423
беру, оның ішінде жоғары бiлiм беру жҥйесiнде болып жатқан елеулi
ӛзгерiстерге байланысты арнаулы орта бiлiм,
жоғары бiлiм, жоғары білімнен
кейiнгi екiншi жоғары білім, магистратура, аспирантураларда бiлiм алып
жатқан жастардың саны арта тҥсуде.
Студенттер - коғамның iрi
интеллектуалдық потенциалы. Студенттердің әлеуметтiк кҧрылымынегiзiнен
бiздiң коғамымызды әлеуметтiк қҧрылымын айқындайды.
Белгілі Кеңес психологы Б.Г. Ананьев студенттік кезең, жеке адам
тҧрғысынан алғанда, адамгершiлiктiк және эстетикалык сезiмдердiң белсендi
тҥрде даму кезеңi, ересек адам ретінде азаматтық, саяси - қоғамдык және кәсіби
мамандық міндеттерінің тҧрақталу, толысу кезеңi деп кӛрсетеді [2].
Әлеуметтік- психологиялық бейімделу деп адамның жаңа әлеуметтік
ортадағы жағдайларына белсенді бейімлелуін және ол ҥрдістің нітижелерін
айтамыз. Бейімделудің әлеуметтік-
психологиялық аспектілері, ең алдымен
студенттердің мақстаы мен қҧндылық бағдарларының жақындасуын, жаңа
ортада қалыптасқан дәстҥрлі мәдениетті, ідеп нормаларын меңгеруін
қарастырады. Бҧл студенттің әлеуметтенуінің негізгі
тетіктерінің бірі болып
табылады.
Достарыңызбен бөлісу: