Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары



Pdf көрінісі
бет122/210
Дата09.11.2023
өлшемі5.34 Mb.
#482770
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   210
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫНЫҢ ЖАҢАРУЫ МЕН ЖАҢҒЫРТУЫ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КАДРЛАРДЫ ДАЯРЛАУ 31 01 2019

 
0
1200
10
2
x
x
 
0
1225
1200
5
1200
1
5
2

D
40
35
5
1225
5
1
x
30
35
5
1225
5
2
x
40
1
x
есептің шартын қанағаттырмайды, себебі билет саны теріс сан 
болмайды. 
Жауабы: 30 билет.
№3 есеп. Екі жҧмысшы бірлесіп бір жҧмысты 12 кҥн ішінде орындаған. 
Егер осы жҧмысшылардың біреуніе барлық жҧмысты орындап шығару ҥшін, 
екіншісінен 10 кҥн артық керек болса, әр жҧмысшы осы жҧмысты қанша кҥнде 
орындай алады? 
Шешуі: 1. Есеп бірлесіп істелетін жҧмысқа берілген. Жҧмысшылар жеке- 
жеке істегенде қанша уақыт кететінін табу керек. Барлық жҧмысты бірге бӛліп 
алайық. 
2. Белгісіз шамаға есептің шарты бойынша ізделетін шамаларды алайық. 
Белгілі шамалармен тәуелділігін пайдаланып ӛрнектейік. 
І-жҧмысшы жҧмысты х кҥнде бітіреді
ІІ –жҧмысшы жҧмысты у кҥнде бітіреді; 
І-жҧмысшы 1 кҥнде жҧмыстың 1/х бӛлігін. 
ІІ-жҧмысшы 1 кҥнде жҧмыстың 1/у бӛлігін, ал екеуі бірігіп 1/12 бӛлігін 
орындайды. І-жҧмысшыға екіншісінен 10 кҥн артық керек екенін ескерсек
теңдеу мынадай болады: 
3.
12
1
1
10
1
10
10
12
1
1
1
y
y
y
x
y
x
y
x
Шарты бойынша
10
;
0
;
0
10
y
y
y
y
1. 
0
120
14
2
y
y
Теңдеудің тҥбірі мынаған тең болады: 
20
y
және 
6
y
2. Жҧмыс кҥні теріс сан болмайтындықтан 
20
y

30
20
10
x
ІІ-жҧмысшы жҧмысты 20 кҥнде, І-жҧмысшы 30 кҥнде бітіреді. 
30-20=10 (кҥн) бір кҥнде
1/30+1/20=5/60=1/12 табылған тҥбірдің сан мәні есептің сҧрағын 
қанағаттандырады. 
Жауабы: І-жҧмысшы жҧмысты 30кҥнде, 
ІІ-жҧмысшы 20 кҥнде орындайды. 


278 
Сонымен, қазіргі уақыт жаңа әдісті, шығармашылық ізденісті талап етеді. 
Мҧғалімнің негізі міндеті – оқушыларға терең де, тиянақты білім беру. 
Білім беру маңызы жаңартылған сайын, әрбір пәнді оқытудың ӛзіндік 
ерекшеліктері туындауда. Бҥгінгі таңда білім беру жҥйесін жаңалауды іске 
асырудың қажеттілігі кҥн санап арта тҥсуде. 
Ҽдебиеттер 
1. К.Ӛстеміров, А.Айтбаева «Қазіргі білім беру технологиялары» - А., 2006ж. 
2. Арысбаева З. Инновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану ерекшеліктері // Қазақстан 
мектебі. – 2003. - №8. - 20 б. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   210




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет