Тема 16. Микроорганизмы и биосфера

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 24 из 34.
Цель работы: Изучить особенности анатомической структуры (листьев, стеблей, побегов)
гелиофитов и сциофитов
практическое занятие � 4 Вода и ее значение для растений (морфологические особенности
разных экологических групп растений).
практическое занятие � 5 Вода и ее значение для растений (анатомические особенности
разных экологических групп растений ксерофитов, мезофитов, гигрофитов, гидрофитов).
практическое занятие �6 Индекс жизненного состояния деревьев (ИС) и использование
метода для оценки состояния зеленых насаждений
практическое занятие �7 Особенности морфструктуры семян для оценки условий
произрастания в разных местообитаниях
практическое занятие � 8 Флюктуирующая асимметрия листьев (ФА) различных видов
деревьев для оценки окружающей среды города
практическое занятие �9 Использование экологических шкал и анализ эколого-ценотических
характеристик растений для оценки состояния фитоценозов (оползневых смещений)
Семинарское занятие � 10 Отчет по использованию различных методов фитоиндикации при
анализе окружающей среды
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА (СРС) включает следующие виды работ:
- изучение теоретического лекционного материала;
- проработка теоретического материала (конспекты лекций, основная и дополнительная
литература);
- подготовка рисунков по итогам выполнения практических работ;
- подготовка отчетов к семинарским занятиям.
По результатам осуществления СРС применяются следующие виды контроля:
- оперативный контроль (проверка выполненных заданий, выступления на семинарах);
- рубежный контроль знаний (тестирование по основным разделам);
- итоговый контроль - для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом
предусмотрен зачет.
По изучаемой дисциплине предусмотрены следующие виды контроля знаний студентов:
Оперативный. Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения
программного материала. Осуществляется по результатам выступлений на практических и
семинарских занятиях, проверки альбомов, выполненных заданий и подготовленных
рефератов.
Рубежный. По основным темам, изложенным в рабочей программе проводится тестирование:
Тесты по курсу экология растений
Вариант 1
1. Приспособленность растений к совместному обитанию в растительном сообществе
выражается:
а) в реакции растений на смену времени года;
б) в способности растений реагировать на неблагоприятные условия окружающей среды;
в) в ярусном расположении;
г) в неравномерности развития различных видов растений в фитоценозе;
д) в реакции растений на изменения длины дня.
4. Сциофиты - это:
а) светолюбивые растения;
б) теневыносливые растения;
в) тенелюбивые растения
9. Как называются водные организмы, активно плавающие у самой поверхности грунта:
а) бентос;
б) нейстон;
в) нектобентос;

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 25 из 34.
г) нектон.
14. Растения, по отношению к температурному фактору являются:
а) эвритермными организмами;
б) экзотермными;
в) пойкилотермными;
г) мезотермными;
д) гомойотермными.
17. Ацидофилами называют растения:
а) предпочитающие почвы с небольшим значением pH;
б) почв с нейтральной реакцией;
в) приуроченные к почвам с определенным значением pH;
г) предпочитающие почвы с высоким значением pH;
20. Какие из перечисленных взаимоотношений растений в фитоценозе можно назвать
косвенными трансабиотическими:
а) паразитизм
б) аллелопатия;
в) влияние древесных эдификаторов на травянистые растения;
г) симбиоз высших растений с грибами;
21. Фанерофиты - это:
а) невысокие растения с почками возобновления на зимующих побегах, расположенных
вблизи поверхности почвы;
б) растения, почки возобновления которых, расположены высоко над землей;
в) растения, у которых почки возобновления располагаются под землей;
г) многолетние растения, у которых почка возобновления находится на уровне с почвой и
прикрывается отмершими листьями и подстилкой.
Экология растений. Вариант 2
2. Космополиты - это:
а) виды, встречающиеся высоко в атмосфере;
б) виды, распространенные на всех континентах;
в) виды, способные переносить большие значения температуры;
г) виды, живущие в различных условиях среды.
4. Какое определение характеризует понятие "экологическая группа":
а) совокупность организмов, имеющих сходное морфо-анатомическое строение, которые
выделяют по отношению к какому-либо экологическому фактору;
б) совокупность организмов, имеющих сходные биологические ритмы;
в) совокупность организмов, имеющих сходное морфо-анатомическое строение, связанное с
типом питания;
г) совокупность основных признаков внешнего облика живого организма, полученных в
процессе эволюции и отражающих их приспособленность к условиям среды.
9. Выберите из предложенных определений термина "суккуленты" правильное:
а) это растения сухих мест обитания, способные переносить значительный недостаток влаги
(почвенной и атмосферной);
б) это растения, способные переносить недостаток влаги за счет хорошо развитой водоносной
ткани;
в) это растения, способные переносить значительный недостаток влаги, впадая в анабиоз;
г) это растения, способные переносить недостаток влаги, за счет образования глубоких
корней достигающих грунтовых вод.
16. Гликогалофиты - это:
а) растения ксерофильного облика, корневая система которых малопроницаема для солей;

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 26 из 34.
б) растения, способные выделять наружу избыток соли в виде солевого раствора через
железки;
в) растения, избегающие засоления почвы, благодаря глубокой корневой системы;
г) растения, поселяющиеся на почвах с высоким содержанием солей;
19. Растения, особенно требовательные к повышенному содержанию гумуса в почве
называют:
а) олиготрофами;
б) нитрофилами;
в) эутрофами;
г) нейтрофилами;
д) базифилами
23. Гомеогидридные (или гомойогидрические) растения это:
а) растения, имеющие высокую гидратуру клеток;
б) растения, не способные активно регулировать свой водный режим;
в) растения, зависимые от кратковременных изменений водоснабжения;
г) растения, способные в определенных пределах регулировать потерю воды;
д) гидрофиты
Итоговый. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет.
Проверочные вопросы
1.Распространение водорослей по экологическим зонам океана (водоемов), экологические
группы водорослей и их особенности.
2. Гаметофитная линия эволюции растений, адаптивные приспособления к среде обитания на
примере моховидных.
3. Спорофитная линия эволюции растений, экологические приспособления споровых
растений к среде обитания (плауны, хвощи, папоротники).
4. Семенные растения (голосеменные и цветковые) : как этап эволюции растений. Их
приспособления к наземной среде, особенности строения спорофита и гаметофита семенных
растений, независимость процессов полового размножения от воды.
5. Жизненные формы растений и проблемы экологической морфологии растений. Понятие
"жизненная форма", данное И. Г. Серебряковым и его классификация. Понятие экобиоморфа,
"биологический тип" и форма роста.
6. Понятие "жизненная форма". Система жизненных форм К. Раункиера, их характеристика,
примеры.
7. Некоторые аспекты эволюции жизненных форм.Эволюционно-исторические взгляды на
жизненные формы (первичность древесных и вторичность травянистых). Различные
жизненные формы древесных и травянистых растений.
8. Функциональные типы растений (ФТР) как наиболее интегрированный вариант жизненных
форм, предложенный Е. О. Боксом (1996) и их связь с ботанико-географическим
районированием растительности, отражающие приспособления растений к данным зонам.
9. Внутривидовые экологические подразделения - экологические группы, "биотипы",
ценопопуляции, их возрастной состав, характер распределения особей, "экотип".
10. Фитогенные факторы среды: прямые механические и физиологические, косвенные
трансбиотические и трансабиотические (средообразующие, конкурентные и т.д.).
11. Зоогенные факторы среды и их влияние на растения (прямые и косвенные). Защитные
приспособления растений. Роль животных в опылении и распространении растений.
12. Антропогенные факторы - формы воздействия человека на растения (прямые и
косвенные).
13. Определение и классификация экологических факторов (средообразующие:
экологически-лимитирующие, первичные (тепло, вода, свет, химизм, механические) и
комплексные (климатические, орографические, эдафические, биотические)) их взаимосвязь и
влияние на флору и растительность.

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 27 из 34.
14. Анатомо-морфологические приспособления листьев растений различных экологических
групп растений (гидрофиты, гигрофиты, мезофиты, склерофиты, суккуленты, психрофиты).
15. Анатомо-морфологические приспособления листовых органов светолюбивых и
тенелюбивых видов. Листовая мозаика.
16. Анатомо-морфологические приспособления стеблей растений различных экологических
групп растений на примере гигрофитов, ксерофитов и мезофитов.
17. Анатомо-морфологическое строение подземных органов растений и их приспособление к
среде обитания.
18. Понятие фитоиндикация. Различные экологические шкалы растений. Применение
растений-индикаторов в экологической экспертизе местообитаний и сообществ.
19. Тепло как экологический фактор. Радиация, теплообмен, конвекция. Зависимость
температуры растения от температуры окружающей среды..
20. Влияние тепла на функции растений: прорастание семян, интенсивность роста,
фотосинтез, дыхание, транспирацию. Покой - вынужденный и органический.
21. Тепловой режим растения. Влияние на растения низких температур. Термостойкость,
холодостойкость, морозостойкость.
22. Тепловой режим растения. Влияние на растения высоких температур. Защита от
перегрева, жароустойчивость.
23. Влияние рельефа и экспозиции на распределение температур и распределения растений.
24. Вода как экологический фактор. Состояние воды и их значение и влияние на растения.
25.Вода в почве и ее значение для растений и растительного покрова. Формы воды в почве.
Водоудерживающая и водопроводящая способность почвы.
26. Экологическое значение гидратуры. Метод изучения гидратуры, кардинальные точки
гидратуры. Гидратура и морфология растений
26. Экологическое значение осмотического давления.
27.Экологические группы по отношению к водному режиму. Гидрофиты, гигрофиты,
ксерофиты, психрофиты, криофиты, мезофиты.
28. Свет как экологический фактор. Общие понятия о световом режиме. Влияние света на
жизненные функции растений..
29. Свет и фотосинтез. ФАР. "Кривая насыщения". Интенсивность фотосинтеза.
30. Экологические группы по отношению к свету. Гелиоморфизм.
31. Свет и растительный покров. Световой режим в различных фитоценозах: хвойных,
лиственных, смешанных, молодых, зрелых.
32. Почвенные экологические условия. Экологическое значение механического состава почвы.
Экологическое значение реакции почвенного раствора. Способы формирования кислых и
щелочных реакций почв.
33 Ацидофильные и базифильные виды растений.
34. Экологическое значение содержание в почве кальция.
35. Экологическое значение содержание в почве доступного азота. Признаки азотного
голодания.
36. Особенности экологии растений засоленных почв. Различия почв по составу и степени
засоления
37. Растения-индикаторы различных по составу почв, методы фитоиндикации
38 Экологические шкалы (Раменского, Эленберга, Ландольта, Цыганова)
39. Экологическиое значение физических и химических свойств воздуха. Газовый состав.
Кислород. Углекислый газ. Постоянные и непостоянные компоненты атмосферы.
40. Биотические факторы, влияющие на растения и растительность.
Блок (модуль) "Экология животных"
Примерные темы рефератов для семинарских занятий:
1. Предмет и задачи аутэкологии и экологии животных.
2. Роль развития нервной системы в жизни животных.

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 28 из 34.
3. Многообразие способов ориентации животных в окружающей среде: зрительная, слуховая,
тактильная ориентация, хеморецепция.
4. Преферендумы и миграции.
5. Роющая и строительная деятельность животных.
6. Уровень окислительных процессов у пойкилотермных и гомойотермных видов. Элементы
терморегуляции пойкилотермных.
7. Система химической и физической терморегуляции гомойотермных.
8. Гетеротермия. Ложная гомойотермия.
9. Экологические выгоды разных стратегий терморегуляции. Особенности термогенеза
крупных (водных) и мелких млекопитающих.
10. Бурая жировая ткань.
11. Механизмы холодоустойчивости у пойкилотермных.
12. Проблемы осморегуляции у водных животных. Морские и пресноводные виды.
13. Особенности водного баланса наземных животных. Пути поступления и удаления воды из
тела.
14. Адаптации животных аридных пустынь. Морфологические и физиологические адаптации.
15. Свет как условие зрительной ориентации животных. Развитие органов зрения в связи с
систематическим положением и образом жизни.
16. Экологическая роль биолюминисценции.
17. Морфологические адаптации животных к определенному образу жизни. Жизненные
формы в разных группах животных.
18. Многообразие животных-фильтраторов. Планктон, нектон и зообентос в водной среде.
19. Пути освоения животными почвы как среды обитания. Связь размерности животных и
образа жизни в почве.
20. Степень связи разных видов с почвой. Роль животных в почвообразовательных процессах.
21. Паразитизм в мире животных. Адаптивные особенности паразитов. Преимущества и
сложности паразитического образа жизни.
22. Значение паразитов в биоценозах. Паразитарные системы.
23. Адаптивные черты летающих животных. Экологические выгоды полета.
24. Формы внутривидовых отношений. Развитие информационных связей. Системные
свойства популяций.
25. Одиночный и групповой образ жизни. Формы группового существования у животных
(агрегация, семья, колония, стая, стадо). Эффект группы.
26. Демографические характеристики. Варианты поло-возрастной структуры популяций.
27. Масштабы экологических различий на разных стадиях онтогенеза. Экологическое
значение разновозрастности популяций.
28. Разнокачественность отдельных генераций. Связь возрастной структуры с динамикой
численности.
29. Территориальные отношения и поведение. Способы разграничения территорий.
30. Сидячий, оседлый и кочевой образ жизни. Адаптивное значение пространственной
структуры популяций.
31. Особенности пространственно-этологических отношений при одиночном и групповом
образе жизни.
32. Упорядоченность отношений в группах. Иерархия и доминирование. Ранговые отличия
особей. Лидеры, вожаки.
33. Биологическая роль разнокачественности особей.
34. Этологическая структура популяций у социальных насекомых.
35. Формы коммуникаций и сигнализации. Роль высшей нервной деятельности в интеграции
популяций.
36. Гомеостатические механизмы в популяциях животных.

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 29 из 34.
37. Механизмы поддержания пространственной структуры, регуляция плотности населения,
ее способы у разных видов.
38. Связь дисперсии особей с плотностью популяций. Видовые нормы плодовитости в связи с
развитием заботы о потомстве.
39. Типы динамики численности. Популяционные циклы.
40. Три типа вариантов авторегуляции численности в популяциях животных.
41. Роль структуры популяции в поддержании оптимальной плотности населения.
42. Влияние хищников на видовое разнообразие сообществ.
43. Влияние трофических связей животных: истинного хищничества, собирательства, пастьбы,
паразитизма на эволюционную судьбу взаимодействующих видов.
44. Общее значение животных как консументов в экосистемах.
45. Связь эволюции различных царств организмов с преобразованием экосистем на Земле.
Примеры контрольных вопросов на зачете:
1). В чем заключаются специфический предмет и задачи экологии животных?
2). В чем состоит экологический смысл миграций животных?
3). В чем проявляются особенности теплообмена у животных?
4). Каковы преимущества группового образа жизни (агрегации, семьи, колонии, стаи, стада)?
5). Демографические характеристики. Какие существуют варианты половозрастной структуры
популяций у животных?
6). Охарактеризуйте способы ориентации животных в окружающей среде: зрительная,
слуховая, тактильная ориентация, хеморецепция
7). Охарактеризуйте механизмы холодоустойчивости у пойкилотермных.и гомойотермных
животных
8). Охарактеризуйте гомеостатические механизмы в популяциях животных
Кроме того, контроль знаний студентов осуществляется через систему LMS MOODLE в ЭОР
"Экология животных", где студент решает рубежные (в течение всего семестра) и итоговые
(зачет) тестовые задачи по всем темам дисциплины, получая автоматическую оценку своих
результатов с комментариями преподавателя
Блок "Экология микроорганизмов"
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Понятия автотрофности и гетеротрофности характеризуют
-конструктивный метаболизм микроорганизмов
-энергетический метаболизм микроорганизмов
В какой из фаз роста микробной культуры клетки проявляют максимальную биохимическую
активность
-стационарная фаза
-фаза задержки роста
-экспоненциальная фаза
-экспоненциальная фаза гибели
Что делает невозможным неограниченный рост микробной культуры в закрытой системе
-истощение источника питания
-выделение токсичных продуктов жизнедеятельности
-нехватка жизненного пространства
-климатические факторы
Пример билета для зачета
1.Функциональное разнообразие микроорганизмов. Деление микроорганизмов в зависимости
от типа питания, донора протонов и способа получения энергии.
2. Экологический смысл миграции

 Программа дисциплины "Экология растений, животных, микроорганизмов"; 022000.62 Экология и природопользование; Зобов В.В.
, директор института экологии и географии Селивановская С.Ю. , доцент, д.н. (доцент) Фардеева М.Б. 
Регистрационный номер 2
Страница 30 из 34.
3. Влияние рельефа и экспозиции на распределение температур и распределения растений.

жүктеу/скачать 1.07 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: