Эмпирикалық зерттеу бағдарламасы
Анықтау кезеңі
Мақсаты:
бастауыш
мектеп оқушыларының ойы
мен тілінің қалыптасуының
бастапқы
деңгейін
айқындау.
Міндеттері: бақылау және
тәжірибелік
сыныптарды
анықтау.
Оқушылардың
ойы мен тілінің қалыптасу
деңгейінің
алғашқы
диагностикасын жүргізу.
1. «Оқушылардың оқу
мотивациясын анықтау»
әдістемесі
2. «Оқушылардың пәнге
және оқулықта берілген
тапсырмаларға
қызығушылығын анықтау»
сауалнаасы
3. «Артығын алып тастау»
әдістемесі
4.
«Оқушылардың ақыл-ой
деңгейін анықтау» тесті
5. «Логикалық
заңдылықтарды анықтау»
тесті
1. «Бастауыш мектеп
оқушыларының ойы мен
тілін дамыта оқыту
әдістемесін» әзірлеу.
2. «Логикалық
сауаттылық»
факультативтік курсы
бағдарламасын әзірлеу.
3. «Логикалық амал-
тәсілдер арқылы бастауыш
мектеп оқушыларының
ойы мен тілін дамыта
оқытудың негіздері» атты
оқу-әдістемелік құрал
әзірлеу
Бақылау және тәжірибелік топтар анықталды.
Оқушылардың ойы мен тілінің қалыптасу деңгейінің алғашқы диагностикасы
анықталды. Әдістемелік кешен жүзеге асырылды.
1. Салыстырмалы талдау
және зерттеу нәтижелерін
түсіндіру,
2. Эксперимент
нәтижелерін екінші реттік
өңдеудің статистикалық
әдістері .
3. «Оқушылардың оқу
мотивациясын анықтау»
әдістемесі
4. «Оқушылардың пәнге
және оқулықта берілген
тапсырмаларға
қызығушылығын
анықтау» сауалнаасы
5. «Артығын алып тастау»
әдістемесі
6. «Логикалық
заңдылықтарды анықтау»
тесті
Қалыптастыру кезеңі
Бақылау кезеңі
Мақсаты: логикалық амал-
тәсілдер арқылы бастауыш
мектеп
оқушыларының
ойы мен тілін дамыта оқыту
Міндеттері: оқу үдерісінде
логикалық
амал-тәсілдер
арқылы оқушының ойы мен
тілін
дамыта
оқытуда
мұғалімдерге
арналған
ғылыми-әдістемелік
семинар бағдарламасы мен
факультативтік
курс
бағдарламасы
және
тапсырмалар жүйесін іске
асыру
Достарыңызбен бөлісу: |