Аннотация 1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в учебном процессе

Реализация в дисциплине «Ботаника» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и Учебного плана по профилю подготовки Экология обеспечит:

- знание строения основных вегетативных органов покрытосеменных на клеточном, тканевом и органном уровнях, их метаморфозов;

- знание о строении генеративных органов покрытосеменных и о процессе образования семян и плодов;

- даст представление о многообразии мира растений, эволюции их структурно-функциональной организации в ходе приспособления к изменяющимся условиям жизни на Земле;

Для изучения дисциплины необходимы знания в объеме школьного курса по ботанике общеобразовательной средней школы.

Дисциплина «Ботаника» является основополагающей для изучения следующих дисциплин:

• 
  физиологии растений;
  
• 
  экология растений;
  
• 
  геоботаника;
  
• 
  охраны природы.
  

Общая трудоёмкость модульной дисциплины по учебному плану – 2 зачетные единицы, или 72 часа, в том числе 1 зачетная единица, или 36 часов аудиторных занятий и 1 зачетная единица, или 36 часов самостоятельной работы.

Форма контроля: зачет с оценкой.

Ведущие преподаватели: Чичев А.В. - к.б.н., доцент, зав. кафедрой ботаники, Коровкин О.А. - д.б.н., профессор, Козловская Л.Н. - к.б.н., доцент, Кумахова Т.Х. - к.б.н., доцент, Матюхин Д.Л. - к.б.н., доцент, Ембатурова Е.Ю. - к.б.н., доцент, Черятова Ю.С. - к.б.н., доцент, Попченко М.И. ст. преподаватель.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций представленных в таблице 1.

Таблица 1

Требования к результатам освоения учебной дисциплины

№ п/п	Индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
			знать	уметь	владеть
1.	ПК-2	обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов биологии в объеме, необходимом для освоения биологических основ в экологии и природопользовании	строение растительной клетки, основные ткани и органы растений, основы систематики, географии и экологии растений, основные ботанические термины и понятия.	обобщать, анализировать, воспринимать ботаническую информацию. Использовать полученные знания о биологии растений в практической деятельности.	навыками поиска ботанической информации, необходимой для постановки цели и выбор путей решения задач, возникающих в практической деятельности.
2.	ПК-8	знать теоретические основы экологии растений	- о роли растений в жизни природы и человека; - взаимосвязь организмов с условиями среды и единством всех элементов биогеоценоза; - различные приспособления растений к условиям окружающего мира.	на основе сформированной системы знаний о месте и роли растений в биосфере и жизни человека, применять полученные знания в профессиональной деятельности.	навыками принимать экологически грамотные решения в различных ситуациях, возникающих в профессиональной деятельности

4. Структура и содержание дисциплины

4.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по семестрам

Общая трудоёмкость модульной дисциплины по учебному плану – 2 зачетные единицы, или 72 часа, в том числе 1 зачетная единица, или 36 часов аудиторных занятий и 1 зачетная единица, или 36 часов самостоятельной работы, их распределение по видам работ и семестрам представлено в таблице 2.

Таблица 2

Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по семестрам

Вид учебной работы	Трудоёмкость
	зач. ед.	час.	в т.ч. по семестрам
			№ 1
Общая трудоёмкость дисциплины по учебному плану	2	72	72
Аудиторная работа:	1	36	36
лекции (Л)	0,5	18	18
практические занятия (ПЗ)	0,5	18	18
Самостоятельная работа (СРС)	1	36	36
самостоятельное изучение разделов		6	6
консультации (К)		2	2
ведение альбома и рабочей тетради		6	6
самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.)		13	13
Подготовка к зачёту с оценкой	0,25	9	9
Вид контроля:			зачёт

В соответствии с целями и задачами в структуре курса выделяются 3 связанные друг с другом учебные модуля, приведенные на рисунках 1 - 4.

Разделы модульной рабочей программы

жүктеу/скачать 406.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: