Программа учебной дисциплины вариативной части для направления подготовки
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необ-
жүктеу/скачать 0.93 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Методические рекомендации преподавателю
|
9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необ- ходимых для освоения дисциплины (модуля) № п/п Наименование дисциплины Ссылка на информационный ресурс Наименование раз- работки в электрон- ной форме Доступность 1 Экологические факторы, их классификация, закономерности действия и реак- ции растений на их действия http://www.studfiles.ru/p review/5708294/ Экологические фак- торы, их классифи- кация Свободный доступ 2 Свет как эколо- гический фактор и его роль в жизни растений http://lektsii.org/5- 67741.html Свет как экологиче- ский фактор Свободный доступ 3 Тепло как эколо- гический фак- тор и его роль в жизни растений http://dendrology.ru/book s/item/f00/s00/z0000008/ st004.shtml Климатические эко- логические факторы Свободный доступ 4 Почва как эко- логический фак- http://lektsia.com/1x14a. html Почва как экологи- ческий фактор Свободный доступ тор и ее эколо- гическое значе- ние в жизни рас- тения 5 Индикационная роль растений и растительности http://biofile.ru/bio/4279. html Растения- индикаторы почвы Свободный доступ 6 Жизненные формы растений https://ru.wikipedia.org/ wiki/Жизненная_форма _растений Жизненная форма растений Свободный доступ 7 Периодические явления в жизни растений http://biofile.ru/bio/1587 6.html Предмет и история фенологии Свободный доступ Электронные библиотечные системы (ЭБС), с которыми сотрудничает «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» № Название ЭБС №, дата догово- ра Срок использо- вания Количество пользователей 1 «ЭБС ZNANIUM.COM» Договор № 2304 от 19.05.2017 с 31.05.2017 по 31.05.2018 6 000 2 ЭБС «Университетская библио- тека онлайн» Договор № 1010 от 26.07.2016 с 22.08.2016 по 21.11.2017 6 000 10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Методические рекомендации преподавателю По каждой теме дисциплины предполагается проведение аудиторных занятий и само- стоятельная работа, т.е. чтение лекций, разработка реферативного сообщения, вопросы для контроля знаний, тесты. Предусматриваются также активные формы обучения. Подготовка и проведение лекций, практических занятий должны предусматривать определенный порядок. Для подготовки студентов к практическому занятию на предыдущем занятии препода- ватель должен определить основные вопросы и проблемы, выносимые на обсуждение, реко- мендовать дополнительную учебную и периодическую литературу, рассказать о порядке и методике его проведения. Методы проведения практических занятий: вопросно–ответные, дискуссионные, науч- ных сообщений по отдельным вопросам темы, реферирование, решение практических задач, упражнений, тестов, экологические диктанты и другие. В конце каждого практического занятия преподаватель подводит итог, раскрывая тео- ретическое значение обсуждаемых проблем и оценивает работу, ответы и выступления сту- дентов на занятии. жүктеу/скачать 0.93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|