Педагогика
ПРИНЦИП ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ПРИМЕРА
жүктеу/скачать 1.26 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- КОМПЛЕКСНАЯ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ
| ПРИНЦИП ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ПРИМЕРА
Важнейшим компонентом правильного воспитания является умение направлять ребенка, избегая политики двойных стандартов. Малыш воспринимает нас как героев, образец для подражания, защитников и сильных личностей. Ему будет очень сложно принимать от нас запреты в тех сферах, где мы сами себе даем попустительства. Чтобы ребенок никогда не закурил, не стал ругаться матом или неконтролируемо пить спиртное, просто не делай таких вещей в его присутствии. Кстати, аргумент «это для взрослых» здесь не работает: малыш будет ждать своего взросления, чтобы получить «моральные права» на разрушительные привычки. КОМПЛЕКСНАЯ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ Основывается он на диалектическом взаимозависимости педагогических явлений и процессов. Претворение его в жизнь предусматривает: единство цели, задач и содержания, форм, методов и приеме ей воспитания, а также единство воспитательных воздействий школы, семьи, общественности, средств массовой информации, улицы учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; единство воспитания и постоянное изучение уровня воспитанности ученика и 269 корректировки воспитательной роботы. По комплексного подхода в воспитательном процессе создаются возможности для обеспечения единства всех составляющих всестороннего развития личности - умственного, нравственного, трудового, эстетического, физического; познавательно-мировоззренческой (научные знания, взгляды, убеждения, идеалы), эмоционально-волевой (высокие граж- данские чувства, стремления, интересы, потребности), дея- тельностное (общественно необходимые умения, навыки и, привычки, способности, черты характера) сторон личности, а также единства всех функций процесса воспитания В этом процессе происходит открытое и незаметное овладение воспи- танниками общественно необходимым опытом, создание вос- питанниками вместе с воспитателями и под их руководством нового позитивного опыта, сочетание нового и ранее приобре- тенного опыта, обмен опытом, накопления и его закрепление. жүктеу/скачать 1.26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|