План урока №19 Предмет: Самопознание Школа: кгу «сош №10»



бет4/9
Дата01.03.2024
өлшемі62.44 Kb.
#493638
түріПлан урока
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Краткосрочный план урока по самопознанию на тему О доброжелательности (3 класс)

9. Домашнее задание.
с. 78 задание 3.


10. Оценивание
- по результатам маршрутных листов и звездочек

Дневник



Дополнительная информация

Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Здоровье и соблюдение техники безопасности



Объединение детей с разными способностями в команды. Распределение обязанностей при выполнении заданий в группах.

На каждом этапе работы группе или индивидуально обучающимся выдаются Звёздочки – жетоны. Результаты наблюдений учителя.
Словесное поощрение учителя.
Качество ответов при подведении итогов.
Качество выполненных заданий в группе.
Результаты самооценочной деятельности учащихся.



Физминутка
Вопросы по здоровьесбережению:
Как человек приспосабливается к природным явлениям?
Чем опасны природные явления?



Рефлексия
Были ли цели
обучения
реалистичными?
Что учащиеся
сегодня изучили?
На что была
направлено
обучение?
Хорошо ли
сработала
запланированная
дифференциация?
Выдерживалось ли
время обучения?
Какие изменения
из данного плана я
реализовал и
почему?

Используйте пространство ниже, чтобы подвести итоги урока.
Ответьте на самые актуальные вопросы об уроке из блока слева.




Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?










Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет