Учебное пособие п авлодар удк


Корелина. К изучению края в XIX в. подключаются те представители



Pdf көрінісі
бет76/80
Дата26.12.2022
өлшемі7.98 Mb.
#467921
түріУчебное пособие
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80
b2749

Корелина.
К изучению края в XIX в. подключаются те представители 
администрации, которые стремились ответственно решать сложные 
задачи, принести хоть какую-то. иногда ограниченно понимаемую,
пользу населению. Во второй половине 1846г. для переписи населения
8
3


совершает поездку по Приртышью польский литератор, чиновник 
Западне - Сибирского губернаторства А.Янушкевич, оставивший 
дневник, письма о своей поездке. Историко - этнографический 
материал был накоплен так же А. И. Гейнсом, К.К. Гутковским и др.
Наконец, к изучению края подключаются уроженцы его. Уже со 
второй трети XIX в. начинают публиковаться статьи о географии, 
природе, истории, обычаях и нравах и т.п. Н.И. Потанина, Н.Ф.
Костылецкого, М. Шорманова, Г.Н. Потанина, Ф.И. Усова и др. 
Особое значение имели публикации по истории края выдающегося
казахского просветителя Ч. Валихонова.
Распространение знаний, образования явилось ещ е одной новой 
страницей, которую принес период XVIII — XIX вв. Элементы 
образования в среде казахов были в предыдущее время. Рузбехан еще 
в начале X V в. писал о том, что казахи « ...о т д а ю т своих детей в 
ш колу...». Центром обучения являлась Бухара, а школой были 
медресе при мечетях. Неизвестно, чтобы в степи 
в это и более 
позднее время были школы. М едресе готовили служителей культа и 
обучившиеся 
в 
Бухаре 
считались 
знатоками 
ислама, 
были 
уважаемыми людьми в казахском обществе.
Соприкосновение с другой мировой религией - христианством - 
заставило служителей ислама уделить внимание образованию более 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет