Праздник Букваря Игры с буквами и словами



бет14/28
Дата09.06.2016
өлшемі5.06 Mb.
#123202
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   28

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Матрешки

Мы веселые матрешки,
Ладушки, ладушки.
На ногах у нас сапожки,
Ладушки, ладушки.













В сарафанах наших пестрых,
Ладушки, ладушки,
Мы похожи, словно сестры,
Ладушки, ладушки.

И.п. — руки согнуты в локтях, указательный палец правой руки упирается в правую щеку. При произнесении слов «ладушки, ладушки» дети каждый раз хлопают в ладоши, показывают сапожки на ногах, ставят попеременно каждую ногу на носочек, на пятку и стучат каблучками. Далее на счет «раз-два-три» кружатся, руки на поясе.

Мороз

Я мороза не боюсь,


С ним я крепко подружусь.
Подойдет ко мне мороз,
Тронет руку, тронет нос. (Надо показать руку, нос).

Значит, надо не зевать,


Прыгать, бегать и играть. (Движения.)

Музыканты

(Сначала дети изображают игру на скрипке.)

Я на скрипочке играю,


Тили -тили -тили.
Скачут зайки на лужайке,
Тили -тили -тили.










 

(А теперь — на барабане.)

Бум-бум-бум,


Трам-трам-трам!
В страхе зайки разбежались
По кустам.

Мы писали

Мы писали, мы писали,
А теперь все дружно встали,
Ножками потопали,
ручками похлопали,
Затем пальчики сожмем;
Сядем и писать начнем.













Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
А теперь мы отдохнем —
И опять писать начнем.

Мы тоже можем так

Смотри скорей, который час,
Тик-так, тик-так, тик-так.
Налево раз! Направо раз!
Мы тоже можем так.













Чтобы стать похожим на орла
И запугать собак,
Петух расправил два крыла…
Мы тоже можем так.

(Дети вытягивают руки, плавно поднимают и опускают их.)

Пастух в лесу трубит в рожок —
Пугается русак.













Сейчас он сделает прыжок…
Мы тоже можем так.

(Дети приседают на корточки, поднимают руки к голове, вытягивают указательные пальцы, изображая заячьи уши, прыгают на месте)

Идет медведь, шумит в кустах,

Спускается в овраг…















На двух ногах, на двух руках.

Мы тоже можем так.



(Дети становятся на четвереньки, двигаются сначала в одну, потом в другую сторону.)

Конь через мост идет шажком…

Мы тоже можем так.


(Дети изображают лошадок, бегут в одну сторону рысцой, потом шагом.)

Теперь пора и отдохнуть,
Устали как-никак.













Поесть, попить и снова в путь…
Мы тоже можем так.

(Все приседают и движениями показывают, как наливают чай, размешивают сахар ложечками, нарезают бутерброды, потом пьют, едят, а после этого (возможны варианты) начинают снова работать.)

Буква Н







Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

(В. Степанов)

На букве Н


Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю
Песенки!

(Е. Тарлапан)













Ниже планку ставлю я.
Прыгай, доченька моя.

(Г. Виеру)

Н — натянутая сетка,


Сетку держат очень крепко.
Приходите к нам во двор —
Поиграем в волейбол.

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как погоняют лошадь? (Но-но!..)



Кто внимательный?

Что нарисовал Никита?

(Рассказ на одну букву)

— Нам необходимо нарисовать несколько набросков, — начал Николай Николаевич. — Напоминаю: Наташа нарисует незабудки, Никита нарисует Наташу, Нина нарисует ножницы, Никифор нарисует Нину, Настя нарисует носорога. Нет, наоборот… Наташа нарисует ножницы, Никита нарисует Нину, Нина нарисует незабудки, Никифор нарисует Настю, Настя нарисует носорога, носорог нарисует… Нет, носорог, наверное, ничего не нарисует. Настроились? Начали! Надеюсь, никто не напутает?

