Педагогическое проектирование


  Требования  к  оформлению  педагогического  проекта  и



Pdf көрінісі
бет56/70
Дата02.01.2022
өлшемі1.87 Mb.
#453799
түріПротокол
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   70
Samoylova Pedagogicheskoye proektirovaniye

2.2.2  Требования  к  оформлению  педагогического  проекта  и 
созданию его презентации  
Общий  объем  проектной  разработки  (без  учета  приложений) 
должен  составлять  около  20  листов  компьютерного  текста.  В  тексте 
должны содержаться ссылки на приложения. 
Текстовый редактор MS Office Word. 
Формат шрифта: размер – 14; стиль – Times New Romans. 
Междустрочный  интервал  –  полуторный, красная строка  –  1,25 
см. 
Поля: слева – 25 мм, справа – 15 мм, сверху и снизу – 20 мм. 
Выравнивание текста – по ширине листа. 


102 
Номера страниц – арабскими цифрами, вверху страницы, вырав-
нивание по  правому краю, титульный  лист включается в  общую ну-
мерацию. 
Электронная презентация – способ подачи информации с помо-
щью  мультимедиа-возможностей  (изображения,  звука,  видео),  кото-
рые отвечают за зрительное и слуховое восприятие информации. Ре-
зультаты исследований (по В. Ефремову) показывают, что эффектив-
ность слухового восприятия информации составляет 15 %, зрительно-
го – 25 %, а их одновременное включение повышает эффективность 
восприятия до 65 %. 
Главная задача презентации – углубление восприятия информа-
ции  участниками  научного  мероприятия.  Организация  презентации 
состоит из следующих этапов: 
1) 
написание сценария презентации
2) 
составление  плана,  конспекта,  выбор  формы  и  стиля  вы-
ступления; 
3) 
подготовка ответов на вопросы
4) 
подбор  демонстрационных  материалов  (слайды,  видеоро-
лики, и т.д.); 
5) 
подготовка помещения и технических средств.  
Основной  единицей  электронной  презентации  в  среде  Power 
Point является слайд, или кадр информации. Самыми важными прин-
ципами разработки электронных презентаций принято считать: 
–  оптимальный  объем  (значительное  количество  слайдов  вызы-
вает  утомление  и  отвлекает  от  сути  исследования;  слайды  должны 
выполнять функцию дополнения и уточнения информации, в презен-
тации не должны демонстрироваться слайды без комментариев); 
–  учет  возрастных  особенностей  и  уровня  подготовленности 
слушателей (необходимо обеспечить понимание смысла каждого сло-
ва, предложения, понятия, схемы, графика); 
–  научность  и  достоверность  (информация  не  должна  противо-
речить реальным фактам); 
–  учет  особенностей  восприятия  информации  с  экрана  (текст  с 
экрана  воспринимается  мозгом  в  замедленном  режиме,  графическая 


103 
информация  –  в  ускоренном  режиме).  Желательно  при  составлении 
слайдов свести текстовую информацию к минимуму, воспользоваться 
схемами, диаграммами, рисунками, фотографиями, анимацией, фраг-
ментами фильмов. К тому же понятия и абстрактные положения вос-
принимаются легче при сопровождении конкретными фактами, цита-
тами, видеофрагментами; 
–  эстетичность  (цветовое  объединение,  выдержанность  стиля  в 
оформлении  слайдов;  не  желательно,  чтобы  тон  отвлекал  внимание 
от  расположенного  на  нем  текста).  Теплые  цвета  (красный,  оранже-
вый, желтый) стимулируют; холодные (синий, фиолетовый, голубой, 
зеленый)  –  успокаивают;  нейтральными  являются  светло-розовый, 
серо-голубой,  желто-зеленый,  коричневый.  Хорошо  воспринимается 
объединение белого шрифта на темно-синем фоне, лимонно-желтого 
на красном. 
Цветовая  схема  должна  быть  одинаковой  на  всех  слайдах,  что 
создает ощущение связанности, преемственности, стиля и комфорта. 
Фон является элементом второго плана и должен выделять информа-
цию на слайде, а не отвлекать от нее внимание. Выбирая шрифт, для 
вербальной  информации,  следует  учитывать,  что  прописные  буквы 
воспринимаются сложнее, чем строчные. Следует помнить, что влия-
ние мультипликации тем сильнее, чем короче ее показ. Оптимальное 
количество  текста  на  экране  –  не  более  6  слов  в  6  строках.  При  ис-
пользовании графических материалов (рисунков, графиков), важно не 
перегружать презентацию. 
Используя видеофрагмент (для 10-минутного доклада – пример-
но  1  минута),  целесообразно  для  начала  объяснить  цель  его  демон-
страции, то есть прокомментировать увиденное как иллюстрацию ос-
новной идеи доклада. 
При  демонстрации  презентации,  желательно  располагаться  сле-
ва от экрана (так как взгляды слушателей направляются слева напра-
во) и использовать пульт дистанционного управления для просмотра 
презентации. 
Культура  делового  и  научного  общения  предполагает  в  содер-
жании первого слайда информацию о докладчике (фамилия, имя, от-


104 
чество, научный статус), тему доклада, приветствуется также наличие 
логотипа организации или учебного заведения, которое представляет 
докладчик. Второй слайд  может  содержать  план выступления. В  по-
следнем же слайде, желательно поблагодарить слушателей за внима-
ние.  Критерии  оценки  презентации  педагогического  проекта  пред-
ставлены в приложении Е. 
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   70




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет