Пленарные заседания конгресса


Современная российская гипнотерапия; потенциал и перспективы развития



бет11/18
Дата16.07.2016
өлшемі1.3 Mb.
#203072
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18

Современная российская гипнотерапия; потенциал и перспективы развития

17 ОКТЯБРЯ, 17.30-20.00

ЗАЛ «кострома»


ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Тукаев Рашит Джаудатович (Россия, Москва)


Аннотация секции:

секция «Современная российская гипнотерапия; потенциал и перспективы развития» позволит участникам конгресса получить представление об актуальном состоянии российской гипнотерапии.

Отечественная гипнотерапия советского периода долгое время представляла собой, преимущественно, психотерапию в целом, что позже проявилось в известном ее отторжении, даже дискредитации с начала 80-х годов, особенно в 90-х, в связи с инвазией методов западной психотерапии и бурном развитии доморощенных.

В настоящее время российская гипнотерапия представлена причудливым сочетанием: реликтов гипнотерапии советского периода; современной, развивающейся на научных основаниях (и в связи с мировой) отечественной гипнотерапией; Эриксоновской гипнотерапией, в профессиональной мифологии, представляющей всю западную гипнотерапию. Позитивное будущее российской гипнологии и гипнотерапии – в интеграции на российской гипнотерапевтической почве.


Современная российская гипнотерапия: парадоксы развития
Тукаев Рашит Джаудатович - д.м.н., руководитель группы системных исследований психотерапии ФГУ «Московский НИИ психиатрии» Минздравсоцразвития России, профессор кафедры психотерапии и сексологии РМАПО.

До 70-х годов 20 века гипнотерапия, дополняемая аутогенной тренировкой, доминировала в ряду разрабатывавшихся и применявшихся в СССР методов психотерапии. В поздние советские годы она, продолжая свое «внутреннее» развитие, стала быстро утрачивать популярность, изначально, в столичных психотерапевтических сообществах, позже - в провинции. С 80-90-х годов в России появился и набрал популярность Эриксоновский гипноз. В стране есть несколько локальных формализованных и разобщенных групп профессионалов, занимающихся различными формами гипнотерапии. Оригинальные исследования феномена гипноза, клинической и психологической результативности гипнотерапии немногочисленны. Амбициозные новички в профессии нередко стремятся изолированно вступать в международные общества гипноза. Мифология профессионалов сконденсирована в формате противопоставления «классического» и «эриксоновского» гипноза, с ошибочным отождествлением «классического» гипноза с современной российской гипнотерапией. Последняя же успешно развивается, опираясь на традиции и достижения гипнологии и гипнотерапии советского периода.

В последние годы появился и стал возрастать интерес к современной российской гипнологии и гипнотерапии за рубежом, что создает перспективу для ее научной и практической, «внешней» и «внутренней» «реабилитации».
Синтетическая модель личности как базис интегративно-диалоговой психотерапии
Дебрянская Анна Владимировна - аспирантка ФГУ «Московский НИИ психиатрии» Минздравсоцразвития РФ.
Проблема типологии личности в психотерапии является одним из краеугольных вопросов и поднималась неоднократно. Тукаевым Р.Д. была разработана синтетическая модель личности, включающая теорию о двухуровневом сценарии жизни индивидуума. Согласно данной теории, жизнь индивидуума рассматривается в динамике жизненного цикла и включается в биологический и биосоциальный сценарий жизни, последний из которых формируется на основе индивидуального опыта и средового научения, являясь, таким образом, уникальным. Данная теория широко используется в рамках интергативно-диалоговой психотерапии, в частности, при лечении тревожно-депрессивных расстройств невротического спектра.

Для клинического применения нами было разработано структурированное клиническое интервью, позволяющее формализовано выявлять особенности жизненного сценария пациента и выстраивать на этом дальнейшую психотерапевтическую работу. В результате достигается понимание пациентом связи текущего расстройства и особенностей жизненного сценария (таких, как межсценарные и внутрисценарные конфликты, инверсированный и прямой дезадаптивный сценарии жизни) и возможности для преодоления сценарных ограничений. В докладе представлена теоретическая основа синтетической модели личности, а также описана методика структурированного клинического интервьюирования, приведены примеры в виде клинических случаев.


Психотерапия алиментарного ожирения методом программирования
Еналиев Тимур Иршадович - врач-психиатр, психотерапевт, нарколог, филиал ГКПБ №1 им. Н.А. Алексеева, психоневрологический диспансер №13.
Лечение алиментарного ожирения представляет собой актуальную, междисциплинарную проблему. Употребление избыточного количества пищи, утрата контроля над аппетитом, на фоне адинамии и стресса, влечет за собою ряд физиологических и психологических проблем. Современная психотерапия и гипнотерапия, в частности, демонстрируют хорошие результаты в лечении алиментарного ожирения. Одним из наиболее эффективных и комплексных методов психотерапии в данном направлении является метод, разработанный Р.Д. Тукаевым, основу которого составляют сеансы интенсивной медитации и программирование длительного снижения веса и контроля аппетита. В метамодель данной психотерапии входят: интенсивная технология преодоления анозогнозии у пациентов с избыточным весом, включающая в себя создание сценария психотерапии, построение системы эффективных знаний с использованием терапевтических метафор пищевой зависимости и ее терапии, когнитивно-бихевиоральный и психодинамический компоненты психотерапии алиментарного ожирения, эффективная гипнотерапия с использованием метода программирования. В докладе представлены описание метода, его анализ, особенности применения с учетом российской модели болезни и терапии у контингента пациентов с алиментарным ожирением, приведены клинические примеры и перспективы.
Концепция полноты осознания в исследовании эффективности когнитивно-ориентированной психотерапии тревожных расстройств
Кузнецов Владислав Евгеньевич - аспирант ФГУ «Московский НИИ психиатрии» Минздравсоцразвития РФ.
Концепция полноты осознания является центральной для многих современных психотерапевтических методик. Методики на основе полноты осознания используются для лечения тревожных, депрессивных, личностных расстройств, хронического болевого синдрома, в качестве дополнительной терапии при ряде соматических заболеваний. Принципы полноты осознания при этом могут использоваться как в рамках медитативных практик, так и без формального использования медитации. Когнитивно-ориентированная гипнотерапия тревожных расстройств – методика, разработанная Р.Д.Тукаевым и показавшая свою эффективность при лечение тревожных расстройств различной этиологии. Методика состоит из двух основных частей: универсальная гипнотерапия и психообразовательный когнитивно-ориентированный компонент. В ходе проведенного нами анализа литературы было показано принципиальное сходство принципов полноты осознания и универсальной гипнотерапии.

Нами было проведено сравнительное исследование эффективности когнитивно-ориентированной психотерапии тревожных расстройств в формате монотерапии и на фоне лекарственной терапии, с последующей отменой последней. В исследовании проводилась оценка уровня полноты осознания с помощью методик Шкала внимательности и осознанности и Пятифакторной шкалы полноты осознания. Согласно данным обеих шкал, когнитивно-ориентированная психотерапия оказывала статистически значимое влияние на уровень полноты осознания, при этом размер эффекта был сравним или превосходил размер эффекта, полученный в ряде зарубежных исследований эффективности методик полноты осознания. В докладе представлено описание исследования, данные статистической обработки его результатов, приводится сравнение полученных данных с данными зарубежных исследований.


Структурный анализ универсальной гипнотерапии (по Тукаеву Р.Д.) с точки зрения ее эффективности при тревожном ожидании сексуальной неудачи и коитофобии
Штарк Лариса Николаевна - старший научный сотрудник лаборатории сексологии ФГБУ ГНЦ ССП им. В.П.Сербского Минздрава РФ.
Для успешной ликвидации тревожных опасений и страха мужчины перед коитусом необходимо: 1) устранить у него навязчивые воспоминания о предшествующих эпизодах сексуальных неудач; 2) разорвать сформировавшуюся негативную связь между триггерами (запускающими стимулами) и реакцией тревоги; 3) создать условия для исчезновения у пациента тревожного гиперконтроля за собственными генитальными реакциями на всех этапах полового взаимодействия и обучить ассоциированному восприятию сексуальной близости. В практике сексологи разбивают терапию на этапы, где последовательно решают выше поставленные задачи, используя для каждой из них разные техники и подходы, наиболее часто - из НЛП. Структура универсальной гипнотерапии содержит в себе целостный комплекс, который позволяет работать по всем трем этапам в каждом сеансе.
Обучение гипнотерапии по авторской программе д.м.н. Тукаева Р.Д.: опыт проведения практических семинаров-тренингов
Кузнецов Андрей Николаевич - врач-психотерапевт, клиника лечения головной боли и вегетативных расстройств академика Александра Вейна (Россия, Москва.)
В докладе представлен обобщенный опыт проведения практических семинаров-тренингов по гипнотерапии в 2007-2014гг. Автор проводит анализ влияния различных факторов на эффективность обучения, рассматривает возможности ее повышения. Рассмотрены следующие факторы: профессионально-личностные особенности слушателей, в т. ч.: образование, уровень знаний, содержание профессиональной деятельности участников; логика построения обучения, в т. ч.: принцип «от простого к сложному», модель Дэвида А. Колба; стадии развития тренинговой группы; авторитет тренера; актуальность материалов обучения; использование активных форм обучения; особенности использования видеосъемки.
Интегративно-диалоговая гипнотерапия в лечении фобий и панических расстройств: опыт частной психотерапевтической практики в Израиле
Котляр Надежда Михайловна - психолог, психотерапевт, действительный член ОППЛ (Израиль, Ришон-ли-Цион).
В докладе описывается и анализируется многолетний опыт психотерапевтической работы со взрослыми русскоязычными клиентами в частной практике и в психиатрической клинике амбулаторного и стационарного лечения (Израиль). Рассматриваются особенности оказания психотерапевтической помощи в Израиле. Приводится сравнительный анализ случаев обращения (демографические и социальные характеристики обратившихся, спектр жалоб, симптоматика, основные закономерности в семейных историях пациентов). Особое внимание уделяется специфике работы с пациентами, страдающими фобиями и паническими атаками. Описываются общие стратегии работы и конкретные случаи.
Проективная гипнотерапия в решении личностных проблем у пациентки с биполярным аффективным расстройством в период стабилизации
Малкина Наталья Алексеевна -- врач-психотерапевт, к.м.н., доцент кафедры клинической психологии НГПУ, медиатор, член AIMS.
Представлены данные проективной гипнотерапии детско-родительского конфликта у пациентки с истерическим радикалом и девиацией поведения в анамнезе.

Секция:

Медиация:

инновации в формировании благоприятной социальной среды

18 ОКТЯБРЯ, 13.30-15.50

ЗАЛ «гжель»


ПРЕДСЕДАТЕЛИ: Лаврова Нина Михайловна (Россия, Санкт-Петербург), Чеглова Ирина Алексеевна (Россия, Москва), Рубан Ольга Ивановна (Россия, Новосибирск)


Аннотация секции:

накопив арсенал методов, способствующих разрешению споров в общественных, деловых и семейных отношениях, медиация применяет эти методы для предотвращения конфронтации в коллективе. Имеется в виду не достижение «управления конфликтами», а созидание социальной среды, благоприятной для конструктивного взаимодействия, исключающего возникновение конфликтов. Такая среда характеризуется взаимопониманием, толерантностью и личной ответственностью членов коллектива. Ее формирование обеспечивается построением эффективной системы коммуникации. Современные знания в области информатики и нейронаук служат теоретической базой для инновационных подходов к налаживанию коммуникации в ходе медиативных переговоров. Выявляются коммуникативные барьеры, и отрабатываются способы их преодоления. Опыт, полученный в посреднической деятельности, направленной на предотвращение конфликтов, предоставляет материал для инновационной модели медиации, концентрирующей внимание на построении коммуникации, на избегании негативной эмоциональной напряженности и на поддержании благоприятной социальной среды в коллективе. Модель успешно апробируется в условиях повышенной эмоциональной напряженности в образовательных учреждениях, где создается служба школьной медиации, и в лечебных учреждениях, где благодаря медиатору достигается согласие в отношениях врача и пациента.



Медиация, как феномен посредничества, выделена сегодня специальным законом (ФЗ-193 от 27.07.2010г.) в самостоятельную профессию. Этим определена важность согласования интересов отдельного человека с интересами другого человека и общества, в целом. Для быстрейшего формирования корпуса специалистов новой профессии, сегодня созданы максимально комфортные условия вхождения в новую профессию. Для получения документа, аналогичного диплому о высшем образовании, вам не надо учиться пять лет, достаточно освоить специальную Правительственную программу «Медиация. Базовый курс. 120ч.» (ОППЛ готовит и сертифицирует медиаторов). В специалистах-медиаторах остро нуждаются система здравоохранения, судебная система, образование, другие важные сферы социума.
МЕДИАЦИЯ В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВА
Лаврова Нина Михайловна - генеральный директор Центра системного консультирования и обучения "Synergia" (Санкт-Петербург), председатель Комитета по медиации ОППЛ, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, профессиональный медиатор (Россия, Санкт- Петербург).

Лавров Василий Васильевич - директор по инновациям Центра системного консультирования и обучения "Synergia" (Санкт-Петербург), старший научный сотрудник Института физиологии им. И.П. Павлова РАН,д.биол.н., системный консультант, медиатор (Россия, Санкт- Петербург).
Напряженная эмоциональная среда, существующая в медицинских учреждениях, провоцирует эскалацию конфликтов. Цель медиации – урегулирование и предотвращение конфликтов, а также формирование благоприятной среды в медицинских учреждениях с использованием арсенала апробированных методов организации медиативных переговоров. Исследуя особенности споров в сфере медицины, основывались на предложенной типологии конфликтов (Лаврова и др., 2013), облегчающей выбор направления работы медиатора в клинике. Опыт урегулирования конфликтов позволил сформулировать рекомендации по предотвращению конфронтации и успешному согласованию интересов пациентов, персонала и администрации медицинских учреждений. Имеется в виду распространение знаний о возможностях медиации и формирование службы медиации, обеспечивающей спорным сторонам получение медиативной услуги. Наличие в медицинских учреждениях информационных стендов о медиации и реестре медиаторов – это один из способов распространения знаний. Включение в договор между медицинской организацией и пациентом медиативной оговорки, предусматривающей привлечение медиатора, в случае возникновения разногласий, во-первых, создаст препятствие для эскалации конфликтов и, во-вторых, ускорит согласование спорных сторон.
АКТИВНАЯ МЕДИАЦИЯ БРАКА
Рубан Ольга Ивановна – директор АНО «Новосибирский Центр Медиации», вице-президент НП Профессиональная Лига Медиаторов, действительный член ОППЛ, член Комитета по медиации ЦС ОППЛ, дианалитик, тренер в медиации (Россия, Новосибирск).
Структурированное пошаговое применение активной медиации брака позволяет в максимально сжатые сроки улучшить взаимоотношения в паре; освежить брак; передоговориться, если прежние договоренности уже не отвечают новому этапу; выработать актуальные договоренности, если таковые отсутствовали на момент обращения. Эффективность данного метода обусловлена вычленением из огромного материала базовых противоречий и работой с ними.
МЕДИАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Чеглова Ирина Алексеевна – тренер, медиатор, к.м.н., доцент, вице-президент ОППЛ (Москва, Россия).
Рассматриваются базовые коммуникативные навыки медиатора и способы их формирования.
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНСТРУМЕНТАРИЯ ТРАНЗАКТНОГО АНАЛИЗА В ПРАКТИКЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ МЕДИАЦИИ
Макарова Галина Анатольевна – к.псих.н., действительный член ОППЛ, руководитель модальности «Транзактный анализ – восточная версия» (Россия, Москва).
Метод создания генограмм используется в транзактном анализе восточной версии, как один из инструментов сценарного анализа. Сценарий – неосознаваемый план жизни, который закладывается в детстве под влиянием окружения (родителей, семьи, воспитателей и других значимых фигур в окружении ребенка). Человек подсознательно «инсценирует» реализацию сценария и достигает его кульминации. Сценарии личности, семьи, рода, нации вплетаются в общий сценарный узор. Судьбоносные события в истории рода и страны откладывают свой отпечаток на сценарий личности. Для сценария характерны цикличность и повторение. Функцией повторения является проигрывание сценария, с целью его завершения и получения сценарной награды или расплаты. Для медиации сценарный анализ позволяет осознать и проанализировать бесознательные причины конфликтных ситуаций, помогает освободиться от хамартических, неблагополучных сценариев, в пользу осознанности и автономии.
ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛОЙ ГЛУХОТОЙ
Фархутдинова Луиза Валеевна – д.м.н., профессор Башкирского государственного педагогического университета (Россия, Уфа).

Кускильдина Фатима Махмутяновна – зав. ГБОУ для детей с нарушением слуха (Россия, Уфа).
При работе с семьями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями слуха, применяется программа, включающая диагностику семьи, занятия врачей и педагогов и психотерапевтическое вмешательство. Изучение психологических проблем семьи, характерологических особенностей каждого ее члена позволяет определить объем и технологии вмешательства: от техник когнитивно-поведенческого направления до системной семейной психотерапии; используются техники медиации, предпочтительно трансформативная медиация (transformative approach).
Возможности медиации при подготовке брачного договора
Огорелышева Вероника Витальевна - профессиональный медиатор, действительный член ОППЛ, член лиги медиаторов.
Уникальность брачного договора в том, что он находится в плоскости гражданской юрисдикции, но при этом оказывает влияние на личные отношения супругов.

Технология медиации позволяет создать безопасную атмосферу, в которой супруги могут выразить свои мнения и переживания, прояснить интересы, выработать реалистичные варианты распределения имущества и решить другие вопросы. В ходе доклада на примерах из практики будут продемонстрированы медиативные техники, которые способствуют созданию реалистичного, взаимовыгодного и исполняемого брачного договора. Подготовленный с помощью медиатора брачный договор способствует укреплению семейных отношений, профилактике осложнений в них, дает супругам четкое понимание судьбы их имущества при изменении жизненных обстоятельств.

В Законодательстве, регламентирующем имущественные отношения супругов, не предусмотрено урегулирование их личных проблем и несовпадения интересов, выступающих истинными причинами имущественного спора или осложняющими его факторами. В докладе показано, что медиация является методом, который необходимо применять в дополнении к юридической процедуре урегулирования имущественных отношений супругов.
МЕДИАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ НОРМАЛИЗАЦИИ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЕ
Иванова Елена Никитична - руководитель службы медиации и конфликтологического консультирования СПбГУ, доцент СПбГУ, к.псих.н., медиатор, тренер (Россия, Санкт-Петербург).
Практика работы с семьей подтверждает то, что семейные конфликты часто являются симптомом, свидетельствующим о наличии системных рассогласований на более глубоких уровнях функционирования. В результате, семейные проблемы либо разрешаются поверхностно, либо приводят к ухудшению взаимоотношений, вплоть до развода. Особенно сложный и драматичный характер такие конфликты имеют в нуклеарных семьях, имеющих детей, и в активно взаимодействующих расширенных семьях.

В ходе выступления на примерах из практики докладчика будет показано, как обращение к медиации в подобных случаях позволяет не только снять остроту ситуации, но и выявить конфликтный потенциал и факторы риска в семейной системе. Будут продемонстрированы разнообразные инструменты, позволяющие медиатору помочь членам семьи понять их истинные интересы и уменьшить расхождения в представлениях членов семьи о «нормальных» взаимоотношениях. Будет показано, как эти приемы позволяют выстроить конструктивные взаимоотношения с учетом пожеланий всех членов семьи, включая детей, и перенести выработанные в ходе медиации эффективные навыки взаимодействия в другие социальные контексты.


Психотерапевтическая медиация семейных конфликтов
Малкина Наталья Алексеевна -- врач-психотерапевт, к.м.н., доцент кафедры клинической психологии НГПУ, медиатор, член AIMS.

Крупчатникова Мария Александровна – психолог-консультант, медиатор, член AIMS (Россия, Новосибирск- Ялта).
В работе представлены материалы по медиации супружеских и детско-родительских конфликтов, изложены некоторые теоретические положения медиации, разработанные авторами.
Организация школьных служб примирения в системе образования Кировской области
Машарова Татьяна Викторовна - ректор Института развития образования Кировской области, д.пед.н., профессор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, действительный член Российской Академии естественных наук, действительный член ОППЛ.

Созонтова Мария Викторовна - старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и управления образовательными системами, зав. лабораторией медиации Института развития образования Кировской области, к.пед.н.
Без конфликтов не обходится ни один учащийся, так уж устроена школьная жизнь. В частности, конфликты происходят между детьми разных социальных слоев, разного культурного уровня. Формы реагирования на поведение окружающих, приемлемые в одной семье, оказываются совсем неподходящими в условиях современной школы. При этом, порой, взрослые втягиваются в конфликты или формируют у своих детей жесткие установки по отношению к другим. С целью совершенствования профилактической работы, создания комфортной образовательной среды и информационного сопровождения, при кафедре психологии, педагогики и управления образовательными системами Института развития образования Кировской области создана лаборатория медиации. Основными направлениями деятельности лаборатории стали: подготовка педагогических кадров по вопросам использования примирительных технологий в своей профессиональной деятельности; методическое консультирование и обеспечение специалистов методическими материалами; проведение супервизии, оказание профессиональной помощи действующим медиаторам.

МОЛОДЕЖНАЯ СЕКЦИЯ:

развитие в современной психотерапии: опыт и новации

18 октября, 12.30-14.20

ЗАЛ «кострома»


ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Макарова Екатерина Викторовна (Россия, Москва – Австрия, Вена)
Аннотация секции:

секция предусмотрена для молодых специалистов. Основной темой обсуждения и докладов является дискуссия на тему напралений развития профессионалов в области современной психотерапии, практической психологии и консультирования.



На секции будут затронуты и проанализированны вопросы проблематики развития профессиональной деятельности на законодательном и методологическом уровне, а также возможности профессионального и личностного развития в современной психотерапии. Состоится обсуждение и обмен опытом относительно качества и компонентов психотерапевтического образования, методов продвижения на рынке услуг, осознования границ професии и профессиональной этики. Новые тенденции в психотерапии и психологическом консультировании в России и зарубежом будут представлены. Молодежная секция является местом обмена опытом и творением новых перспектив в совместной, продуктивной работе, направленной на формирование продуктивного профессионального общества.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет