Программа по специальности 5В071300- «Транспорт, транспортная техника и технология»



бет14/22
Дата16.06.2016
өлшемі1.41 Mb.
#139546
түріПрограмма
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22

Пререквизиты: Химия. Физика. Математика. Начертательная геометрия и инженерная графика.

Содержание курса/дисциплины: Структура металлов и сплавов. Их свойства и внутренняя связь. Закономерности изменения структуры металлов от механических и химических воздействии. Рациональные методы превращения и инструменты, необходимые на резание и заготовок двигателей. Выбор режимов резания в зависимости от видов механической обработки. Основные технологические процессам при металлообработке и заготовке изделий.

Рекомендуемая литература:

1. Лахтин Ю.М., Леонтева В.П. Материаловедение. –Москва: Машиностроение,2004

2. Дриц М.Е., Москалев М.А.. Технология конструкционных материалов и материалове-дение. –Москва . : Высш шк, 1990

3. Кондратьев М.Е.. Технология конструкционных материалов и материаловедение.

-Москва : Колос. 1990

4..Полухин П.И. Технология металлов и сварка. –Москва : Высш шк, 1977

5.Практикум по технологии конструкционных материалов и материаловедение. Под.Ред. Некрасова С.С. – Москва : Агропромиздат . 1991

6. Омаров А.К.. Материалтану және металдарды коррозиядан қорғау. –Алматы. 1991

7.Ысқақ Е.Н. Материалтану және конструкциялық металдар технологиясы. Қызылорда. 2004

8Самыратов.С.Т., Темір – Алина Н.М., Турысбекова. Б.Т. Құрылымдық материалдардың технологиясы. -Алматы .2005

9.Құлманова Н.К., Самыратов С.Т., Турысбекова Б.Т. Материалтану. Зертханалық жұмыс. -Алматы .2005

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.
Название курса/дисциплины/юнита: Метрология, стандартизация и сертификация

Код дисциплины : SMS 3208

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Ысқақ Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Раскрытие и практическое освоение теории взаимозаменяемости, метрологии, стандартизации, систематизация понятий и определений государственной системы стандартизации, раскры-тие ее роли в развитии научно-технического прогресса и повышении качества техники.

Пререквизиты: Начертательная геометрия и инженерная графика. Математика. Физика.

Содержание курса/дисциплины: Роль метрологии и стандартизации при проектировании изделий. Уровень стандартизации и унификации изделий. Обозначение методов обработки детали экономически обоснованной необходимой шероховатности. На основе проведен-ного измерения с учетом фактического состояния изделий проведения оценки их способ-ности. Практика выполнение инженерных исследований. Обработка полученных результатов современнами инструментами.

Рекомендуемая литература:

1.В.Г. Артемьев. Справочное пособие для работников метрологических служб.

-Алматы.2004
2.В.А. Таныгин "Основы стандартизации и управления качеством" -Москва. Издательство стандартов . 1989

3. Фарзане. Н.Г. "Технологические измерения и приборы". -Москва. Издательство "Высшая школа". 1989 г.


4.Госстандарты. Общие положения РК.
5.А.С. Васильев. Основы метрологии и технические измерения. М. Издательство Машиностроение" 1999 г.
6. Қодар Е.Т. "Өзара ауыстырымдылық, стандарттау және техникалық өлшеулер". Оқу құ-ралы: Қызылорда ҚМУ ақпараттық есептеу орталығы, 2002 жыл.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернетклассы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки
Название курса/дисциплины/юнита: Автотракторные материалы и свойства топливо-смазочных материалов

Код дисциплины : AKMZhMK 3209

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 4

Ф.И.О.лектора/профессора: Абуова Н.А- кандидат педагогических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): закрепление навыков и анализ физико-химических свойств топливно-смазочных материалов. Анализ вяз-ности трансмиссионных и консистентных масел. Характеристика при садочных свойств при-садок, добавляемых к маслам. Анализ особенностей и характеристик дизельного и карбю-раторного топлев.

Пререквизиты: Автомобильные двигатели. Устройство тракторов мен автомобилей, мате-риалы применяемых в автомобилях.

Содержание курса/дисциплины: Методы разделения продукции нефти в лабораторных ус-ловиях. Анализ вязкостных свойств масел. Методы определения характеристик топливо-смазочные материалов на основе новых технологии. Степень загрязнения масел. Преиму-щества и недостатки дизельного топлива. Процесс образования присадок. Фракционный состав нефти, групповой состав. Крекинг продукции нефти.

Рекомендуемая литература:

  1. Васильева А.С. Автомобильные эксплуатационные материалы.- Москва: Транспорт, 1986

  2. Гуреев А.А:, Шанова Р.Я., Шегаев Н.В. Автомобильные эксплуатационные материалы. Москва : Транспорт, 1974

  3. Обельницкий А.М. Топливо и смазочные материалы /Учебник для ВУЗов/.-Москва: Высш шк, 1982

  4. Лышко Г.П. Топливо и смазочные материалы.-Москва: Агропромиздат, 1985

  5. Хазимов М., Бектемісов С. Отын жанар-жағармай және техникалық сұйықтар. – Алматы.: Қайнар. 1996

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.
Название курса/дисциплины/юнита: Металлорежущие станки и обработка резанием

Код дисциплины : MK SKO 3210

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 4

Ф.И.О.лектора/профессора: Ыскак Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Классификация металлорежущих станков. Характеристика рабочих процессов основных узлов станков. Выбор скоростного режима станков в зависимости от состава и структуры обрабатываемых изделий. Характеристика технологии резания металлов . Анализ методов резания и обработки. Выбор режимов резания. Характерисика узлов и инструментов резания.

Пререквизиты: Устройство металлорежущих станков. Физика. Химия. Начертательная геометрия и инженерная графика.

Содержание курса/дисциплины: Устройство режущих станков. Виды режущих аппаратов. Сверла, фрезы, методы обработки зубчатых колес. Вертикальный сверлильный станок 2Н135. Классификация станков. Основные функции и механизмы станков. Кинематический расчет металлорежущих станков. Освоение методов технического измерения. Освоение на-выков и технологии использования измерительных инструментов при режимах резания.

Рекомендуемая литература:

1.Деграф Г.А. Металлорежущие станки и инструменты. Учебное пособие – Алматы. 1989.

2.Под. ред. Полухина П.И. Технология металлов и сварка. М.Высш шк, 1977

3. Под. ред. Петрухина П.Г. Технология обработка конструкционных материалов. .

–Алматы, 1978

4.Материалды кесу және өңдеу бойынша лабораториялық жұмыстарға арналған әдістемелік нұсқаулар.-Қызылорда, 1984



Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.
Название курса/дисциплины/юнита: Гидравлические машины и гидравлические приводы

Код дисциплины : GMGK 3211

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 2

Семестр обучения : 4

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Ыскак Е.Н. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): научить физическим основам надежности гидромашин. Закрепить методы определения критических состояний объектов. Анализ основ технических гидромеханик и гидростатики. Изучение закономерности движения и равновесия жидкости. Анализ принципов работы гидромашин и гидроустановок, применяемых в сельском хозяйстве

Пререквизиты: Теоретическая и прикладная механика. Физика. Химия.

Содержание курса/дисциплины: Давление жидкости в состоянии покоя. Системы гидро-привода. Насосные установки. Основные параметры машин, применяемых при ороси-тельных работах и обработке почвы. Теоретические основы гидростатики, гидрокинематики и гидродинамика жидкости. Анализ основ технической гидромеханики. Характеристика основ гидростатики. Типовые схема и их структура. Законы движения жидкостей и газов.

Рекомендуемая литература:

1. Рыстығұлова В.Б. Сұйықтар мен газдар механикасы. /Инженерлік мамандықтар студенттеріне арналған оқу құралы. – Қызылорда: 2003. – 52 бет

2. Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб. Пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. И доп.-Москва: Высш. Шк., 1997-478стр

3. Башта Т.М., Руднев С.С., Некрасов Б.Б. и др. Гидравлика, гидромашины и гидроприводы. – Москва: Машиностроение, 1991.-423с.

4. Трусов С.М. Автомобильные Гидротрансформатры. – Москва: Машиностроение, 1987

5. Вокина В.В. и др. Машиностроительная гидравлика. – Киев; Высш. шк, 1990-208стр

6. Вильнер Я. М. И др. Справочное пособие по гидравлике, насосам и гидропередачам. – Минск; Высш. шк, 1995 . -384стр

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100 баллных шкала, рубежные контроли, текущие контроли, экзамены, итоговые оценки.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности): библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.
Название курса/дисциплины/юнита: Агротехнологические машины 1

Код дисциплины : AgTM 3212

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Аханов С.М.- кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): вооружить будущих специалистов с/х-ного производства знаниями по устройству, рабочих процессов машин и их настройке.

Пререквизиты: Устройство тракторов и автомобилей . Теория автотракторных двигателей.

Содержание курса/дисциплины:освоение агротехнических требований к производству про-дукции растениеводства и животноводства. Характеристика технологии основной обра-ботки почвы.Анализ принципов работы машин для сущения, малования, основной обработки почвы, дискования. Характеристика технологии работы предпосевных агрегатов. Анализ и сравнение особенностей и принципов работы сельскохозяйственных машин.

Рекомендуемая литература:

1. Листопад Г.Е., Демидова Г.К., Зонов Б.Д.. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины. – Алматы :Агропромиздат, 1986

2.Карпенко А.Н., Халанский В.М. Сельскохяйственные машины. –Алматы : Агропромиздат, 1989

3.Турбин Б.Г. Сельскохозяйственные машины. –Москва: Машиностроение, 1967



Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы материальная база, лабораторные установки.

Название курса/дисциплины/юнита: Агротехнологические машины 2

Код дисциплины : AgTM 3213

Тип дисциплины: базовые, компонент по выбору

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф.И.О.лектора/профессора:Нурмухамед Б.С.- кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Вооружить будущих специалистов с/х-го производства знаниями по механизации производства и переработки продукции, получаемой от животных и птиц.

Пререквизиты: Агротехнологические машины 1. Тракторы автомобили. Основы животноводства.

Содержание курса/дисциплины: Структура и классификация технических процессов по производству продукции животноводства. Машины и оборудования для приготовления и раздача кормов. Оборудования для создания микроклимата. Машины и оборудование для уборки, транспортировки, хранения и утилизации навоза. Оборудование для доения кормов и переработки молока. Оборудование для стрижки овец.

Рекомендуемая литература:

1.Завражнов А.И. Проектирование производственных процессов в животноводстве. –Москва:Колос, 1994

2.Карташов Л.П. Машина и аппараты для обработки молока. Оренбург, ОГАУ, 1998

3.Атыханов А.Қ. Нұртаев Ш.Н. Жұмадиев Т.Ж. Мал шаруашылығын механикаландыру.

-Алматы : Оқулық. 1997

4.Рыбаков М.И., Полозов П.Л. Комплексная механизация овцеводства. –Алматы : Қайнар 1996

5.Коба В.Г. Механизация и технология производства продукции животноводства.

-Москва :Колос, 2001



Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия (требований для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интернет- классы, (РМЭБ-Республиканская междувузовская электронная библиотека), электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки
Название курса/дисциплины/юнита: Тракторы и автомобили

Код дисциплины : TA 3301

Тип дисциплины: профилирующие, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. лектора/профессора: Аханов С.М. - кандидат технических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Анализ принципов работы тракторов и автомобилей и их классификация; освоить значения технических поазателей и методов расчета механизмов и узлов; изучить теоретические предпосылки работы узлов и агрегатов двигателя, трактора и автомобиля, изучить методы и порядок расчета эксплуатационных показателей двигателя, тракторы и автомобили, основы проектирования отдельных узлов и агрегатов.

Пререквизиты: Сельскохозяйственные машины. Детали машин , Топливо-смазочные материалы. Материаловедение . Взаимозаменяемость и стандартизация.

Содержание курса/дисциплины: Назначения и классификация иА. Устройство. Основные принципы работы конструкции. Теория ДВС. Основы теории и расчета ТиА. Эксплуа-тационные показатели ТиА. Расход топлива тракторов и экономическая харакетристика автомобилей. Эргономические свойства ТиА. Баланс мощности. Жинаический фактор.

Рекомендуемая литература:

1.Алиев Б., Жүнісбеков П. Тракторлар мен автомобильдер (құрылысы). –Алматы : НАЗ-9 ЖШС 2005.- 360 бет.

2.Алиев Б. Тракторлар мен автомобильдер (теориясы). –Алматы: 2005.- 296 бет.

3.Скотников В.А. и др. Основы теории и расчета трактора и автомобиля.

– Москва.:Агропромиздат, 1986.-383 стр

4.Жүнісбеков П., Жұматай С.Д., Мамедалиева Г.А. – Астана, 2003.- 320 бет.

5.Гуревич А.М. и Сорокин Е.М. Тракторы и автомобили.-Москва:Колос,1978.-479 с.

6.Шестопалов С.К. Устройство, ТО и ремонт легковых автомобилей. –Москва: Академиа.2002.



Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.
Название курса/дисциплины/юнита: Технический сервис в агропромышленном комплексе

Код дисциплины : AKTS 4302

Тип дисциплины: профилирующие, обязательный компонент

Год обучения : 4

Семестр обучения : 8

Количество кредитов: 8

Ф.И.О. лектора/профессора: Абуова Н.А.- кандидат педагогических наук, ст.преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):Обоснование ро-ли технического сервиса в системе АПК; Анализ системы ТО (сервиса) машинам. Характе-ристика содержания и технологии ТО тракорам и машинам. Закрепление навыков органи-зации фирменного технического еервиса. Освоить способов организации и планировании технического сервиса.

Пререквизиты: Тракторы и автомобили. Теория автотракторных двигателей. Металлоре-жущие станки и обработка резанием.

Содержание курса/дисциплины: Причины появления основных отказов машин. Техно-логия диагностирования. Классификация, назначения и общая характеристика средств ТО. Виды средств для ТО, ремонта и диагностирования с/х-ной техники. Передвижного и стан-ционарные средства ТО и диагнстирования. Надежность, ее свойства и понятия. Обеспе-чения и комплексные показатели наджности. Ресурс машин. Документация и контроль ка-чества рмонта машин технические условия на ремонт.

Рекомендуемая литература:

1.Методические указания по организации машинно-технологических станций (МТС).

- Алматы : РНИИ Бастау 1998

2.Рекомендации по технологическому, техническому оснащению и обслуживанию крестьянскийх (фермерских) хозяйств РК. –Алматы : РНИИ Бастау 1997

3.Соломкин А.П. Пути совершенствования организации ремонта и восстановления изношенных деталей на предприятиях АПК РК. -Алматы, КазгоснИТИ 1994. - 26 стр.

4.Мунбаев К.Н. Инженерно-техническое обеспечение сельскохозяйственного производства Казахстана в условиях перехода к рынку: состояние и тенденции развития. –Алматы: КазгосИНТИ -80 . 1998



Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет- классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.
Название курса/дисциплины/юнита: Испытание сельскохозяйственных машин и методы обработки результатов испытания

Код дисциплины : AShMSSNOA 3301

Тип дисциплины: профилирующие, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 6

Ф.И.О. /профессора: Рахатов С.З. - доктор технических наук, доцент

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обучение осно-вам испытания с/х-ных машин. Ознакомление и закрепление современных инновационных технологии испытания с/х-ной техники. Передовые методы и способы испытания. Хро-нометраж, энергооценка с/х-ной техники. Организация правил заполнения протоколов испытания и их хранение.

Пререквизиты: Агротехнологические машины 1. Устройство тракторов мен автомобилей.

Содержание курса/дисциплины: Основы испытания параметров новой и существующей техники в с/х-ном производстве. Математические методы обработки результатов испы-тания и оценки. Нормирования и соблюдение сроков испытания. Связь между рабочими процессами механизмов и рабочих органов машин и сроками испытания. Виды и методы испытания. Ряд испытаний. Составные части протоколов испытания и из заполнения. Основная документация.

Рекомендуемая литература:

1.Погорелый.Л.В..Ясенецкий В.А.Испытания техники для животноводства и кормопроиз-водства. -Киев, Издательство УСХА, 1991. -392 с.

2. Бажанов С.А.. Выбор аппаратуры для испытаний электрооборудования.

-Москва : Энергоатомиздат, 1987.- 312 с.

3.Бохан Н.И., Нагорский И.С. Автоматизация механизированных процессов в растениеводстве. М., Колос, 1982- 176 с.

4.Буклагин Д.С. Применение стендов, полигонов и автоматизация испытаний сельскохозяйственной техники на надежность. -Москва: ЦНИИТЭИ 1982. -36 стр.

5.Вознесенский В.В. Статистические методы планирования экспериментов в технико-экономических исследованиях . –Москва: Финансы и статистики, 1981

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет