Выпускная работа бакалавра

29 
Рис. 22. Изменение средней оценки качества литобзора 
4. Сбалансированность структуры – соответствующая статистика по всем дипломам 
из исследуемой выборки представлена на рис. 23. В ходе анализа дипломных работ 
были экспериментально выявлены оптимальные соотношения частей диплома, что 
представлено ниже. При этом приложения рассматривались отдельно.  

литературный обзор должен занимать от 15% до 35% текста дипломной 
записки; 

основная часть должна составлять от 40% до 50% всего текста дипломной 
записки; 

служебная часть (титульный лист, оглавление, введение, постановка задачи, 
результаты работы и заключение, список литературы) должна составлять от 
15% до 25% всего текста дипломной записки; 

приложения по объёму не должны превосходить текста дипломной записки.
За несоблюдение каждого из указанных выше ограничений из оценки вычитается один 
балл (исходно она равна пяти).
Рис. 23. Изменение средней оценки сбалансированности структуры дипломов 
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
2007
2008
2009
2011
2012
2013
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
2007
2008
2009
2011
2012
2013

30 
5.2 Анализ данных и выводы 
В целом можно заметить, что оценки преимущественно растут. В дипломных 
работах за 2011 – 2013 годы (особенно за 2012 и 2013 гг.) ясно прослеживается 
единообразная структура: есть введение, постановка задачи, литобзор, основная часть и 
заключение с результатами работы. Почти всегда эти составные части являются 
отдельными главами диплома, порядок их следования соответствует указанному. В 
дипломах более ранних лет та или иная глава может отсутствовать вовсе либо быть 
представлена не в полном объёме. На рис. 24 можно увидеть изменение общей оценки 
качества, которая рассчитывалась как среднее между всеми за оценками за каждый год. Из 
этого графика видно, что введение курса – 2011 год – совпало с улучшением качества 
дипломных записок. Средняя оценка качества до введения курса составляла 3,65 по 
пятибалльной шкале, после введения – 4,1. 
Рис. 24. Изменение общей оценки качества дипломов
В дипломах выпускников 2007 – 2009 гг. чаще происходит подмена введения 
постановкой задачи или обзором литературы, объём введения колеблется от ¼ страницы 
до 8 страниц. В 2013 году средний объём введения составил 2,5 страницы. За 2011 – 2013 
гг. случаи, когда во введение был включён материал, относящийся к литобзору, 
встретились в 9,6% работ, за 2007 – 2009 гг. – в 22,2% работ. 
Очень часто встречается ситуация, когда постановка задачи и сформулированные 
результаты работы слабо коррелируют друг с другом. Это общая проблема всех дипломов, 
хотя в 2013 году она встречается реже. Как правило, всё дело в недостаточно конкретной 
постановке задачи либо же в оформлении результатов, которые сами по себе могут 
удовлетворять поставленной задаче в полной мере.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
2007
2008
2009
2011
2012
2013

31 
Изменение оценки сбалансированности структуры дипломных работ говорит о том, 
что этому параметру не уделяется должное внимание при написании текста. Наиболее 
частый случай нарушения баланса – слишком большая относительно других разделов 
служебная часть. 

жүктеу/скачать 1.39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: