33
|
Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Работа над интонацией. Точка, восклицательный, вопросительный знак в конце предложения.
|
Написание слов и предложений с изученными буквами.
|
|
34
|
Согласные звуки [с], [с], буква
|
|
1
|
|
Чтение слогов и слов с буквой с.
|
Написание букв, слогов и слов с буквой с.
|
|
35
|
Упражнения в чтении слов, предложений, текста с изученными буквами.
|
1
|
|
Чтение слов, предложений. Работа с текстом.
|
Написание слогов, слов, предложений с изученными буквами.
|
|
36
|
Работа с текстом.
|
1
|
|
Чтение текста
|
Обучение списыванию
текста с печатного и
письменного образца.
|
|
37
|
Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Знакомство с предлогами и словами, которые отвечают на вопрос как?
|
Написание слогов и слов с изученными буквами.
|
|
38
|
Согласные звуки [л], [л], [м], [м], буквы л, м.
|
1
|
|
Звонкие согласные звуки [л], [л], [м], [м], буквы л, м. Строчные буквы л, м.
|
Написание заглавных
и строчных букв Л, л, М,м.
|
|
39
|
Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Чтение и наблюдение над смыслом слов в предложении.
|
Написание слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
|
|
40
|
Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении и письме. Употребление заглавной буквы в словах - географических названиях.
|
Написание заглавных
букв К, Н. Обучение
списыванию с печатного текста.
|
|
41
|
Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Употребление заглавной буквы в словах -географических названиях. Работа с текстом
|
Написание заглавных
букв К, Н, слов с заглавными буквами К, Н.
|
|
42
|
Заглавная и строчная буква С, с.
|
1
|
|
Упражнения в чтении и письме. Заглавная и
строчная буква С, с. Наблюдение над однокоренными словами
|
Написание заглавной и строчной буквы С, с.
|
|
43
|
Упражнения в чтении и письме
|
1
|
|
Работа с деформированным предложением.
|
Написание слогов и слов с изученными буквами.
|
|
44
|
Упражнения в чтении и письме
|
1
|
|
Знакомство с новым знаком препинания в конце предложения –многоточием.
|
Написание предложений с изученными буквами.
|
|
45
|
Заглавная буква М.
|
1
|
|
Упражнения в чтении и письме.
|
Написание слов с заглавными буквами.
|
|
46
|
Заглавная буква в словах и предложениях
|
1
|
|
Развитие осознанности и правильности чтения.
|
Развитие умения писать заглавную букву в словах и предложениях
|
|
47
|
Урок развития речи.
|
1
|
|
Упражнения в чтении и анализе текста.
|
Упражнения в списывании текста.
|
|
48-49
|
Согласные звуки [ш], буква ш.
|
2
|
|
Согласный звук [ш], буква ш. Строчная буква ш.
|
Написание строчной
буквы ш. Наблюдение
над словами с буквами
гласных звуков после
букв шипящих звуков.
|
|
50
|
Заглавная буква Ш.
|
1
|
|
Заглавная буква Ш. Чтение слов с изученными буквами.
|
Написание заглавной
буквы Ш. Упражнение в написании слов, обозначающих имена людей, клички животных.
|
|
51-53
|
Упражнения в чтении и письме.
|
3
|
|
Чтение слов, предложений, текста, наблюдение над словами с гласными после шипящих
Формирование навыка различения звуков [с] и [ш] при чтении.
|
Написание слов и предложений с изученными буквами. Обучение выборочному списыванию.
|
|
54
|
Заглавная буква А.
|
|
1
|
|
Чтение слов, предложений с заглавной буквой А.
|
Написание слов, предложений с заглавной буквой А.
|
|
55-56
|
Проверка техники чтения и письма.
|
2
|
|
Проверка техники чтения.
|
Самостоятельная работа по письму
|
|
57
|
Согласные звуки [д], [д], буква д.
|
1
|
|
Согласные звуки [д], [д,], буква д. Наблюдение над однокоренными словами.
|
Написание строчной
буквы д.
|
|
58
|
Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Наблюдение над словами с парными согласными звуками на конце; над однокоренными словами.
|
Написание слов с изученными буквами. За-
главная буква в именах людей.
|
|
59-60
|
Согласные звуки [в], [в], буква в.
Строчная буква в. Заглавная буква Д.
|
2
|
|
Практическое знакомство с суффиксами на примере суффикса ушк.
|
Написание строчной
буквы в, заглавной буквы Д.
|
|
61
|
Заглавная буква В. Упражнения в чтении и письме.
|
1
|
|
Продолжение знакомства с суффиксами, корнем, наблюдение над однокоренными словами. Наблюдение над словами с безударным гласным в корне.
|
Написание слов, обозначающих имена. Диктант.
|
|
62-63
|
Буква е. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
|
Звуки буквы е.
|
Написание слогов и слов с буквой е.
|
|
64-65
|
Буква ё. Повторение и закрепление введённых понятий.
|
2
|
|
Звуки буквы ё. Наблюдение над однокоренными словами; суффиксами.
|
Написание слогов и слов с буквой ё. Упражнения в письме.
