Психология социального поведения личности


Тема 1. Понятие о поведении в отечественной и зарубежной



бет3/242
Дата21.03.2022
өлшемі0.97 Mb.
#456430
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   242
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им

Тема 1. Понятие о поведении в отечественной и зарубежной
психологии
План работы над темой
1. Понятие о поведении.
2. Поведение как категория психологии.
3. Субъект и объект поведения.
4. Понятие о социальном поведении.
Краткое изложение темы
Поведение как категория психологии достаточно длительное время
было объектом спекуляций. Тем не менее, именно оно и стало одним из
наиболее употребляемых на протяжении всего ХХ века. Это связано не
только с одноименным направлением психологии – бихевиоризмом, но и в
целом с интересом психологов к содержанию, факторам, следствиям того,
что сегодня мы обозначаем с помощью этого термина.
В западной традиции поведение выступает родовым термином, охва-
тывающим действия, деятельность, реакции, движения, процессы, опера-
ции и т.д. Иначе, – это любая измеряемая реакция организма. Правда,
современные исследователи подчеркивают отсутствие четкого определе-
ния поведения, поскольку расширение области психологии привело к
тому, что изначально обозначаемое содержание пополнялось, как видим из
самого определения, очень разными явлениями и конструкциями.
Еще У. Мак-Дауголл говорил, что слово ≪поведение≫ может быть от-
несено только к одушевленным объектам1. Какое бы ни было по сложности
поведение, оно обладает четырьмя признаками: 1) живое существо должно
не только двигаться в установленном направлении; его движения не подда-
ются описанию в терминах механических движений. Препятствия на пути
к движению или сила, стремящаяся отклонить его вызывают более настой-
чивые стремления вперед, которые приближают к цели; 2) стремление жи-
вого существа не является движением в раз и навсегда заданном направле-
нии: поведение есть постоянная попытка или стремление достичь цели с
изменениями, в случае необходимости средств для ее достижения; 3) в по-
ведении участвует весь организм. Каждое действие представляет собой не
частичную реакцию органа, а всего организма в направлении к цели;
4) при повторении ситуации живое существо поступает почти таким же об-
разом, что и ранее, но его действия не повторяются совершенно тожде-
ственно (как это бывает при механических процессах). При этом сокраща-
1 Мак-Дауголл У. Основные проблемы социальной психологии. – М., 1916.
7
ется процесс достижения цели и облегчается существование индивидуума
или целого вида.
Поведение – это понятие, охватывающее множество явлений – дей-
ствия, деятельность, реакции, движения, процессы, операции и т.д., т.е. это
любая измеряемая реакция организма2 (А.Ребер). ≪Измеряемость≫ дей-
ствия становилась основанием для включения его в класс вещей, называе-
мых поведением. Наиболее последовательными в такой трактовке оказа-
лись бихевиористы. Ортодоксальные бихевиористы называли поведением
только объективно фиксируемые (наблюдаемые) реакции. Необихевиори-
сты заняли более умеренную позицию, не отвергая и скрытые формы пове-
дения (например, логические выводы о внутренних состояниях, гипотети-
ческие конструкции и т.п.). Когнитивисты склонялись к рассмотрению по-
ведения скорее как мысленного представления. Благодаря этому направле-
нию действия и процессы мышления были признаны важными явлениями,
которые требуют самого тщательного анализа. Остается не завершенной и
дискуссия об обозначении термином ≪поведение≫ явлений, относимых к
физиологическим, неврологическим процессам.
К. Левин определял поведение как функцию человека и среды. По
его мнению, чтобы понять и предсказать поведение нужно рассматривать
человека и среду как одну констелляцию взаимосвязанных факторов (сово-
купность этих факторов К. Левин называет жизненным пространством). По
убеждению К. Левина психология должна изучать жизненное про-
странство, включающее человека и его среду, как одно поле. Иначе говоря,
поведение нужно рассматривать в тесной увязке с тем полем и как реали-
зующееся в том поле, которое и создают человек и ситуация. В следующей
теме этот вопрос будет рассмотрен более подробно.
В отечественной психологии поведение понимается как присущее
живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное
внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью. Этот
термин может быть использован применительно как к отдельным особям,
индивидам, так и к их совокупностям (например, социальным группам).
Однако за ≪словарным≫ определением не угадывается вся (порой драма-
тичная) судьба не только понятия, но и ≪науки о поведении≫ в России.
М.Г. Ярошевский, определяя характер развития психологии поведения в
России, писал: ≪После великих реформ Александра II в стране, рвавшейся
из крепостного рабства, крепло влияние ≪антропологического принципа≫,
отстаивавшего целостность человеческой личности, нераздельность в ней
духовного и телесного, личности, способной в силу этого на реальное дей-
ствие, изменяющее как сложившийся порядок вещей, так и собственную
судьбу. С этим соединялась, в противовес западному индивидуализму (с
его упором на внутренний мир отдельного субъекта как единственный
2 Ребер А. Большой толковый психологический словарь. – М., 2003.
8
предмет сознания), идея служения (курсив наш, – Ш.Р.) передовой русской
интеллигенции (≪новых людей≫) интересам обездоленного народа, требу-
ющая преодолеть самоупор на Я с его атрибутами≫3. Эта особенность рос-
сийской психологии поведения была и остается ведущей.
Поведение человека, по мнению Л.С. Выготского, является продук-
том системы социальных связей и отношений, коллективных форм поведе-
ния и социального сотрудничества. Иначе говоря, устанавливается связь
между поведением человека и его личностной сферой, в которой отража-
ются различные формы социального сотрудничества.
Поведение индивида нельзя понять, а свойства – определить, считает
Б.Ф. Ломов, без анализа того, как именно он включен в систему обще-


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   242




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет