Б. ӘРінова, Қ. Молдасан, А. Байшағырова қазақ тілі жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық 8



Pdf көрінісі
бет63/98
Дата06.12.2023
өлшемі2.97 Mb.
#485699
түріОқулық
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   98
 
4-тапсырмаТөмендегі сұрақтарды қолданып, сөйлемнің бірыңғай мүше-
лерін қатыстырып, диалог құрыңдар. 
1. Қазақстандағы көрікті жерлер туралы қандай мәлімет білесің? 
2. Қазақстандағы ең танымал орындар қайсы?
3. Өз еліңнің көрікті жерлерін басқа елдермен салыстыра аласың ба? 
4. Минералды судың пайдасы қандай?
5. Қазақстандағы қандай шипажайларды білесің?
Түрлері
Ерекшелігі
Үтір 
Сызықша 
Оңашаланған 
айқындауыш
Өзінен бұрын 
тұрған сөзді дә-
лелдеп, тү сін ді ріп 
тұра тын бір неме-
се бірнеше сөз.
Бала туған 
жеріне, өз еліне 
қайтып оралды.
1928 жылы Қа-
зақстандағы 
тұңғыш оқу 
орны – ҚазÏИ 
ашылды.
Қосарлы 
айқындауыш
Айқындайтын 
мүшесіне қосал-
қы атау болады.
Ғарышкер ағаның, 
Тоқтардың есте-
лі гін оқыдық.
Біз, жастар – 
бола шақ ел 
тірегіміз.
Қосалқы 
айқындауыш
Өзінен бұрын 
тұрған сөзді 
айқындап, нақ-
тылап тұрады.
Қосарлы айқындауышқа ешбір ты-
ныс белгісі қойылмайды. М ы с а л ы, 
әнші Ермек, Алпамыс батыр т.б.
Айқындауыш мүше сөйлемде белгілі бір мүшенің мағынасын 
басқа сөзбен түсіндіріп, нақтылап көрсетеді.
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217


85
 
5-тапсырма. «Мен және мен өмір сүретін әлем» тақырыбында айқындауыш 
мүшелер мен сөйлемнің бірыңғай мүшелерін қатыстырып, берілген сөз-
дермен шағын мәтін жаз.
Жер, су, ауа, күн, табиғат, экология, Күн энергиясы, су, адам, 
ұсынылды, ұйымдастырылды, өткізілді, жарияланды, басталды, берілді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   98




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет