Психология социального поведения личности
Тема 1. Понятие о поведении в отечественной и зарубежной
жүктеу/скачать 0.97 Mb.
|
| Тема 1. Понятие о поведении в отечественной и зарубежной
психологии План работы над темой 1. Понятие о поведении. 2. Поведение как категория психологии. 3. Субъект и объект поведения. 4. Понятие о социальном поведении. Краткое изложение темы Поведение как категория психологии достаточно длительное время было объектом спекуляций. Тем не менее, именно оно и стало одним из наиболее употребляемых на протяжении всего ХХ века. Это связано не только с одноименным направлением психологии – бихевиоризмом, но и в целом с интересом психологов к содержанию, факторам, следствиям того, что сегодня мы обозначаем с помощью этого термина. В западной традиции поведение выступает родовым термином, охва- тывающим действия, деятельность, реакции, движения, процессы, опера- ции и т.д. Иначе, – это любая измеряемая реакция организма. Правда, современные исследователи подчеркивают отсутствие четкого определе- ния поведения, поскольку расширение области психологии привело к тому, что изначально обозначаемое содержание пополнялось, как видим из самого определения, очень разными явлениями и конструкциями. Еще У. Мак-Дауголл говорил, что слово ≪поведение≫ может быть от- несено только к одушевленным объектам1. Какое бы ни было по сложности поведение, оно обладает четырьмя признаками: 1) живое существо должно не только двигаться в установленном направлении; его движения не подда- ются описанию в терминах механических движений. Препятствия на пути к движению или сила, стремящаяся отклонить его вызывают более настой- чивые стремления вперед, которые приближают к цели; 2) стремление жи- вого существа не является движением в раз и навсегда заданном направле- нии: поведение есть постоянная попытка или стремление достичь цели с изменениями, в случае необходимости средств для ее достижения; 3) в по- ведении участвует весь организм. Каждое действие представляет собой не частичную реакцию органа, а всего организма в направлении к цели; 4) при повторении ситуации живое существо поступает почти таким же об- разом, что и ранее, но его действия не повторяются совершенно тожде- ственно (как это бывает при механических процессах). При этом сокраща- 1 Мак-Дауголл У. Основные проблемы социальной психологии. – М., 1916. 7 ется процесс достижения цели и облегчается существование индивидуума или целого вида. Поведение – это понятие, охватывающее множество явлений – дей- ствия, деятельность, реакции, движения, процессы, операции и т.д., т.е. это любая измеряемая реакция организма2 (А.Ребер). ≪Измеряемость≫ дей- ствия становилась основанием для включения его в класс вещей, называе- мых поведением. Наиболее последовательными в такой трактовке оказа- лись бихевиористы. Ортодоксальные бихевиористы называли поведением только объективно фиксируемые (наблюдаемые) реакции. Необихевиори- сты заняли более умеренную позицию, не отвергая и скрытые формы пове- дения (например, логические выводы о внутренних состояниях, гипотети- ческие конструкции и т.п.). Когнитивисты склонялись к рассмотрению по- ведения скорее как мысленного представления. Благодаря этому направле- нию действия и процессы мышления были признаны важными явлениями, которые требуют самого тщательного анализа. Остается не завершенной и дискуссия об обозначении термином ≪поведение≫ явлений, относимых к физиологическим, неврологическим процессам. К. Левин определял поведение как функцию человека и среды. По его мнению, чтобы понять и предсказать поведение нужно рассматривать человека и среду как одну констелляцию взаимосвязанных факторов (сово- купность этих факторов К. Левин называет жизненным пространством). По убеждению К. Левина психология должна изучать жизненное про- странство, включающее человека и его среду, как одно поле. Иначе говоря, поведение нужно рассматривать в тесной увязке с тем полем и как реали- зующееся в том поле, которое и создают человек и ситуация. В следующей теме этот вопрос будет рассмотрен более подробно. В отечественной психологии поведение понимается как присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью. Этот термин может быть использован применительно как к отдельным особям, индивидам, так и к их совокупностям (например, социальным группам). Однако за ≪словарным≫ определением не угадывается вся (порой драма- тичная) судьба не только понятия, но и ≪науки о поведении≫ в России. М.Г. Ярошевский, определяя характер развития психологии поведения в России, писал: ≪После великих реформ Александра II в стране, рвавшейся из крепостного рабства, крепло влияние ≪антропологического принципа≫, отстаивавшего целостность человеческой личности, нераздельность в ней духовного и телесного, личности, способной в силу этого на реальное дей- ствие, изменяющее как сложившийся порядок вещей, так и собственную судьбу. С этим соединялась, в противовес западному индивидуализму (с его упором на внутренний мир отдельного субъекта как единственный 2 Ребер А. Большой толковый психологический словарь. – М., 2003. 8 предмет сознания), идея служения (курсив наш, – Ш.Р.) передовой русской интеллигенции (≪новых людей≫) интересам обездоленного народа, требу- ющая преодолеть самоупор на Я с его атрибутами≫3. Эта особенность рос- сийской психологии поведения была и остается ведущей. Поведение человека, по мнению Л.С. Выготского, является продук- том системы социальных связей и отношений, коллективных форм поведе- ния и социального сотрудничества. Иначе говоря, устанавливается связь между поведением человека и его личностной сферой, в которой отража- ются различные формы социального сотрудничества. Поведение индивида нельзя понять, а свойства – определить, считает Б.Ф. Ломов, без анализа того, как именно он включен в систему обще- жүктеу/скачать 0.97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|