Пособие по Британскому (Всемирному) формату парламентских дебатов Steven L. Johnson Winning Debates



Pdf көрінісі
бет181/198
Дата19.09.2023
өлшемі1.72 Mb.
#477905
түріПособие
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   198
Kak pobezhdat v debatakh

217
Глава 9. Судейство в дебатах
время не стоит забывать о том, что идеала достичь практически 
невозможно.
Невмешательство
Если судья знает о том, что нужно оставить свои предубеж-
дения до раунда, он также не должен вмешиваться в игру команд 
во время раунда. Проще говоря, невмешательство означает одну 
вещь – судья должен дать дебатерам возможность дебатировать.
На практике это означает, что судьи должны противостоять 
двум искушениям. Во-первых, судьи не должны делать за деба-
теров их работу. Они не должны дополнять незаконченные или 
неполноценные аргументы, привязывать линии аргументации 
к противоположным идеям, которые дебатер не определил или 
создавать обобщающую стратегию для несопоставимых аргу-
ментов. Во-вторых, судья не должен воспринимать выступление 
дебатеров, как неотносящееся к делу. Пренебрежение усилиями 
дебатера противоречит самой цели дебатов. Судья нужен для 
того, чтобы оценивать усилия дебатеров, а не избирательно при-
знавать только те, которые он предпочитает. Это не означает, 
что судья должен одинаково верить каждому аргументу только 
потому, что дебатер их представил; главной целью судейства яв-
ляется оценка качества усилий дебатера. Судья должен осознан-
но стараться уделить внимание всем аргументам, но не вмеши-
ваться в содержание раунда.
Обучение
Этот принцип, возможно, является самым важным в подго-
товке судьи к раунду. Дебаты связаны с научным обществом по 
одной простой причине: они являются одной из наиболее ин-
теллектуально стимулирующих деятельностей, которой может 
заниматься человек. Приобретение навыков убедительной ком-
муникации и критического мышления значительно помогает 
студентам в учебе. Для того чтобы иметь возможность и моти-
вацию в приобретении таких навыков, у дебатов есть несколько 
союзников. Судьи должны серьезно относиться к своим обя-
занностям в отношении образования; решения должны поощ-
рять потраченную дебатерамизначительную интеллектуальную 
энергию, а конструктивная критика, способствующая совер-
шенствованию навыков должна быть первой важности. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   198




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет