ 
Педагогтің аты-жөні: 


78 
Сынып/ топ 
Қатысушылардың саны 
Болмағандар 
ҰОҚ оқытылу 
мақсаты 
0.1.3.1. Жер бетіндегі барлық тіршілік иесі үшін судың, ауаның жəне жылудың рөлі туралы білу 
Болжамды 
нəтиже 
Барлық балалар: 
 
 Судың маңыздылығын атап бере алады; 
Суды қайдан алатынын атайды

Көпшілік балалар: 
 Суды ластамау керектігін түсіндіре алады; 
 Тіршілік үшін судың қажет екенін анықтай алады
Кейбір балалар: 
 Суды ластайтын зиянды заттар; 
 Зерттеу іс-əрекеті барысында талқылай алады. 
Тілдік мақсат 
Дағдыларды дамыту.
Өзінің жинақтаған білімінің нəтижесінде балалар осы ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбын
танымдық іс-əрекетінің мақсатын анықтай білуін дамыту. Талқылау кезінде «Неге?», «Бұл немен 
байланысты?», «Егер..., не болады?» деген сұрақтарды пайдалану. 
Сыни тұрғысынан ойлауды дамыту.
 
Көптілділік: су – вода – water 
 
Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: су, суқоймалары. 


79 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   85




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет