Программа по специальности 5В071300- «Транспорт, транспортная техника и технология»
жүктеу/скачать 1.41 Mb.
|
Список литературы 1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.,2006. 2. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. История философии -Алматы, 2007 3.Габитов Т. Философия. Алматы, - 2005. 4. Кишибеков Д. Философия. Алматы, - 2005 5. Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии. Учебное пособие для вузов, 2004. 8.Сегизбаев О.А. Казахская философия XY – начала XX века.- Алматы, 2001.
1. Зотов М. Философия.- Алматы, 1999. 2. Канке В.А. Философия.- М.,2001 (Электронная версия учебника).
1) Березин И.В. Основы биохимии (Общебиологическое введение. Статическая биохимия): Учеб. пособие. / И.В. Березин, Ю.В. Савин.- Москва: Изд-во МГУ, 1990.- 254 с.; 60х90.(Общее кол-во-1,Ост.-1) 2) Албертс Б. И др. Молекулярия биологии клетки. М.: ''Мир'', 1987. 3) Березов Т. Т., Корковскин Б. М. Биохимия. М.: ''Медицина'', 1982. 4) Кононский А. И. Биохимия животных. Киев, 1987. 5) Малахов А. Г., Вишняков С. И. Биохимия с-х. животных. ''Колос'', 1984. 6) Цветкин А. В. Биохимия животных. М.: ''Высшая школа'', 1982. Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка. Язык обучения: казахский/русский Условия(требования) для обучения по специальности: обильный ресурс библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедииные средство, интерактивная доска, лабораторные оборудование, реактивы, пробирки, штативы. Название курса/дисциплины/юнита: Биофизика Код дисциплины: Bio-1201 Тип дисциплины: Базовые, обязательный компонент Год обучения: 1 Семестр обучения: 2 Количесто кредитов: 2/3 Лектор: Длимбетов М.Х. – к.с/х.н., ст. преподаватель Цели курса: Ознакомить студентов с биологическими, биофизическими, биохимическими процессами, происходящими в организме животных. Пререквизиты: Математика, физика.биология. Содержание курса/дисциплины: Рекомендуемая литература: 1. Волкенштейн М.В. Биофизика, М., 1988 2. Малый практикум по биофизике М., 1964 3. Конев.С.В., Болотовский И.А., Минский 1979 4. Рэфф Р., Кофмен Т. Эмбрионы, гени и эволюция. М., мир, 1986 5. Марчук Г.И. Математические модели в иммунологии М. 1986 6. Өтесінов Ж.Ө. Молекулалық биология, Қызылорда, 2006
1. Төртқарынов Е., Бозымов Қ., Есенғалиев Қ. Мал анатомиясының практикумы. Алматы «Ана тілі» 1992 жыл. 2. Алексеев А.В. Мал шаруашылығының негіздері. Алматы «Қайнар» 1967 жыл 3.Несіпбаев Т.Н., Бегайылов Е.Б., Алданазаров С.С. Жануарлар физиологиясының практикумы Алматы, «Білім», 1994.
4. Исмайлов Т.О. Мал физиологиясы. Алматы «Қайнар», 1987 5.Қайырқанов Қ.Қ Жануарлар биологиясы. «Ана тілі» Алматы, 1993 ж. 6. Ахметов Ж.Б. Паталогиялық анатомия. Алматы, «Ана тілі», 1993 ж 7. Костин А.П. и др. Физиология сельскохозяйственных животных. М., «Колос», 1974 8. Измайлов Т.У. Процессы пищеварения и продуктивность животных. Алматы, «Қайнар», 1977 Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка. Язык обучения: казахский/русский Условия (требования) для обучения по специальности: книжный фонд библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи. Название курса/дисциплины/юнита : Введение в специальность Код дисциплины: MZh-1203 Тип дисцилины: Базовые, компонент по выбору Год обучения : 1 Семестр: 1 Количество кредитов: 3/5 Лектор: Длимбетов М.Х. – к.с/х.н., ст.преподаватель Цели курса: Характерная особенность отраслей животноводства - тесная связь с растениеводством. Развитие животноводства базируется на использовании животных с высоким потенциалом продуктивности и внедрения интенсивных технологии. Успешное освоения передовых методов, интенсивных технологии требует от работников агропромышленного комплекса независимо от их специальности определенных знаний о животноводстве, т.к. большинство из них имеет то или иное к данной отрасли. Это относится и к специальности - технология консервирования. Пререквизиты: Зоология, гистология Содержание курса/дисциплины: Связь животноводства с растениеводством. Равитие животноводства. Подготовка кормов и кормление животных. Изучение потребности животных в питательных веществах при различном физиологическом состоянии организма. Содержание. Разделы животноводства. Породы. Разведение сельскохозяйственных животных. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка. Язык обучения: казахский/русский Условия (требования) для обучения по специальности: книжный фонд библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи. Название курса/дисциплины/юнита: Аграрная политика Код дисциплины: AgrPol -1202 Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору Год обучения: 1 Семестр обучения: 2 Количесто кредитов: 3/5 Лектор: Абильдаева Ж. Цели курса: Ознакомить студентов с аграрным сектором как научной системой. Пререквизиты: Политология, Социология Содержание курса/дисциплины: Нормативные и законодательные документы, применяемые в социально-экономическом развитии и аграрной политике. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка. Язык обучения: казахский/русский Условия (требования) для обучения по специальности: Книжный фонд библиотеки. Электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи. Название курса/дисциплины/юнита: Зоология Код дисциплины Zool-1203 Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору Год обучения: 1 Семестр обучения: 1 Количесто кредитов:3/5 Лектор: Байжанова Б.К. - к.с/х.н., ст. преподаватель Цели курса: Ознакомить с целями, задачами, современным состояниям и перспективными проблемами генетики, с методами изучения изменчивости признаков у животных. Пререквизиты: биология, анатомия, гистология Содержание курса/дисциплины: Зоология - наука о животных. Строение клетки. Позвоночные и безпозвоночные животные. Простейшие. Принцип классификации животного мира. Тип хордовых. Классы рептилии, птицы, амфибии. Общая характеристика классов. Строение и функции органов животных. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка. Язык обучения: казахский/русский Условий(требований) для обучения специальности: книжный фонд библиотеки, электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи. Название курса/дисциплины/юнита: Кормопроизводство с основами агрономии и ботаники Код дисциплины: MAOABN-1210 Тип дисциплины: Базовые, компонент по выбору Год обучения: 1 Семестр обучения: 1 Количесто кредитов: 3 /5 Лектор: Байжанова Б.К. к.с/х.н., ст.преподаватель Цели курса: Ознакомить с основами агрономии, почвоведении. Биологическми и экологическими особенностями растений сенокосов и пастбищ. Организацией кормовой базы животноводства и использование кормовых ресурсов страны по интенсификацмм производства продуктов питания и системами промышленного комплекса. С факторами влиящие на состав и питательность кормов. Нормами кормление различных животных и т.д. Пререквизиты: Растениеводство, ботаника. Содержание курса/дисциплины: Оценка питательности кормов по химическому составу, переваримым питательным веществам, методы изучения обмена веществ и энергии в организме животного. Оценка энергетической, протеиновой, минеральной, витаминной питательности кормов. Понятие о корме. Изучение потребности животных и питательных веществах при различном физиологическом состоянии организма. Обрабока почвы. Удобрения и их применения, мелиорация земель. Полевое кормопроизводство. Зерновые и зернобобовые культуры, корнеплоды, клубнеплоды и другие сочные корма. Характеристика основных растений сенокосов и пастбищ, естественные кормовые угодья, способы улучшения природно-кормовых угодий. Создание и рациональное использование культурных пастбищ, сенокосов. Семеноводство многолетних трав. Рекомендуемая литература: 1) Омарқожаев Н. Мал азықтандыру: Оқулық / Н. Омарқожаев.- Алматы: Қайнар, 1998.- 192 б.; 20,5 см. (Общее кол-во-22,УФ-22,Ост.-0) 2) Омарқожаев Н. Мал азықтандыру: Оқулық. / Н. Омарқожаев.- Алматы: Қайнар, 1998.- 192 см.; 20,5 см. (Общее кол-во-22,УФ-22,Ост.-0) 3) Омарқожаев Н. Малды құнарлы азықтандыру (азық биохимиясы, гигиенасы және сапасы туралы ғылыми трактат): Оқу құралы / Н. Омарқожаев.- Алматы, 1993.- 163 б.; 19,9 см. (Общее кол-во-42,УФ-42,Ост.-0) 4) Омарқожаев Н. Малды құнарлы азықтандыру (азық биохимиясы, гигенасы және сапасы туралы ғылыми трактат): Оқу құралы. / Н. Омарқожаев.- Алматы, 1993.- 163 бет; 19,9 см. (Общее кол-во-42,УФ-42,Ост.-0) 5) Омарқожаұлы Н. Мал азығын бағалау және малды азықтандыру: Оқулық. / Н. 6)Омарқожаұлы.- Алматы: ИздатМаркет, 2005.- 288 б.; 60х84. (Общее кол-во-20,Ост.-20) 7)Әметов Ә.Ә Ботаника.Алматы Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының 8)Республикалық баспа кабинеті 2000 ж 9)Ағелеуов Е. Және т.б Ботаника Алматы «Қайнар» 1998 ж 10)Мусақұлов В.Г. др. Ботаника. Москва «Колос» 1982 ж Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, деловая игра, модульная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод, частично-поисковые или эвристические методы. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка. Язык обучения: казахский/русский Условия (требования) для обучения по специальности: Книжный фонд библиотеки, электронные ресурсы, мультимедийные средства, интерактивная доска, лабораторное оборудование, реактивы, гистологические наглядные пособия, муляжи. жүктеу/скачать 1.41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|