Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым.
Тапсырма
Жеке жұмыс
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
Айтылым
Оқылым
2-тапсырма
Жұптық жұмыс
Жазылым
Топтық жұмыс
тапсырма.
Айтылым
Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
ЕББҚ бар оқушы тапсырманы арнайы берілген сөйлемдерді толықтырып орындайды
3- тапсырма
Айтылым
Жұптық жұмыс
Айтылым
4-тапсырма
Айтылым
6-тапсырма
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Ұйым-организация
Мәлімет-данные
Кіріс-доход
Бүлінбеу-не поврежден
Тәртіп-дисциплина, порядок
Бағыну-подчинение
Айтылым
Суреттен не көріп тұрсыздар? Туризмнің қандай түрлері бар? Олардың әрқайсысының өзіне тән ерекшеліктерін айтыңыздар. Кластер түзіп, өз ойыңызды білдіріңіз.
Айтылым
Туризмге қандай баға береді? «Бес жолды өлең» арқылы баға беріңіз.
Оқылым
Мәтінді түсініп оқыңыз. Әр азатжолда не туралы айтылған? Мәтіннен авторлық көзқарасты анықтаңыздар.
Жазылым
Мәтінді қайта оқыңыздар, қандай тақырыпқа арналған?Жоспар құрыңыздар ( кіріспе бөлім, негізгі бөлім, қорытынды бөлім). Негізгі идеяларды дәптерлеріңізге жазыңыздар.
Топ болып талқылап, «Балық қаңқасы» тәсілін қолданып мәтінді бөліктерге бөледі.
Сан есімдерді тіркескен сөздерімен жазып, сөйлем құраңыздар.
Оқылым Айтылым
Мәтіндегі ақпараттың дұрыстығын тексереді.
Ақпарат
|
Иә
|
Жоқ
|
Экотуризм- кең тараған
|
|
|
Қазақстанда экотуризм дамуы бәсең
|
|
|
|
