отношение:
к предмету или материалу:
фарфо́ровая посу́да – посу́да из фарфо́ра
к лицу:
де́тская посте́ль – посте́ль для дете́й
к животному:
петуши́ный гре́бень – гре́бень петуха́
к месту:
морско́й бе́рег – бе́рег мо́ря
ко времени:
у́тренняя заря́дка – заря́дка, кото́рую де́лаем у́тром
ко времени:
вчера́шняя газе́та – газе́та, кото́рая вы́шла вчера́
к действию как свойству:
раздвижно́й стол – стол, кото́рый раздвига́ется
к числу:
тройно́й прыжо́к – прыжо́к в три приё́ма
Все относительные прилагательные обозначают постоянные, неизменяемые признаки
предметов, они не имеют степени сравнения.
Одной из примет относительных прилагательных являются суффиксы -ан- (-ян), -янн-,
-онн-, -овск-, -инск-, -енск-, -анск-: ко́жаный , гли́няный , оловя́нный , демонстраци́онный ,
янва́рский , украи́нский
Относительные прилагательные не имеют краткой формы, не сочетаются с наречиями
о́чень , соверше́нно , не образуют наречий на -о.
Притяжательные имена прилагательные
Притяжательные имена прилагательные указывают на
принадлежность предмета
какому-нибудь лицу или животному и отвечают на вопросы чей? , чья? , чьё? : ма́мино
пальто́ , де́душкин дом , медве́жья берло́га , пти́цыно гнездо́
Суффиксы, характерные для притяжательных прилагательных: -ин- (-ын-), -ов- (-ев-),
-ий- (-й-): ма́мин , па́пин , сини́цын , ку́рицын , отцо́в , дедо́в , ли́сий , во́лчий
Сфера употребления притяжательных прилагательных – разговорная речь. В научном
и публицистическом стилях они обычно не используются.
Падежи и падежные окончания прилагательных
Падеж
Муж.род Женский род Средний род Множест.число
Именительный.п. -ЫЙ, - ИЙ -ая, -яя
ое,-ее
ые, -ие
Родительный..п -ого,
-его -ой, -ей
-ого, -его
-ых, - их
Дательный .п
-ому, -ему ой, -ей
ому, -ему
-ым, им
Винительный .п. ЫЙ, -ий
ую, -юю
ое,-ее
как И.п. или
Р.п.
Творительный.п -ым, -им ой, -ей
ым, -им
-ыми, -ими
Предложный.п
- ом, -ем ой, -ей
- ом, -ем
ых, -их
Упражнение 1. Перепишите, вставляя
пропущенные орфограммы, определите падеж
имен существительных и прилагательных, выделите окончания.
Детство начинается с любв.. к матер... Это самое свят... чувств...
Если в твоей душе
нет его, значит, когда ты станешь взрослым, не будет у тебя ни любв.. к друг.., ни любв.. к
Родин... Все будет для тебя безразличн.. кроме собствен.., поко... и удобств.
Упражнение 2. Перепишите примеры, вставляя вместо точек нужные суффиксы (-чив,
-лив, -чат-, -ов-, -ев-, -оньк-, -еньк-, -СК-, -к-, -енн-, -оват- или-еват). Суффиксы обозначьте
и устно объясните их правописание.
1) Взглңц Лизы теперь был просящий, мягкий, а вместе с тем довер..ый, ласк..ый.
(Дост.) 2) Женщины оказались на редкость привет..ы, сповоохот.ы. (Г.Н.) 3) У нас
чиновник плох..ий и тот полов не выметет. (Н.) 4) Зимою здесь общество сер..ое,
неинтересное. (Ч.) 5) У самых дверей
стоял простой тесовый стол, покрытый син..ою
скатертью. (Дост.). 6) Талант..ая наша молодёжь овладевает основами наук. 7) В
сентябр..ие вечера бывают какие-то особенные, задум..ые закаты. 8) На рыж..ую щетину
сжатых полей падает первый снег. 9) Синеватый утр..ий свет пробивался в продолг..ые
щели сарая. 10) Петя был смет..ый и разговор..ый мальчик. 11) Мороз украсил окна
причуд.ыми узорами. 12) Пройдя Риж-.ий залив, теплоход вышел в открытое море. 13)
Забот..ое отношение одноклассников и товарищеская помощь их
помогли Пете успешно
закончить учебный год. 14) Мы переехали по бревен..ому мосту через уз..ую речонку. 15)
На склад привезли берез..ые и осин...ые дрова. 16) Стадо охранялось сторож..ыми
собаками
Упражнение 3. Перепишите, вставляя вместо
точек нужные по смыслу
прилагательные, данные в скобках. I) Одна из дверей была завешена огромными ...
портьерами пунцового бархата. (Дост.) Фома унёс с собой от старика ... чувство: Щуров и