Содержание разделов дисциплины

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 


 
 

 
 
 
2.Метод наблюдения 
3.Эксперимент как метод эмпирического исследования 
4.Вспомогательные методы исследования. 
История становления детской психологии
1.Становление детской психологии как самостоятельной области 
психологической науки 
2.Становление и развитие отечественной детской психологии. 
Основные теории, объясняющие детское психическое развитие 
1.Этологический подход к психическому развитию ребенка
2.Психоаналитическая теория 
3.Теория психосоциального развития личности Э.Эриксона 
4.Теория поведения
5.Биологическая теория
6.Гуманистическая теория 
7.
Теория когнитивного развития Ж.Пиаже 
8. Культурно-историческая теория Л.С.Выготского.
Проблема периодизации развития в онтогенезе 
1.Проблема периодизации детского развития в работах Л.С. 
Выготского 
2.Представления о возрастной динамике и периодизации 
развития Д.Б. Эльконина 
3.Современные тенденции в решении проблемы периодизации 
психического развития. 
Движущие силы и условия психического развития ребенка. 
1.Высшие психические функции человека.
2.Основной закон развития высших психических функций.
3.Проблема обучения и развития.
4.Понятие ведущей деятельности
5. Развитие общения ребенка со взрослым.

жүктеу/скачать 1.02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: