Педагогикалық зерттеулер методологиясының мәселелері
жүктеу/скачать 2.12 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 4-бақылау жұмысы
- 5-бақылау жұмысы
- А. Ұйымдастыру сабағы
- Ұйымдастыру сабағы
| 3-бақылау жұмысы: «Психологиялық эксперимент және педагогикалық эксперимент: ұқсастықтары мен айырмашылықтары» тақырыбында реферат жазып даярлаңыздар. Теория и практика педагогического эксперимента /Под ред. А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. – М.: Педагогика, 1979. - 208 с.
Психологиялық эксперимент пен педагогикалық эксперименттің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу үшін мына кітаптарды зерделеңіз: 1) Теория и практика педагогического эксперимента /Под ред. А.И. Пискунова, К.В. Воробьева. – М.: Педагогика, 1979. - 208 с.; 2) Тотанова А.С. Методика научно-педагогического исследования. Учебно-методическое пособие.- Алматы, 2006. – 119 с. 4-бақылау жұмысы: Өзіңіздің дипломдық жұмысыңыздың проспект-жоспарын және оның кесте, сурет түріндегі көрнекілігін дайындаңыз. Бұл тапсырманы орындау үшін Л.В.Мардахаевтың мына кітабын оқыңыз: Дипломная работа: подготовка изащита:учебно-методическое пособие. М.: МГСУ «Союз», 2002. 5-бақылау жұмысы: «Психологиялық-педагогикалық зерттеудің көкейкестілігін негіздеу. Дипломдық жұмыстың құрылымы және оның кіріспесінің мазмұны. Дипломдық жұмыстың библиографиясы» тақырыбында көрсетілім дайындаңыз. Бұл тапсырманы орындау үшін Л.В.Мардахаевтың мына кітабын оқыңыз: Дипломная работа: подготовка и защита: учебно-методическое пособие. М.: МГСУ «Союз», 2002. А. Ұйымдастыру сабағы: СӨЖ және 1-7 апталардағы бақылау жұмыстарымен таныстыру. «Зерттеуші педагогтың портфолиосына» материал жинақтау жұмысын бастау үшін мына кітаптарды эерделеңіз, портфолио құрастырыңыз: 1) Агеев В.В., Джакупов С.М., Ким А.М., Логинова Н.А., Сапарова И.А., Ташимова Ф.С., Фидирко М.В. Методологические прблемы общей психологии. Учебное пособие. –Алматы: Қазақ университеті, 2003. -291 с.; 2) Борытко Н.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.–320 с.; 3) Волков Б.С. Волкова Н.В. Методы исследований в психологии. М.: Пед общество Росии, 1999.-146 с.; 4) Андреев В.И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс:учебное пособие. – Казань: Центр инновационных технологий, 2008. – 500 с. Б. Ұйымдастыру сабағы: СӨЖ және 8-15 апталардағы бақылау жұмыстарымен таныстыру. «Зерттеуші педагогтың портфолиосына» материал жинақтау жұмысының жүргізілуі. В. «Зерттеуші педагогтың портфолиосына» материал жинақтаған жұмысыңызды бағалаңыз (пікір). жүктеу/скачать 2.12 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|