Тема урока
Общее количество часов по разделу
|
Количество часов по теме
|
Дата планируемая
|
Дата фактическая
|
Примечание
|
5 а
|
5 в
|
5 а
|
5 в
|
1
|
Введение. Путешествие в страну «История»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
Введение. Как заглянуть в прошлое?
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1.Первая историческая эпоха.
|
8
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Первые люди
|
|
1
|
|
|
|
|
|
4
|
Первые шаги разума
|
|
1
|
|
|
|
|
|
5
|
Первые художники и «волшебники»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
6
|
Первые пастухи и хлеборобы
|
|
1
|
|
|
|
|
|
7
|
Первые мастера и войны
|
|
1
|
|
|
|
|
|
8
|
Первые цари и грамотеи
|
|
1
|
|
|
|
|
|
9
|
«Общий взгляд на мир»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
10
|
Контрольная работа по теме: «Первая историческая эпоха. Первобытный мир»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Цивилизация Древнего Востока.
|
17
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Царство в долине Нила
|
|
1
|
|
|
|
|
|
12
|
Боги Древнего Египта
|
|
1
|
|
|
|
|
|
13
|
Искусство строителей пирамид
|
|
1
|
|
|
|
|
|
14
|
В гостях у египтян
|
|
1
|
|
|
|
|
|
15
|
Контрольная работа «Древний Египет»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
16
|
Цивилизации в междуречье
|
|
1
|
|
|
|
|
|
17
|
Законы Вавилонского царства
|
|
1
|
|
|
|
|
|
18
|
Работа с документом по теме: «Законы Хаммурапи»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
19
|
Ассирийское «железное» царство
|
|
1
|
|
|
|
|
|
20
|
Евреи - народ Библии
|
|
1
|
|
|
|
|
|
21
|
Персидская мировая держава
|
|
1
|
|
|
|
|
|
22
|
Индия- родина Будды
|
|
1
|
|
|
|
|
|
23
|
Буддизм- мировая религия
|
|
1
|
|
|
|
|
|
24
|
Китайская мудрость Конфуция
|
|
1
|
|
|
|
|
|
25
|
Конфуцианство
|
|
1
|
|
|
|
|
|
26
|
«Общий взгляд на Древний Восток»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
27
|
Контрольная работа по теме: «Древние цивилизации Азии»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3 Первая цивилизация Запада
|
16
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Зарождение древнегреческого Запада
|
|
1
|
|
|
|
|
|
29
|
У истоков греческой культуры
|
|
1
|
|
|
|
|
|
30
|
Времена Гомера
|
|
1
|
|
|
|
|
|
31
|
Города-государства Эллады
|
|
1
|
|
|
|
|
|
32
|
Олимпийские боги
|
|
1
|
|
|
|
|
|
33
|
Эллинское воспитание граждан
|
|
1
|
|
|
|
|
|
34
|
Афинская демократия
|
|
1
|
|
|
|
|
|
35
|
Эссе: Спартанские нравы
|
|
1
|
|
|
|
|
|
36
|
Великая греческая колонизация
|
|
1
|
|
|
|
|
|
37
|
Эллада против «царя царей»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
38
|
Царь царей
|
|
1
|
|
|
|
|
|
39
|
Афинская свобода рабовладельцев
|
|
1
|
|
|
|
|
|
40
|
Столица искусств Эллады
|
|
1
|
|
|
|
|
|
41
|
Мудрецы Древней Греции
|
|
1
|
|
|
|
|
|
42
|
« Общий взгляд на Древнюю Грецию»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
43
|
Контрольная работа по теме: «Древняя Греция»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 4 Империя эллинов и римлян
|
14
|
|
|
|
|
|
|
44
|
Эллинизм-встреча Запада и Востока
|
|
1
|
|
|
|
|
|
45
|
Покорители свободных греков
|
|
1
|
|
|
|
|
|
46
|
Завоевания Александра Македонского
|
|
1
|
|
|
|
|
|
47
|
Эллинистическая цивилизация
|
|
1
|
|
|
|
|
|
48
|
Цивилизация Эллинизма
|
|
1
|
|
|
|
|
|
49
|
Рим- от царей к республике
|
|
1
|
|
|
|
|
|
50
|
Тест: Рим- властелин Италии
|
|
1
|
|
|
|
|
|
51
|
Хозяин Западного Средиземноморья
|
|
1
|
|
|
|
|
|
52
|
Покоритель Восточного Средиземноморья
|
|
1
|
|
|
|
|
|
53
|
Перемена римских нравов
|
|
1
|
|
|
|
|
|
54
|
Войны граждан и рабов
|
|
1
|
|
|
|
|
|
55
|
Гражданская война в Риме
|
|
1
|
|
|
|
|
|
56
|
Рим - от республики к диктатуре
|
|
1
|
|
|
|
|
|
57
|
Работа с текстом по теме: Эллинизм – встреча Запада и Востока.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 5 Древний Рим
|
11
|
|
|
|
|
|
|
58
|
Цивилизация Древнего Рима
|
|
1
|
|
|
|
|
|
59
|
Первые римские императоры
|
|
1
|
|
|
|
|
|
60
|
Расцвет античной культуры
|
|
1
|
|
|
|
|
|
61
|
«Золотой век» Римской империи
|
|
1
|
|
|
|
|
|
62
|
«Добрая весть» христианства
|
|
|
|
|
|
|
|
63
|
Заря христианского мира
|
|
1
|
|
|
|
|
|
64
|
Закат античного мира
|
|
1
|
|
|
|
|
|
65
|
Крушение римской империи
|
|
1
|
|
|
|
|
|
66
|
Контрольная работа – «Древний Рим»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
67
|
«Античная греко-римская цивилизация»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
68
|
Урок Итогово - обобщающий урок по теме: «Всеобщая история Древнего мира мира».
|
|
1
|
|
|
|
|
|