Но некоторые немного напутали: Наташа нарисовала Никиту, Никита ничего не нарисовал, Нина нарисовала Ники фора, Ники-фор — Наташу с ножницами, а Настя неожиданно нарисовала нечто невообразимое: неудержимо несется неистовый носорог, на нем — неустрашимый наездник с незабудками. Наездник неуловимо напоминал… Николая Николаевича.

Ну и насмешила Настя!



Задание на наблюдательность: что нарисовал Никита, которого нарисовала Настя?

Твердый — мягкий

Поднимите синюю карточку, если услышите твердый согласный [н], зеленую карточку — если услышите мягкий звук [н']. (Сон, линь, сосна, снег, встань, лень, Наташа, Нина.)



Где звук?

1. Определите позицию звука [н] в словах: нос, санки, низко, пятница, красный и т.д.

2. Выделите на слух слияния со звуком [н] в словах: снег (не), кони (ни), ночью (но), окна (на), огонек (не), конюхи (ню).

Доскажите словечко

Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для… (нас).

А петух с колючим ежиком


Режут сало острым… (ножиком).

Кто один имеет рог?


Отгадайте!… (Носорог.)













Собаки, не троньте верблюда,
Для вас это кончится худо:
Он ловко дерется с врагами
Своими большими… (ногами).

Веселые звуки

Раз в толпе
Затерялась буква П.

А на партах, а на партах
Стали ездить, как на… (нартах).

У дороги черепок
Превратился в… (черенок).

Слоговой аукцион

На… (-сое, -род, -вага); но… (-чи, -жи, -ра) и т.д.



Наоборот

1. Ученый -преученый крот


Читал слова наоборот.
Ничуть он не был огорчен
И хохотал до слез,
Когда, к примеру, слово сон
Вытягивалось в … (нос).

2. Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы), которые начинаются со звука [н, н'].

Налево — (направо); высоко — (низко); под — (над); верхний — (нижний); высушить — (намочить).

Подберите слово

Надеть (платье, чулки, шубу, плащ, юбку); нарисовать (картину, рисунок, кораблик и т.д.).



Рифма

Носорог (рог); нас (глаз, раз); Нина (балерина); норка (корка).



Пословица

Доскажите.

Без труда… (не вытащишь и рыбки из пруда).

С кем поведешься, от того и… (наберешься).

Поспешишь — людей… (насмешишь).



Лото загадок

Текст загадок пишется на отдельных карточках, а рисунки, являющиеся ответами на эти загадки, или сами слова-отгадки помещаются в клетках больших карт. Возможны разные варианты: на доске — рисунки предметов (например: ножницы, наперсток, нитки, ноты, ноги). Задание — придумать к ним загадки. Или наоборот: учитель загадывает загадки, а картинки-отгадки дети находят сами.

Вот, например, три загадки:

1. У кого днем один глаз, а ночью много? (У неба.)

2. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги.)

3. На пяти проводах отдыхает стая птах. (Ноты.)



БУКВА

(Дидактические задания, игры, головоломки)

Буква потерялась

— и — а,


И — — а,

Оси — а,


О — и.

Капитаны

Оборудование: фланелеграф или магнитная доска. Кораблик с буквой Н, карточки с а, у, и, о, ы, е.

Отправляясь в плавание, капитан (поочередно два-три ученика) ведет корабль по морю и останавливается то около одной, то около другой пристани. При этом он дает гудок, соответствующий слогу: нннаа, нннууу, нннии и т.д. Если капитан неверно прочтет слог, ученики сигнализируют красным цветом светофора, если правильно — зеленым.

Слоговое лото

Придумайте имена детей, в которых слог на был бы вторым в слове. (Ответ: Нина, Лина, Тина, Гена.)



Превращение слов — волшебная цепочка

1. Замените одну букву в словах буквой Н: лед, слог, сок, сыр, рама, лупа, салки, село. (Ответ: лен, слон, сон, сын, рана, луна, санки, сено.)

2. Как из ночи сделать день? (Ночь — ноль — соль — соло — село — сено — сень — день.)

Анаграммы

Насос (сосна), накат (канат), норма (роман), носик (носки), ночка (кочан), накал (канал), никель (ельник), немота (монета), норка (крона).



Перевертыши

НА ДОМЕ ЧЕМОДАН.

НАГАН.

НА ВИЛАХ ЕХАЛ ИВАН.



НАЖАЛ КАБАН НА БАКЛАЖАН.

Наборщик

Составьте как можно больше слов из букв слова НАБОРЩИК. (Норка, бор, роща, нора, борщ, брак, краб, бак, бок, раб, щи, кино и др.)



Лесенка

 

 

Сквозная буква

 

 

Найдите слово в слове

Но

Нос


Ноша

Насос


Ноготь

Новости








сНег

дНо


жНец

зНание


иНдеец

иНститут








Носорог (нос, сор, рог).

Малышки-коротышки

Мы — малышки-коротышки,


Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.

НОС


(Ответ: подНОС, НОСорог, НОСок, заНОС, сНОСка, переНОС, разНОСть, НОСилки и др.)

Хвостоглав

Здесь слова первого конец

Началом стал второго.

А слова третьего конец

— — СОК — —















Вышел из второго.

Теперь из букв ты поскорей

Сложи четыре слова.


(Ответ: нос, сок, носок, сокол.)

Головоломка

Прочитайте, что здесь написано. (Ответ: С Новым годом!)






Шарады

Задачу ты решишь свободно:
Я — небольшая часть лица.
Но прочитай меня с конца —
Во мне увидишь что угодно.

(Нос — сон)

С буквой Н, мои друзья,


Ничего не значу я, Н на С перемените —
Смело в суп меня кладите.
Не берите с буквой М —
Я пальто у вас проем.

(Ноль — соль — моль)

Несет меня с трудом старик,
Но если Ю прибавить, вмиг
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет.

(Ноша — юноша)

Загадки

На пальце одном
Ведерко вверх дном.

(Наперсток)

У кого днем один глаз,


А ночью — много?

(У неба)

Это что за потолок?


То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват.
А порой такой красивый —
Кружевной и синий-синий.

(Небосвод)













Голубая простыня весь свет покрывает.

(Небо)

Всю жизнь ходят в обгонку,


А обогнать друг друга не могут.

(Ноги)

Есть всегда он у людей,


Есть всегда у кораблей.

(Нос)

Пять ступенек — лесенка,


На ступеньках — песенка.

(Ноты)

На пяти проводах


Отдыхает стая птах.

(Ноты)

Пословицы и поговорки

На чужой земле и весна не красна.


Не бросай друга в несчастье.


Невесело птичке в золотой клетке.


Недочитанная книга — что непройденный путь.


Не знать — не страшно, страшно — не узнать.


Несчастливые дни долго памятны бывают.


Не рой другому яму — сам упадешь.



ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Норка
Вылезла из норки
И пошла
К знакомой норке.
В норку норкину
Вошла,
Норку в норке
Не нашла.
Если в норке
Нету норки,
Может, норка
Возле норки?
Нет нигде,
Пропал и след.
Норка — здесь,
А НОРКИ - нет!

(А. Шибаев)

Нам ни к чему такие шутки!
Кто ночью срезал незабудки?
На грядке отпечатки ног.
Наверно, это — носорог.

(Г. Сапгир)

Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном клюют,
Зато один веселый нос
Папаша Карло нам принес.

(Я. Аким)

Нос сует свой Игорек


То в варенье,
То в медок.
Ой, боюсь я,
Как бы нос
К банке с медом
Не прирос.

(Ф. Бобылев)

— Отведи нас к Вере.


— Где она?
— На сквере.

(Я. Козловский)

Детский фольклор, потешки

Нарядили ножки
В новые сапожки.
Вы шагайте, ножки,
Прямо по дорожке.













Вы шагайте-топайте,
По лужам не шлепайте,
В грязь не заходите,
Сапожки не рвите.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Зарубить на носу. Означает хорошо и надолго запомнить. В древности неграмотные люди делали на дощечках зарубки для памяти. Взял человек что-то у богатого в долг, для памяти сделал на дощечке зарубки, расколол ее пополам, взял свою половинку и носит ее с собой — отсюда и нос.

Вешать нос. Выражение означает: приходить в уныние, в отчаяние, огорчаться.

Задирать нос (просторечн.). Зазнаваться, важничать, чваниться.

Водить за нос. Обманывать, вводить в заблуждение, обычно обещая что-либо и не выполняя обещанного.

Под нос (говорить). Очень тихо, невнятно (бормотать, бубнить, бурчать).

Из-под носа. С самого близкого расстояния от кого-либо (брать, хватать, тащить и т.п.; уходить, удирать, выводить и т.п.).

С гулькин нос. Очень мало.

Высунуть нос. Выйти, показаться.

Нос не дорос. Кто-либо еще слишком молод, чтобы делать что-либо, заниматься чем-либо.

Совать под нос. Давать, подавать непочтительно, небрежно.

Соваться со своим носом. Вмешиваться во что-либо, обычно не в свое дело.

Утереть нос. Подчеркнуть, показать, доказать свое превосходство в чем-либо перед кем-либо.

Уткнуть нос. Не отрываясь, с увлечением читать, писать и т.п.

Комар носа не подточит. Не к чему придраться.

Тыкать носом. Указывать в назидание на что-либо, обычно в резкой форме.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Ноги

Где же, где же наши ноги?


Где же наши ноги?
Где же, где же наши ноги?
Нету наших ног.

(Приседая, закрывают ноги руками.)

Вот, вот наши ноги,


Вот наши ноги.
Пляшут, пляшут наши ноги,
Пляшут наши ноги.

(Повторяют разные движения плясовой.)

Ножки

Хлопаем в ладошки,
Пусть попляшут ножки,
Пусть попляшут ножки
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке…
Устали наши ножки,
Устали наши ножки.
Вот наш дом,
Где мы живем.













Ножки накрест — опускайся
И команды дожидайся.
А когда скажу: «Вставай!» —
Им рукой не помогай.
Ножки вместе, ножки врозь,
Ножки прямо, ножки вкось.
Ножки здесь и ножки там.
Что за шум и что за гам?

(Все слова дети сопровождают движениями.)

Буква О







В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла.

(Е. Тарлапан)

Посмотри на колесо —


И увидишь букву О.

(А.Шибаев)

Буква О всегда стояла


Круглая, нормальная,
Спать легла — бока помяла
И теперь овальная.

(Г. Ванюхина)

В старом дереве дупло
Ну совсем как буква О.

(В. Степанов)

О — как обруч, захочу —


По дороге покачу.
Обруч на арене вспыхнет.
Тигр в огонь отважно прыгнет.

(Г. Виеру)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как охают больные? (Ох-ох!..)



Кто больше?

1. Придумайте слова, в которых звук [о] в начале (отдых, овод и т.д.), в конце слов (кольцо, молоко, сито).

2. Придумайте слова, оканичивающиеся на орт (порт, борт, торт, аэропорт).

Кто внимательный?

Назовите, что изображено на рисунках. Какой звук в словах одинаковый?






Доскажите словечко

Летом в огороде — свежие, зеленые,
А зимою в бочке — желтые, соленые.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?..

(Огурцы)

Стройный, быстрый,


Рога ветвисты,
Пасется весь день.
Кто ж это?..

(Олень)

Ты со мною не знаком?


Я живу на дне морском,
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — …

(Осьминог)













Золотой и молодой,
За неделю стал седой.
А денечка через два
Облысела голова:
Спрячу-ка в карманчик
Бывший…

(Одуванчик)

Хоть он совсем не хрупкий,


А спрятался в скорлупку.
Заглянешь в серединку —
Увидишь сердцевинку.
Из плодов он тверже всех,
Называется …

(Орех)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   28




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет