294
сообразно с заведённым порядком дня, князь отдыхал, а княжна играла на
клавикордах [6, т. 4, с. 132].
Третий играл на клавикордах венский вальс,
четвёртый лежал на этих клавикордах и подпевал ему [6, т. 4, с.
336].Несмотря на то, что слово
клавикорды может являться агнонимом для
некоторых
читателей, в контексте данных предложений каждому стано-
вится понятно, что речь идет о некоем музыкальном инструменте. Это до-
стигается благодаря сочетанию данного слова с глаголом «играть» и пред-
логом «на», которое актуализирует в лексическом значении слова
«клави-
корды» сему ‘музыкальный инструмент’.
Однако по-прежнему может
оставаться неясность относительно его внешнего вида, звучания и т.д.
Иначе обстоит дело, когда это же слово появляется в предложении:
Молодежь дома Ростовых, воротившись из театра, поужинав, сидела у
клавикорд [6, т. 5, c. 67]. Коммуникативное намерение автора здесь не
осуществляется, если слово является агнонимом для отдельно взятой язы-
ковой личности.
Таким образом, хотя во всех примерах
было использовано слово-
агноним
клавикорды, только в последнем контексте можно говорить об
агнонимической ситуации, т. е. о ситуации, при которой коммуникативное
намерение не
осуществлено, следовательно агнонимическая ситуация мо-
жет сниматься контекстом частично или полностью.
Подводя итог, сделаем следующие выводы.
Во-первых, при иссле-
довании понимания языковых знаков необходимо учитывать особенности
восприятия агнонимов в тексте.
Во-вторых, даже при наличии слов-
агнонимов агнонимическая ситуация может как возникать, так и не возни-
кать. На возникновение агнонимической ситуации может влиять и степень
агнонимичности одного и того же слова для конкретной языковой лично-
сти, а эта степень, в свою очередь, зависит от условий (синтагматических),
в которых это слово находится.
Достарыңызбен бөлісу: