Программа прикладного курса по предмету русского языка «Орфография и культура речи»



бет8/17
Дата12.05.2024
өлшемі1.28 Mb.
#500910
түріПрограмма
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17
кытап ышы

Физкультурная минутка
Ветер дует нам в лицо. Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
.







  1. Освоение изученного материала. К.П. Работа с текстом.

Упр. 34Прочитайте рассказ В. В. Голявкина
«Как я всех обмануть хотел». Докажите, что разговорный стиль используется в рассказе для речевой характеристики героя. Составьте небольшой текст используя разговорный стиль.
Физкультурная минутка

  1. Закрепление изученного материала.

Составление синквейна к слову Байтерек.

  1. Дескрипторы:

Учащиеся составляют свой текст. Взаимооценивание. Каждая пара оценивает другую пару (по часовой стрелке) с помощью листа оценивания.







Определяют тему отрывков.
Находят и записывают ключевые
слова.
Подбирают антонимы к
выделенным прилагательным.
Находят и выписывают обращения.
Объясняют постановку знаков
препинания.
Критерии оценивания:
















Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме;
Определяют основную мысль рассказа;
Объясняют значения выделенных слов;
Указывают грамматические признаки глаголов.










Конец урока

Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке.
(И) Укажите верные(В) или неверные (Н) ответы.
Рефлексия
Как проходило занятие? Что было удачно?
Что было неудачно?
Что Вы хотите изменить?
В какой поддержке Вы нуждаетесь?

Выполненные работы на основе дескрипторов.

Учебник

Лесенка успеха
Отлично Хорошо
Удов






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет