Педагогика
комплексно-обобщающий контроль
жүктеу/скачать 1.26 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Метод контроля
- Учебно-воспитательная работа
| комплексно-обобщающий контроль: контроль за
состояние вопросов в комплексе в параллели классов (уровень знаний и воспитанности параллели, ученика, качество препо- давания в параллели, качество работы классных руководителей в параллели и др.) Все перечисленные формы контроля находят свое практическое применение в методах контроля. Метод контроля - это способ практического осу- ществления контроля для достижения поставленной цели. Наиболее эффективными методами контроля для изучения состояния образовательной деятельности является: наблюдение, внимательно следя за чем-нибудь, изучать исследовать; анализ, разбор с выяснением причин, определения тенденции развития; беседа, деловой разговор на какую-нибудь тему с участием слушателей, где они обмениваются мыслями; изучение документации, тщательное изучение с целью ознакомления, выяснения чего-нибудь; анкетирование, способ исследования путем опроса; хронометраж, измерение трат рабочего времени на выполнение повторяющихся операций; устная или письменная проверка знаний, проверка для выявления уровня обученности. Все виды контроля завершаются разработкой предло- жений для устранения выявленных недостатков. Они должны быть направлены на улучшение образовательной деятельности и соответствовать реальным возможностям общеобразовательного заведения. Объектами внутришкольного контроля являются такие виды образовательной деятельности: учебно-воспитательная работа; методическая работа; внеурочная воспитательная работа; экспериментальная и научно-исследовательская работа. Учебно-воспитательная работа - основной вид обра- 313 зовательной деятельности учебного заведения. Она включает организацию и проведение всех видов учебных занятий, оценку уровня теоретической и практической подготовки учеников во время текущего и итогового контроля, соблюдение учителями требований нормативных актов . Основными элементами контроля учебно-воспитательной работы являются: выполнение всеобуча; состояние препо- давания учебных предметов; качество знаний, умений и навыков учеников; выполнение решений педсоветов, совещаний и т.д.; качество ведения школьной документации; выполнение программ; подготовка и проведение государственной итоговой аттестации. жүктеу/скачать 1.26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|