|
ТК 3.1
Пәннің шифры: PENBP 2232
Пән атауы: P-элементтер негізіндегі бейорганикалық полимерлер
Пререквизиттері : периодтық жүйедегі элементтер химиясы
Постреквизиттері: білімді ғылыми іс тәжірибеде қолдану
Мақсаты: р-элементтер негізіндегі неорганикалық полимерлердің құрамы мен қасиеттерін, барлық заңдар мен заңдылықтарды білумен қатар, синтездеу жолдарын және халық шаруашылығында қолданылуын үйрену. Неорганикалық полимерлерді өңдеп затқа айналдыру, полимерді материалдардың сипаттамасын түсіндіру
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
р-элементтер негізіндегі неорганикалық полимерлер және полимерлі материалдар. Биополимерлер. Табиғи полимерлер. Жасанды полимерлер. р-элементтер негізіндегі неорганикалық полимерлерді өңдеп затқа айналдыру
Күтілетін нәтиже: р-элементтер негізіндегі неорганикалық полимерлердің геометриялық формасын, құрылысын, оларды синтездеу процестерінің негізгі заңдылықтарын, алыну тәсілдерін және олардың қасиеттерінің құрылымына тәуелділігін білу тиіс.
Құзыретілігі:
-Білім алушылардың Р-элементтер негізіндегі бейорганикалық полимерлерді оқыту процесі кезінде алған білімін, білігі және дағдысын кәсіби қызметте қолдана алуы;
оқу және ғылыми мақсаттарда химиялық заттар және процестер туралы қажетті жаңа ақпараттарды қолдану үшін өз бетінше ғылыми іздену жұмыстарын жүргізе алуы
|
КВ 3.1
Шифр дисциплины: NPOE 2232
Название дисциплины: Неорганическая полимеры на основе р-элементов Пререквизиты: Химия элементов периодической системы
Постреквизиты: применение знании в научно-исследователькой работе
Цель изучения: Ознакомить студентов с новыми направлениями науки о неорганических полимерах на основе р-элементов и возникшие в связи с этим аспекты их практического применения, а также с их огромными значением в народном хозяйстве.
Краткое содержание основных разделов: Введение. Неорганические полимеры на основе р-элементов и полимерные материалы. Биополимеры. Природные полимеры. Синтетические полимеры. Переработка неорганических полимеров на основе р-элементов.
Ожидаемые результаты В результате изучения дисциплины студент:
узнает: происхождение полимеров на основе р- элементов и их особенности, способы получения и применение, физические и физико-химические методы анализа, основные закономерности протекания химических реакций, свойства полимеров и их соединений.
Компетенции: ознакомились с новыми направлениями науки о неорганических полимерах на основе р-элементов и возникшие в связи с этим аспекты их практического применения, а также с их огромными значением в народном хозяйстве.
|
|
ТК 2.3
Пәннің шифры: МKDJ3317
Пән атауы: Мектепте КАҒ дайындау және жүргізу әдістері
Пререквизиттері: сапалық анализ
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты:
Эксперимент жүргізу кезінде оқушылардың теориялық білімдерін практикада қолдану, дағдыларын қалыптастыруды оқып үйрету
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Қазіргі жағдайда оқу тәрбие жұмысын жетілдіру химияны оқыту кезіндегі білім сапасын жоғарлатуға, практикалық біліктілікті қалыптастыруға оқушылардың өз бетінше жұмысын дамытуға, политехникалық бағдарды күшейтуге әсер ететін химиялық эксперименттің ролі. Химиялық эксперимент химияны оқытудың ролі. Эксперименттің танымдық ролі. Химияны оқыту жүйесіндегі демонстрациялық және зертханалық тәжірибелер, практикалық сабақтар. Мектеп химия кабинетінің құрал жабдықтары. Химиялық кабинеттегі оқушылардың жұмыс орны. Қауіпсіздік техникасы. Зертханалық тәжірибелер мен практикалық сабақтарды өткізуге қойылатын талаптар. Демонстрациялық экспериментке қойылатын талаптар: көрнекілік, қарапайымдылық, эксперименттің қауіпсіздігі, сенімділігі және экспериментті түсіну қажеттігі. Химиялық эксперимент жүргізу кезіндегі қолданылатын аспаптар мен қондырғыларға қойылатын негізгі талаптар.
Күтілетін нәтиже:
- химия кабинетіне қойылатынталаптарды жәнетехника қауыпсыздігін білуі тиіс.
-химияны оқыту теориясында демонстрациялық эксперименттерді жүргізе білу тиіс. -Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
-Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
;
ТК 2.3
Пәннің шифры: STUIJ3317
Пән атауы: Сабақтан тыс ұйымдастру жұмыстары /
Пререквизиттері: сапалық анализ
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты: Химия лабораториясындағы приборлар мен құрал жабдықтардың құрылысын, жинау ретін, пайдалана білуді оқып үйрету.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Лабораториялық жұмыстар техникасы. Химиялық лабораторияда жұмыс істегенде қауіпсіздік техникасы. Лабораториялық журнал. Шыныдан жасалған химиялық ыдыстар. Өлшеуіш лабораториялық ыдыстар. Кейбір химиялық аспаптардың құрамы мен қолданылуы Лабораториялық қыздырғыш аспаптар. Газдарды жинау және сақтауға арналған аспаптар мен құрылғылыр. Газды зерттеу үшін жинау тәсілдері. Тығындар. Таразы және таразымен өлшеу. Сүзу. Қайтакристалдану. Сұйықтарды тазалау-айдау.
Күтілетін нәтиже:
Сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастырып өткізу дағдысы қалыптасқан.
Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
КВ 2.3
Шифр дисциплины: MPPM3317
Название дисциплины: Методы подготовки и проведения МАН
Пререквизиты: каличественный анализ
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: Целью курса «Методика проведения школьного химического эксперимента» является формирование у студентов основных теоретических понятий химии, обеспечение наглядного восприятия химических явлений и конкретных веществ, возможность развивать логи ческое мышление учащихся
Краткое содержание основных разделов: Введение/ Роль химического эксперимента в преподавании химии способствующая повышению качества знаний, формированию практических умений, развитию самостоятельности учащихся, усилению политехнической направленности. Химический эксперимент основа изучения химии. Роль эксперимента в познании. Демонстрационные и лабораторные опыты, практические занятия в системе обучения химии. Оборудование химического кабинета в школе. Рабочее место школьника в химическом кабинете. Техника безопасности. Требования к проведению лабораторных опытов и практических занятий. Требование к демонстрационному эксперименту: наглядность, простота, безопасность эксперимента, надежность, необходимость объяснения эксперимента. Приборы и оборудование в химическом эксперименте. Основные требования, предъявляемые к приборам и установкам, применяемых при проведении химического эксперимента
Ожидаемые результаты:
- иметь теоретические и практические навыки при ведении занятии в школе
- уметь составлять поуроченные планы для уроков химии в школе.
КВ 2.3
Шифр дисциплины: OBM 3317
Название дисциплины: Организация внешкольных мероприятии
Пререквизиты: каличественный анализ
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: : владеть современной технологией и методикой использования приборов и оборудования в химической лаборатории. В результате изучения дисциплины студенты научатся развивать знания и умения выполнения лабораторных работ, приобретут умения работы со школьным оборудованием. .
Краткое содержание основных разделов: Техника лабораторных работ, обязательные требования к технике безопасности при работе студентов в химической лаборатории, лабораторный журнал, химическая посуда из стекла, мерная лабораторная посуда, устройства и применение некоторых химических приборов, лабораторные нагревательные приборы, приборы и приспособления для сбора и хранения газов, порядок сборки и заполнения газометра, пробки, весы и взвешивание, фильтрование, перекристаллизация, очистка жидкостей перегонка.
Ожидаемые результаты: Классификация и номенклатура органических веществ, их представители в природе и в повседневной жизни, основные свойства, биологическая значимость и пути получения органических веществ.
-
Знание формул и уровнение реакции, описывающие качественные и количественные свойтва органических веществ.В результате изучения дисциплины студенты научатся развивать знания и умения выполнения лабораторных работ, приобретут умения работы со школьным оборудованием.
Краткое содержание основных разделов: Техника лабораторных работ, обязательные требования к технике безопасности при работе студентов в химической лаборатории, лабораторный журнал, химическая посуда из стекла, мерная лабораторная посуда, устройства и применение некоторых химических приборов, лабораторные нагревательные приборы, приборы и приспособления для сбора и хранения газов, порядок сборки и заполнения газометра, пробки, весы и взвешивание, фильтрование, перекристаллизация, очистка жидкостей перегонка.
Ожидаемые результаты:
- иметь теоретические и практические навыки при ведении занятии в школе
- уметь составлять поуроченные планы для уроков химии в школе.
|
ТК 2.4
Пәннің шифры: KBMZh 3220
Пән атауы: Кәсіби бағытталған мәтінмен жұмыс
Пререквизиттері: периодтық жүйедегі элементтер химиясы.
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты:
химияның негізгі стехиометриялық заңдарын; комплексті қосылыстардың атауларын, химиялық терминдерді аудара алу қабілетін арттырыу.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Оқу бағдарлама бойынша «кәсіби бағытталған шет тілі» курсы «Химия» бөлімінің 3-ші курс студенттеріне арналған. «Кәсіби бағытталған шет тілі» курсы «Биология» мамандығы бойынша пәндерінің кіріспе курсы болып саналады. Тірі табиғат құрылымының жаратылу деңгейі біркелкі қалыппен баспалдақты бейімделу арқылы құрылатын қатармен сипатталатынын оқытады. Тірі табиғат - көптеген алғашқы заттардан тұратын күрделі жаралымды өкімбилікті (иерархия) жүйе екенін туралы мәлімет береді.
Күтілетін нәтиже: Сыртқы орта жағдайында, бір-бірімен әрекеттесу кезінде ағзалардың және жасуша, ұлпа қызметімен құрылысында байланыстарды анықтауға үйрету.
Ағымдық бақылау үлгерімі, қорытынды бақылау
Құзыреті:
Химияның негізгі түсініктері мен заңдарын мәтінді ағылшын тіліне аудара алу, негізгі идеясын толық түсінуге дағдыланған, мәтіннің көлемін ұлғайту және қысқарта білу, жеке көзқарасын, өзіндік тұжырымын жеткізуге қабілетті.
Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
КВ 2.4
Шифр дисциплины: RPOT 3220
Название дисциплины: Работа с профессионально-ориентированным текстом
Пререквизиты: химия элементов периодической системы
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: : углубить знания английского (немецкого) разговорного языка, умения перевода текстов по специальностям. Способствовать овладению иностранным языком как средством общения с учетом растущей тенденции к многоязычию, а также в связи с расширением международных контактов.
Краткое содержание основных разделов: Изучающее чтение текстов по специальности. Формирование и совершенствование навыков диалогической и монологической речи по заданной теме, развитие навыков устной речи.
Ожидаемые результаты: Знания, полученные по дисциплине, обеспечат способствуют осуществлению устной и письменной коммуникативной деятельности на иностранном языке (написание эссе, доклада, электронного письма, участие в речевом высказывании и т.д.), изложение своей мысли на иностранном языке.
Ключевые компентенции: владеть знаниями в области педогогического целепологания , умениями и навыками целостного педагогического процеса
Предметные компентенции: владеть теоретическими знаниями в области химии
Специальные компентенции: владеть системой предметных знаний и умении применяемых в профессиональной деятельности
|
ТК 2.4
Пәннің шифры: GZhZhA 3220
Пән атауы: Ғылыми жұмыстарды жазу әдістемесі/
Пререквизиттері: сапалық анализ
Постреквизиттері: химиялық технология
Мақсаты:
Ғылыми жұмыстарды жүргізу кезінде оқушылардың теориялық білімдерін практикада қолдану, дағдыларын қалыптастыруды оқып үйрету
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Қазіргі жағдайда оқу тәрбие жұмысын жетілдіру химияны оқыту кезіндегі білім сапасын жоғарлатуға, практикалық біліктілікті қалыптастыруға оқушылардың өз бетінше жұмысын дамытуға, политехникалық бағдарды күшейтуге әсер ететін химиялық эксперименттің ролі. Химиялық эксперимент химияны оқытудың ролі. Эксперименттің танымдық ролі. Химияны оқыту жүйесіндегі демонстрациялық және зертханалық тәжірибелер, практикалық сабақтар. Мектеп химия кабинетінің құрал жабдықтары. Химиялық кабинеттегі оқушылардың жұмыс орны. Қауіпсіздік техникасы. Зертханалық тәжірибелер мен практикалық сабақтарды өткізуге қойылатын талаптар. Демонстрациялық экспериментке қойылатын талаптар: көрнекілік, қарапайымдылық, эксперименттің қауіпсіздігі, сенімділігі және экспериментті түсіну қажеттігі. Химиялық эксперимент жүргізу кезіндегі қолданылатын аспаптар мен қондырғыларға қойылатын негізгі талаптар.
Күтілетін нәтиже:
Химия саласында оқу және ғылыми жұмыстарды жазу қағидаларын игеріп, қолдана біледі. .
Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
КВ 2.4
Шифр дисциплины: MNNR 3220
Название дисциплины: Методика написания научных работ
Пререквизиты: каличественный анализ
Постреквизиты: химическая технология
Цель изучения: Целью курса «Методика проведения школьного химического эксперимента» является формирование у студентов основных теоретических понятий химии, обеспечение наглядного восприятия химических явлений и конкретных веществ, возможность развивать логи ческое мышление учащихся
Краткое содержание основных разделов: Введение/ Роль химического эксперимента в преподавании химии способствующая повышению качества знаний, формированию практических умений, развитию самостоятельности учащихся, усилению политехнической направленности. Химический эксперимент основа изучения химии. Роль эксперимента в познании. Демонстрационные и лабораторные опыты, практические занятия в системе обучения химии. Оборудование химического кабинета в школе. Рабочее место школьника в химическом кабинете. Техника безопасности. Требования к проведению лабораторных опытов и практических занятий. Требование к демонстрационному эксперименту: наглядность, простота, безопасность эксперимента, надежность, необходимость объяснения эксперимента. Приборы и оборудование в химическом эксперименте.
Ожидаемые результаты:
- иметь теоретические и практические навыки при ведении занятии в школе
- уметь составлять поуроченные планы для уроков химии в школе.
|
|
ЭК
Пәннің шифры: SEChA 4335
Пән атауы: Химия есептерді шығару әдістемесі
Пререквизиттері: зат құрлысы
Постреквизиттері: Жоғары молекулалық қосылыстар химиясы
Мақсаты: Есеп шығару әдістемесі периодтық жүйедегі элементтердің физикалық, химиялық қасиеттерін, алу жолдарын және табиғатта таралуын оқып үйретіп, анықтау.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама:
Химияның негізгі түсініктері мен заңдары. Атом құрылысы және химиялық элементтердің периодтық жүйесі. Химиялық байланыс. Химиялық реакциялардың жүру заңдылықтары.
Күтілетін нәтиже: - есептерді шешуде химияның негізгі стехиометрикалық заңдарын қолдануды білуі тиіс;
Д.И. Менделеевтің периодтық заңының және заттарды құрудың теориясының негізінде металл және бейметалл элементердің және олардың қосылуларының физикалық және химиялық күйлерін болжай білу тиіс.
Құзыреттілігі:
Есептерді шешуде химияның негізгі стехиометрикалық заңдарын, есептер шығару әдістерін жетік меңгеріп қолдана біледі.
Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
ЭК
Шифр дисциплины: RRZ 4335
Названиедисциплины: Методика решение задач по химии
Пререквизиты: Теоретические основы неорганической химии
Постреквизиты: Химия ВМС
Цель изучения: Решение задач на изучение основных законов химии, периодический закон и периодическую систему Д.И.Менделеева, а также теорию электролитической диссоциации, гидролиз, окислительно-восстановительные реакции и т.д.
Краткое содержание основных разделов: Атомно-молекулярное учение. Основные химические понятия и законы. Классификация и номенклатура неорганических соединений. Строение атома. Периодический закон периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Химическая связь. Энергетика и направленность химических процессов. Скорость химических реакций. Химическое равновесие. Растворы. Теория электролитической диссоциации. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные процессы
Ожидаемые результаты:
формировать все основные стехиометрические законы химии.
- применять их при решении расчетных задач на вычисление молекулярной формулы вещества.
- перевод молей вещества к массе в граммах или к числу атомов, ионов, молекул.
- рассчитывать выход продукта по химическим уравнениям и т.д
|
|
ЭК
Пәннің шифры: ZhMKH 4333
Пән атауы:
Жоғары молекулалық қосылыстар химиясы (ЖМҚХ)
Пререквизиттері: химиялық синтез
Постреквизиттері: білімді ғылыми іс тәжірибеде қолдану
Мақсаты: Жоғары молекулалы қосылыстар химиясы теориясының негізгі фундаменті полимерлердің құрылыстарын, оларды алу процестерінің, химиялық түрлендірудің негізін жете түсіну. Полимерлер жайлы ұғымдарды қалыптастыру, олардың құрылымы мен негізгі қасиеттерін мен полимерлерді синтездеу процесінің ерекшеліктерін оқып үйрену.
Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Жоғары молекулалы қосылыстар химиясы пәні. Полимерлердің химиялық құрылысы және қасиеттері. Полимерлер синтезі. Полимерлерді химиялық түрлендірулері. Поликонденсация. Иондық полимерлену. Полимерлердің структурасы және қасиеттері. Полимерлердің ертіндісі. Полимерлерді өңдеп затқа айналдыру Полимерлі материалдардың сипаттамасы және оларды синтездеу шикізаттары.
Күтілетін нәтиже- жоғары молекулалы қосылыстардың құрамы мен қасиеттерін, барлық заңдар мен заңдылықтарды білумен қатар, синтездеу жолдарын және халық шаруашылығында қолданылуын білу тиіс.
-полимерлерді өңдеп затқа айналдыру, полимерді материалдардың сипаттамасын білуі және түсіндіруі тиіс.
Құзыретілігі:
Жоғары молекулалы қосылыстарды алу әдістерін, олардың құрылымы, негізгі қасиеттерін, физикалық және физико-химиялық талдау әдістері туралы білімдерді игерген және тәжірибеде қолдануға қабілетті..
Жаңашылдққа қабілетті болу және еңбекқорлығын көрсете білу;
Түрлі пәндер салаларындағы білімдерді біріктіру біліктері мен дағдыларын меңгеру;
|
ЭК
Шифр дисциплины: HVMS 4333
Названиедисциплины:
Химия высоко молекулярных соединений
Пререквизиты:Химическая синтез
Постреквизиты: применение знании в научно-исследователькой работе
Цель изучения: В связи с востребованностью в сфере сельского хозяйства, промышленности и в охране окружающей среды специалистов-химиков возникла острая необходимость в изучении ими электрохимических методов исследования.
Краткое содержание основных разделов: Химическое строение и свойства полимеров молекул полимеров, синтез полимеров, ионная полимеризация, поликонденсация, химические превращения полимеров, структура и свойства полимеров, растворы полимеров, переработка полимеров изделии, характеристика полимерных
Ожидаемые результаты:
- Знать происхождение полимеров и их особенности, способы получения и применение, физические и физико-химические методы анализа, основные закономерности протекания химических реакций, свойства полимеров и их соединений.
| Достарыңызбен бөлісу: |