Выборочное списывание.
|
|
66-67
|
Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
|
Знакомство с пристав-
кой. Внеклассное чтение.
|
Списывание с печатного образца
|
|
68
|
Согласные звуки [б], [б], буква б.
|
1
|
|
Согласные звуки [б], [б], буква б. Строчная буква б.
|
Написание строчной
буквы б, слогов, слов с буквой б.
|
|
69-70
|
Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
|
Развитие умения видеть в слове его части.
|
Написание слов, предложений с изученными буквами. Выборочное списывание текста
|
|
71
|
Заглавная буква Б.
|
1
|
|
Упражнения в чтении
слов с буквой Б, текста.
|
Написание заглавной
буквы Б, слогов и слов с буквой Б.
|
|
72-73
|
Согласные звуки [з], [з], буква з.
Заглавная буква З.
|
2
|
|
Согласные звуки [з], [з], буква з.
|
Написание строчной
буквы з, слогов и слов с буквой з.
|
|
74-75
|
Буква я. Заглавная буква Я.
|
2
|
|
Звуки буквы я.
Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Чтение слов и предложений
|
Написание слогов и слов со строчной буквой я. Списывание с печатного образца
|
|
76
|
Согласные звуки [х], [х], буква х.
|
1
|
|
Согласные звуки [х],
[х], буква х. Слова-
междометия
|
Написание строчной
буквы х, слогов, слов с
буквой х.
|
|
77
|
Согласные звуки [ж], [х], буквы ж, х.
|
1
|
|
Согласные звуки [ж], [х], буквы ж, х. Слова с букво-сочетаниями жи-ши.
|
Написание строчной
буквы ж.
|
|
78-79
|
Заглавные буквы Х и Ж.
|
2
|
|
Чтение предложений,
текста. Наблюдение над словами с парными согласными [ж], [ш].
|
Написание заглавных
букв Ж, Х; слов с букво-сочетаниями жи-ши.
|
|
80
|
Строчная и заглавная буква й, Й.
|
1
|
|
Чтение слогов, слов. Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?
|
Написание строчной и заглавной буквы й, Й; слогов, слов, предложений. Списывание с печатного образца
|
|
81
|
Согласный звук [ч], буква ч.
|
1
|
|
Строчная буква ч. Правописание буквосочетаний ча, чу.
|
Написание слогов, слов со строчной буквой ч. Слова с буквосочетаниями ча, чу, чк, чн.
|
|
82
|
Заглавная буква Ч.
|
|
1
|
|
Слова, отвечающие на вопросы кто? что?
|
Написание слов, предложений с заглавной
буквой Ч.
|
|
83
|
Согласные звуки [ц], [щ], буквы ц, щ. Строчные и заглавные буквы Ц, ц, Щ, щ.
|
1
|
|
Слова, отвечающие на вопросы кто? что?
|
Написание строчных и
заглавных букв Ц, ц и
Щ, щ, слогов и слов.
Списывание с печатного образца
|
|
84-85
|
Заглавные буквы Ц, Щ. Упражнения в чтении и письме слов с изученными буквами
|
2
|
|
Буквосочетания ща, щу. Работа с текстом.
|
Списывание с печатного образца
|
|
86-87
|
Согласные звуки [ф], [ф], буква ф.
|
2
|
|
Чтение слогов, слов с буквой ф.
|
Написание слов и соединений со строчной буквой ф.
|
|
88-89
|
Гласный звук [э], буква э. Строчная буква э.
Заглавная буква Э.
|
2
|
|
Чтение слов, предложений, текста с изученными буквами.
|
Написание слов и соединений с заглавной буквой Э. Списывание с печатного образца
|
|
90-92
|
Буква ю и её звуки. Заглавная буква Ю.
|
3
|
|
Двойная роль буквы ю. Чтение слов с изученными буквами. Работа с текстом.
|
Написание строчной
буквы ю, слогов, соединений; списывание слов с печатного образца.
|
|
93
|
Буква ь. Употребление ь для обозначения мягкости согласных на письме.
|
1
|
|
Чтение буквосочетаний и слов с изученными буквами. Работа с текстом.
|
Написание буквы ь, слов с мягким знаком на конце и в середине
слова.
|
|
94
|
Разделительный ь.
|
|
1
|
|
Разделительный ь, его роль в слове.
|
Написание слов с разделительным ь.
|
|
95
|
Буква ъ, Разделительный ъ.
|
1
|
|
Чтение слов с разделительным ъ. Работа с текстом
|
Написание буквосочетаний с разделительным ъ. Списывание слов и предложений с печатного образца.
|
|
96-97
|
Алфавит. Упражнения в чтении и письме.
|
2
|
|
Алфавит. Упражнения в чтении и письме.
|
Написание букв русского алфавита. Упражнения в чтении и письме.
|
|
98
|
Проверочная работа.
|
1
|
|
Проверка техники чтения
|
Проверочная работа по письму.
|
|
|
Резерв
|
|
|
|
Итоговый урок
|
|
|
