технологии
Информационно-коммуникационные технологии
Дифференцированный подход
Метод проектов
Системно-деятельностные технологии
Игровые технологии
Проблемное обучение
CASE-технологии
Тестовые технологии
Информационно -коммуникационные технологии
Процесс организации обучения школьников с использованием ИКТ позволяет:
1. Cделать этот процесс интересным, увлекательным и ярким, разнообразным по форме за счет использования мультимедийных возможностей современных компьютеров.
2. Эффективно решать проблему наглядности обучения, делая его более понятным и доступным для учащихся.
3. Индивидуализировать процесс обучения за счет наличия разноуровневых заданий.
4. Осуществлять самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность (моделирование, метод проектов, разработка презентаций, публикаций и т.д.)
Положительные стороны использования ИКТ
- Усиливается мотивация обучения.
- Повышается интенсивность обучения, сокращается время на усвоение нового материала.
- Уроки с применением компьютера позволяют выполнить больший объем заданий.
- Экономия времени на уроке по выполнению чертежей и записей.
- Оптимизация работы учителя при подготовке к уроку, при проведении контроля знаний .
- Помогает учителю сконцентрировать внимание на основных моментах.
- Компьютер служит демонстратором решения задач.
- Урок-презентация обеспечивает большой объем информации и заданий за короткий период. Всегда можно вернуться к предыдущему слайду.
- Сохранение информации для уроков повторения, а также для учащихся, пропустивших урок.
Отрицательная сторона использования ИКТ
- Трудоемкость процесса. Подготовка каждого урока требует значительных затрат времени.
- Использую компьютерные презентации при устном счёте, самостоятельной работе в тетради, проведение физкультминуток.
- Применяю обучающие программы «Весёлые уроки. Математика». Использую программы для демонстрации наглядного материала «Занимательные задания».
Достарыңызбен бөлісу: |
