Педагогическое проектирование



Pdf көрінісі
бет67/70
Дата02.01.2022
өлшемі1.87 Mb.
#453799
түріПротокол
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70
Samoylova Pedagogicheskoye proektirovaniye

Рекомендуемая литература 
Основная: 
1. Ермаков А.С. Оборудование швейного производства: учебное 
пособие / А.С. Ермаков. – М.: Юрайт. – 2016. – 300 с.  
2. Сторожев. В.В. Машины и аппараты легкой промышленности 
/ В.В. Сторожев. – М.: ИЦ «Академия». – 2010. – 400 с. 
Дополнительная: 
3. ГОСТ  12807-2003  Изделия  швейные.  Классификация  стеж-
ков, строчек и швов. 
Франц  В.Я.  Оборудование  швейного  производства  /  В.Я. 
Франц. – М.: ИЦ «Академия». – 2002.– 448 с.  
Ход занятия: 
I  Организационный  момент  (5  мин).Проверка  присутствующих, 
объявление темы и целей занятия, формирование мотивации к изуче-
нию  
II  Освещение  порядка  и  регламента  новых  способов  действий 
(Вводный инструктаж) (15 мин). Ознакомление обучающихся с хо-
дом  проведения  работы,  сценарием  игровой  технологии  «Брейн-
ринг», формирование 4 команд с составом от 4 до 6 человек, органи-
зация рабочего пространства путем создания игрового поля совмеще-


119 
нием 2-х столов для 2-х команд; жеребьевка участников, распределе-
ние игровых ролей, оглашение регламента и критериев оценивания  
Ход работы: чередование игровых раундов и презентаций 
Игровой раунд – 15 мин 
Презентация  доклада  по  информационному  обзору  современного  
швейного оборудования на заранее выданную тему – 5 мин 
Игровые  роли:  4  команды  участника,  ведущий-преподаватель,  по-
мощники преподавателя – 2 спикера из числа команд участников, вы-
бор капитанов команд. 
Регламент для размышления – 30 секунд 
Стоимость правильного ответа – 1 балл, в случае отсутствия у ко-
манд правильного ответа, стоимость следующего вопроса увеличива-
ется на 1 балл. 
Графическое изображение игрового поля 
 
Активность участников из зала поощряется призовыми баллами. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет