Пререквизиты: Земледелие, растениеводство, сельскохозяйственная мелиорация, агрохимия, основы земледелия, семенное хозяйство.
Содержание курса/дисциплины: Орошаемое земледелие один из важнейших предметов агрономии. Изучение предмета дает возможность ознакомиться с особенностями выращивания с/х культур, а так же нормами, сроками и различными способами полива. И использовать различные методы земледелия в производстве. Изученные теоретические навыки студентами используется при закладке опытов для полученные высокого урожая и повышение качества .
Рекомендуемая литература:
-
Бәкірұлы Қ.Б. Қазақстандағы селекциясы Алматы «Бастау» 2002. 1-190
-
Бәкірұлы Қ.Б., Ибрашева М.А., Вильгельм М.А., Науанова А. Күріштің элита тұқымын өндіру жөніндегі әдістемелік нұсқаулар. Қызылорда, 2005
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, реппродуктивные методы, обяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Метеорология
Код дисциплины: Met 2214
Тип дисцилины: Базовые, компоненты по выбору
Год обучения : 2
Семестр обучения:4
Количество кредитов: 2
Лектор: Кодар Е. – к.т.н., академический профессор
Цели курса: Определение метеорологических условий, изучение различных климатический условий и их распространение. Этот предмет тесно связан с географией и использует методы высшей математики. Студент изучая этот предмет, может ознакомится с определением микроклимата и экологии определенного участка
Пререквизиты: Метеорология, климатология, основы экологии.
Содержание курса/дисциплины: Для того чтобы изучить климат и погоду, нужно вести очень долгий контроль.Контроль ведется в различных метеорологических станциях , в разное время и сезоны.
Рекомендуемая литература:
1.С.П.Хромов, Л.И.Мамонтова. Метеорологический словарь. Ленинград.Гидрометеоиздат. 1974г.
2.К.С.Лосев. Климат: вчера, сегодня и завтра? Ленинград. Гидрометеоиздат.1985г
3.ГУГМС при СМ СССР. Наставление гидрометеорлогическим станциям и постам. Выпуск 3, часть 1 – Метеорологические наблюдения на станциях. Ленинград. Гидрометеоиздат.1969г
4.П.Д.Астопенко. Вопросы о погоде. Ленинград. Гидрометеоиздат.1968г.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Тепличное хозяйство
Код дисциплины: TepHoz 3215
Тип дисцилины: Базовые, компоненты по выбору
Год обучения : 3
Семестр обучения: 6
Количество кредитов: 2
Лектор:. Искакова Ф.О. - к.с/х.н., ст.преподаватель.
Цели курса: Состоит в увелечении производства овощей во внесезонный период за счет комплексной реконструкции и технического перевооружения отраслей на качественной основе с использованием высоко продуктивных технологии, конструктивных решений для теплиц, систем машин и оборудования.
Пререквизиты: земледелие, овощеводство, растениводство.
Содержание курса/дисциплины: Овощеводство защищенного грунта - это выращивание овощных культур в культивационных сооружениях под стеклом или различными полимерными материалами.
Рекомендуемая литература:
1. Тоқтамысов Ә.М., Бегалиев Қ.Б., Агрономия негіздері Қызылорда 2002ж
2. Бегалиев Қ.Б. Әдістемелік нұсқау «Қазақстанда көкөністі ашық жылыжайларда өсірудің негізгі агротехникалық шаралары мен сақтау әдістері» Қызылорда 2009
3. Ю.М.Андреев. Овощеводство. М., 2003
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, реппродуктивные методы, обяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система, посещаемость, активность на заниятиях, групповая презентация, выполнение практических задач
Язык обучения: казахский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Растениеводство 1
Код дисциплины: RASTEN 4301
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 3
Семестр обучения: 6
Количество кредитов: 2/3
Лектор: Бегалиев К.Б.- к.с/х.н., ст.преподаватель.
Цели курса: Растениеводство является одной из важнейших отраслей сельскохозяйственного производства. Целью дисциплины «Растениеводство» является изучение теоритического материала по основным вопросам растениеводства. Также при изучении данной дисциплины предусмотрен теоретический курс.
Пререквизиты: почвоведение, ботаника, физиология растений, метеорология, физика.
Содержание курса/дисциплины: Растениево́дство — возделывание культурных растений с целью их использования как источника продуктов питания, получения продукции для кормовых целей, а также сырья для промышленности и иных, в том числе декоративных целей. Растениеводство как наука изучает многообразие сортов, гибридов, форм полевых культур, особенности биологии и наиболее совершенные приёмы возделывания, которые обеспечивают высокую урожайность и качество при наименьших затратах.
Рекомендуемая литература:
1. Мұхаметғалиев А., Қабаева З. Өсімдіктану: Дәрігерлер ин-тф фармфак.
студенттеріне арналған дәрістер / А.З. Мұхаметғалиев.- Алматы: РИК, 1995.- 133 б.
2.Өсімдік шаруашылығы: Оқулық. / Қ.К.Әрінов, Қ.М.Мұсынов, А.Қ.Апушев, Н.А.
Серікпаев т.б.- Алматы: "Дәуір", 2011.- 632 б.; 60х90.
(ҚР білім және ғылым мин-гі; ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы).
3. Өсімдік шаруашылығы өнімін сақтау және өңдеу технологиясының практикумы:
Оқу құралы. / Қ.К.Әрінов, Ш.Қ.Мұқатова, Т.С.Рахымбеков, Қ.М.Мұсынов.- Ақмола, 1996.- 112с.; 60х84.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система, посещаемость, активность на заниятиях, групповая презентация, выполнение практических задач
Язык обучения: казахский
Условия для обучения специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Растениеводство 2
Код дисциплины: RASTEN 4301
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 4
Семестр обучения: 7
Количество кредитов: 2
Лектор: Бегалиев К.Б.- к.с/х.н., ст.преподаватель.
Цели курса: Задача курса: растениеводство является одной из важнейших отраслей сельскохозяйственного производства. Целью дисциплины «Растениеводство» является изучение теоретического материала по основным вопросам растениеводства.
Пререквизиты: ботаника, почвоведение, физиология растений, метеорология, физика.
Содержание курса/дисциплины: одна из основных отраслей сельского хозяйства, занимающаяся главным образом возделыванием культурных растений для производства растениеводческой продукции. Обеспечивает население продуктами питания, животноводство — кормами, многие отрасли промышленности (пищевую, комбикормовую, текстильную, фармацевтическую, парфюмерную и др.) — сырьём растительного происхождения. Тесно связано с Животноводством.
Рекомендуемая литература:
1. Мұхаметғалиев А., Қабаева З. Өсімдіктану: Дәрігерлер ин-тф фармфак.
студенттеріне арналған дәрістер / А.З. Мұхаметғалиев.- Алматы: РИК, 1995.- 133 б.
2.Өсімдік шаруашылығы: Оқулық. / Қ.К.Әрінов, Қ.М.Мұсынов, А.Қ.Апушев, Н.А.
Серікпаев т.б.- Алматы: "Дәуір", 2011.- 632 б.; 60х90.
(ҚР білім және ғылым мин-гі; ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы).
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система, посещаемость, активность на занятиях, групповая презентация, выполнение практических задач
Язык обучения: казахский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Земледелие 1
Код дисциплины: ZEMLE 3302
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 3
Семестр обучения: 5
Количество кредитов: 2
Лектор: Нұрымов Д.Е. - д.с/х.н., профессор.
Цели курса: Изучить вопросы сохранения и повышения плодородия почвы, создание условий для наиболее полного и рационального его использования посевами с.-х. культур, увеличение их урожайности и качества продукции. Основные средства для достижения этих задач изучения теоретического материала по основным вопросом земледелии. Обработка почвы, применение системы удобрения, мелиорация, правильный подбор культур и сортов и размещение их в севооборотах.
Пререквизиты: почвоведение, ботаника, метеорология.
Содержание курса/дисциплины: наука изучает вопросы повышения плодородия почвы, взаимодействия почвы и р-ний, обеспечения условий для получения высоких устойчивых урожаев методами механич., биол. и хим. воздействия на почву, защиты её от эрозии, посевов — от болезней, вредителей, сорняков и неблагоприятных условий (засух, суховеев, заморозков).
Рекомендуемая литература:
1. Егіншілік [Мәтін].- 2005.
2. Егіншілік [Мәтін].- 2005.
3. Егіншілік [Мәтін]: Оқулық / Ә.Ә.Әуезов, Т.А.Атақұлов, Н.Ш.
Сүлейменова, Қ.Ш.Жаңабаев.- Алматы: Сөздік-Словарь, 2005.- 344б.; 84х108.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Земледелие 2.
Код дисциплины: ZEMLE 3302
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 3
Семестр обучения: 6
Количество кредитов: 2/3
Лектор: Бегалиев К.Б. к.с/х.н., ст. преподаватель.
Цели курса: Сохранение и повышение плодородия почвы, создание условий для наиболее полного и рационального его использования посевами с/х. культур, увеличение их урожайности и качества продукции. Основные средства для достижения этих задач изучения теоретического материала по основным вопросом земледелии. Обработка почвы, применение системы удобрения, мелиорация, правильный подбор культур и сортов и размещение их в севооборотах.
Пререквизиты: почвоведения, ботаника, метеорология.
Содержание курса/дисциплины: наука изучает вопросы повышения плодородия почвы, взаимодействия почвы и р-ний, обеспечения условий для получения высоких устойчивых урожаев методами механич., биол. и хим. воздействия на почву, защиты её от эрозии, посевов — от болезней, вредителей, сорняков и неблагоприятных условий (засух, суховеев, заморозков)
Рекомендуемая литература:
1. Егіншілік [Мәтін].- 2005.
2. Егіншілік [Мәтін].- 2005.
3. Егіншілік [Мәтін]: Оқулық / Ә.Ә.Әуезов, Т.А.Атақұлов, Н.Ш.
Сүлейменова, Қ.Ш.Жаңабаев.- Алматы: Сөздік-Словарь, 2005.- 344б.; 84х108.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Кормопроизводство
Код дисциплины: Kor 4303
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент.
Год обучения : 4
Семестр обучения: 7
Количество кредитов: 2
Лектор: Турганова Т.А.-к.с/х.н., академический профессор.
Цели курса: Ознакомить с основами агрономии, почвоведения, биологическими и экологическими особенностями растений, сенокосов и пастбищ.
Пререквизиты: физиология растения, основы агрономии, основы земледелия, агрохимия.
Содержание курса/дисциплины: Обработка почвы. Удобрения и их применения, мелиорация земель. Полевое кормопроизводство. Зерновые и зернобобовые культуры, корнеплоды, клубнеплоды и другие сочные корма. Характеристика основных растений сенокосов и пастбищ, естественные кормовые угодья, способы улучшения природно-кормовых угодий. Создание и рациональное использование культурных пастбищ, сенокосов. Семеноводство многолетних трав.
Рекомендуемая литература:
1) Омарқожаев Н. Мал азықтандыру: Оқулық / Н. Омарқожаев.- Алматы: Қайнар,
1998.- 192 б.; 20,5 см.
2) Омарқожаев Н. Мал азықтандыру: Оқулық. / Н. Омарқожаев.- Алматы: Қайнар,
1998.- 192 см.; 20,5 см.
3) Омарқожаев Н. Малды құнарлы азықтандыру (азық биохимиясы, гигиенасы және
сапасы туралы ғылыми трактат): Оқу құралы / Н. Омарқожаев.- Алматы, 1993.- 163 б.;
4) Омарқожаев Н. Малды құнарлы азықтандыру (азық биохимиясы, гигенасы және
сапасы туралы ғылыми трактат): Оқу құралы. / Н. Омарқожаев.- Алматы, 1993.- 163 бет;
5) Омарқожаұлы Н. Мал азығын бағалау және малды азықтандыру: Оқулық. / Н.
Омарқожаұлы.- Алматы: ИздатМаркет, 2005.- 288 б.; 60х84.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Селекция и семеноводство с/х культур
Код дисциплины: SELEC 3304
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 3
Семестр обучения:6
Количество кредитов: 2
Лектор: Кенбаев Б.К. – к.с/х.н., доцент.
Цели курса: Освоить выведение новых сортов, которые обеспечат большим и устойчивым урожаем, а также обеспечить рядовых хозяйств репродукционными семенами.
Пререквизиты: генетика, ботаника, растениеводство, почвоведение, физиология растений.
Содержание курса/дисциплины: Селекция - это наука о выведении новых и улучшении существующих сортов сельскохозяйственных растений. Селекция начинается с отбора и изучения исходного материалов.
Рекомендуемая литература:
1. Әубәкіров Қ. Мал азығын өндіру: Оқулық. / Қ. Әубәкіров , Т. Атақұлов , А.
Ахмет.- Алматы: "Дәуір", 2011.- 488 б.; 60х90.
(ҚР білім және ғылым мин-гі; ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы).
2. Зыков Ю.Д. Мал азығын өндіру: Оқу құралы / Ю.Д. Зыков; Копытин И.П.-
Алматы: Білім, 1994.- 270 б; 19,7 см.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Плодоовощеводство
Код дисциплины: OVOCHE 3305
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 3
Семестр обучения: 5
Количество кредитов: 3
Лектор: Кенбаев Б.К. – к.с/х.н., доцент.
Цели курса: Обучить студентов практическими и теоретеческими знаниями по плодоводству.
Пререквизиты: Растениеводство,ботаника, почвоведение, агрохимия, биотехнология, энтомология, фитопатология.
Содержание курса/дисциплины: Изучение производственно-биологических особенности, закономерности роста, развития, плодоношения плодовых растений, задачи организации питомников, закладки плодового сада, уход и формирование крон плодовых деревьев и ягодников, их взаимоотношение с внешней средой.
Рекомендуемая литература:
1. Аубекеров Т.А. Жеміс пен жидек(өсіру,өңдеу,сақтау) / Т.А. Аубекеров.-
Алматы: Қайнар, 1986.- 220б.;
2. Аяпова К. Жеміс және жидек шаруашылығы / К. Аяпова.- Алматы: Қайнар, 1993.-
285 б.;
3. Аяпова К. Жеміс және жидек шаруашылығы / К. Аяпова.- Алматы: Қайнар, 1993.-
283 б.
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Технология хранения и переработки растительной продукции
Код дисциплины: TEXN 4306
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 4
Семестр обучения: 7
Количество кредитов: 3
Лектор: Нурымов Ä.Å. – д.с/х.н., профессор.
Цели курса: Изучить технологию хранения и переработки растений. Цель дисциплины «Технология хранения и переработки растений» является изучения теоретического материала по обработке и хранению хлеба (зерна), мукомольное производство, приготовление крахмала и пластер.
Пререквизиты: ботаника, физиология растений, овощеводство, растениводство, земледелие.
Содержание курса/дисциплины: обеспечит народ качественной готовой продукцией, увеличить количество поступаемых денежных средств и учреждению засчет переработанных готовых продукций.
Рекомендуемая литература:
1. Әрінов К.К. Мұқатов Ш.К., Рахымбеков Т.С. Өсімдік шаруашылығы өнімін сақтау және өңдеу технологясының практикумы Ақмола, 1996.
2. А.А.Щербаков, М.И. Щербаков, Устименко Өсімдік шаруашылығы негіздері. Алматы, 1993
3.Широков Е.П. Технология хранения и переработка плодов и овощей с основами стандартизации. Москва, 1998
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Технология возделывания технических культур
Код дисциплины: TVTK 4301
Тип дисцилины: Профильные, обязательный компонент
Год обучения : 4
Семестр обучения: 7
Количество кредитов: 2
Лектор: Бегалиев К.Б. – к.с/х.н., ст.преподаватель.
Цели курса: обучить студентов практическим и теоретическим знаниям по технологии возделывания технических культур.
Пререквизиты: ботаника, физиология растений, овощеводство, растениводство, земледелие.
Содержание курса/дисциплины: Изучение производственно-биологических особенностей, закономерностей роста, развития культур, их взаимоотношение с внешней средой. Изучение биологических и морфологических особенностей технических растений, овладение передовыми технологиями возделываниями их в разных почвенных климатических условиях областей.
Рекомендуемая литература:
1. Бәкірұлы Қ.Б. Қазақстандағы күріш селекциясы Алматы «Бастау» 2002. 1-190 б.
2. Бәкірұлы Қ.Б., Ибрашева М.А., Вильгельм М.А., Науанов А. Күріштің элита тұқымын өндіру жөніндегі әдістемелік нұсқаулар. Қызылорда, 2005 ж.
3. П.П.Вавилов и др. Растениеводства М., 1983
4. В.Н.Прокошев, Г.А.Глумов и др Агрономия с основами ботаники М., 1973
5. Г.А.Коренев Растениеводство с основами селекции и семеноводства М., 1990
6. Ф.М.Пруцков., В.П.Рубцова и др. Растениеводство с основами семеноводства М., 1997
7. В.Крючков, С.П.Потапов Селекция и семеноводство овощных и плодовых культур М., 1997
Методы преподавания: лекция, практика, модульная технология, адаптивная технология, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен , итоговая оценка.
Язык обучения: казахский, русский
Условия для обучения по специальности: материальная база, библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники.
Название курса/дисциплины/юнита : Сельскохозяйственная экология
Код дисциплины: SelhozEK 4302
Тип дисцилины: Профильные, компоненты по выбору
Год обучения : 4
Семестр обучения:8
Количество кредитов: 3
Лектор: Абилдаева Ж. – к.б.н., академический профессор
Цели курса: Дисциплина по сельскохозяйственной экологии очень необходимо будущим агрономом. Среди основных сельскохозяйственных пройзводств большой роль играет, почвенные ресурсы, ветровой и водной эрози почв, а также минеральные удобрения и вредные организмы которые повреждают сельскохозяйственные посевы.
Достарыңызбен бөлісу: |