Программа дисциплины «Теория общественного выбора»
Место дисциплины в структуре образовательной программы
жүктеу/скачать 422.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Тематический план учебной дисциплины
- Тема 1. Предмет, метод и этапы развития теории общественного выбора
- Тема 2. Выбор правила голосования, позитивные и нормативные свойства правила большинства
- Тема 4. Детерминированное и вероятностное голосование, многопартийные системы и парадокс голосования.
- Тема 5. Поиск ренты и группы интересов.
- Тема 7. Диктатуры.
- Тема 9. Конституционная политическая экономия.
- 6. Формы контроля знаний студентов
- 6.1 Критерии оценки знаний, навыков
4. Место дисциплины в структуре образовательной программыНастоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин и блоку дисциплин по выбору, обеспечивающих подготовку магистра для направления 080100.68 «Экономика». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Микроэкономика», «Экономика общественного сектора», «Институциональная экономика», «Макроэкономика» «Политология». Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Анализ социально-экономического положения и потенциала развития территории», «Управление комплексным социально-экономическим развитием крупного города (региона), муниципального образования», «Историческая социально-экономическая динамика», «Публичная политика и права человека». стории организаций, ть курса одавания.. 5. Тематический план учебной дисциплины
6. Формы контроля знаний студентов
6.1 Критерии оценки знаний, навыковДомашнее задание (подготовка доклада) оценивается по 10-балльной системе. Оценочные требования к докладу: 1. Содержание (ОК:1-3 9-10; ПК: 1-3, 9) - полнота представления материала. - четкая формулировка выводов. - последовательность в изложении.
2. Оценка представления (ОК:-1,6 ПК: 4,8-9) - доступность, ясность излагаемого материала. - умение заинтересовать. - культура речи,. - соблюдение регламента выступления.
- текст легко читается, фон сочетается с текстом и графическими файлами. - логическая последовательность информации на слайдах. - общее впечатление от просмотра презентации. 4. Ответы на вопросы (ОК-1-3, 6; 9-10; ПК: 1-4, ). - уровень владения проблемой. - уровень аргументации при ответе на вопросы. Итоговый контроль: Зачет в форме письменного теста (20 вопросов по схеме «выбери правильный ответ»). Интервальная шкала оценок:
0-3 – неудовлетворительно; 4-5 – удовлетворительно; 6-7 – хорошо; 8-10 – отлично. 6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине Оценка за текущий контроль (Отекущий) учитывает результаты студента как оценку за домашнее задание в форме подготовки доклада (Од/з ) (критерии оценки подготовки доклада разд.6.1): Отекущий = Од/3 Накопленная оценка (Онакопл) учитывает как результаты студента по текущему контролю, так и аудиторную работу на семинарских занятиях (Оаудиторная) по следующей формуле: Онакопл = 0,5Отекущий + 0,5Оауд. Аудиторная работа на семинарских занятиях оценивается по 10-балльной системе, исходя из следующих критериев: - активность в дискуссиях; - правильность решения задач; - правильность ответов на мини-тесты. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем.
Способ округления накопленной и результирующей оценки – арифметический. жүктеу/скачать 422.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||