Павлодар облысы білім беру басқармасының


Выполнение (заполняется учеником) Изучи



бет2/3
Дата29.02.2024
өлшемі82.5 Kb.
#493264
түріПрезентация
1   2   3
КИП-1222 1 урок

Выполнение
(заполняется учеником)

Изучи

Учебник (составить конспект в тетради)

  1. § 1 стр. 16 - 18

Стр. 16: Ключевые понятия:

  1. Функция

  2. Аргумент

  3. Значение функции

  4. Область определения

  5. Множество значений

НАЙТИ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭТИХ ПОНЯТИЙ В УЧЕБНИКЕ И ЗАПИСАТЬ ВСЕ В ТЕТРАДЬ.
Рассмотреть и записать до конца (ответ) в тетрадь, пример (стр.17)



  1. § 2 стр. 23 - 30

Стр. 23: Ключевые понятия:
ПЕРЕЧИСЛИТЬ СПОСОБЫ ЗАДАНИЯ ФУНКЦИИ И ЗАПИСАТЬ ПОНЯТИЕ КАЖДОГО СПОСОБА В ТЕТРАДЬ.


Задание: Объясните. (стр 24 и 25)
Рассмотрев графический способ задания функции, ответим на вопросы.
Рис.2.1 вопрос 1. Изобразить график функции и записать в тетрадь

  1. График кубической функции кубическая парабола  

  2. Квадратичная функция - парабола  

  3. Функция обратной пропорциональности – гипербола  

Вопрос 2. Рис.2.2
Графический способ задания функции не всегда дает возможность точно найти значение функции, но он имеет большое преимущество перед другими способами – это наглядность.

Используя учебник, записать все ключевые понятия в тетрадь.


Примеры записывают в тетрадь

Ответь

ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДИ ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ

  • Может ли множество значений функции быть:

- числовая прямая;
- числовой луч?
Если это возможно, то приведите
примеры известных вам функций с такой
областью значений.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет