Реферат по Русскому языку Тема: Инновационные методы обучения в образовательном
жүктеу/скачать 254.71 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дистанционное обучение позволяет
- Дистанционное обучение несомненно имеет свои преимущества такие как
- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И МЕТОД ПРОЕКТОВ.
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Дистанционное обучение – технология обучения, базирующаяся на использовании информационных и телекоммуникационных технологий и технических средств, которые создают условия для обучаемого, возможность выбора учебных дисциплин, диалогового обмена с преподавателем, при этом процесс обучения не зависит от расположения обучаемого в пространстве и во времени. Дистанционное обучение позволяет: • снизить затраты на проведение обучения; • проводить обучение большого количества человек; • повысить качество обучения за счёт применения современных средств, объёмных электронных библиотек и т.д.; • создать единую образовательную среду. Формы организации дистанционных занятий. • Чат – занятия - это учебные занятия с использованием чат – технологий. • Веб – занятия – дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и т.д. • Телеконференции – проводятся на основе списков рассылки с использованием электронной почты. Дистанционное обучение несомненно имеет свои преимущества такие как: • гибкость; • модульность; • параллельность; • экономичность; • охват; • технологичность; • социальное равноправие; • интернациональность; • новая роль преподавателя. Дистанционное образование занимает всё большую роль в модернизации образования, является одним из быстроразвивающихся направлений системы образования. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ И МЕТОД ПРОЕКТОВ. Развитие у обучающихся способности видеть проблему, находить адекватные, нестандартные пути её решения возможно лишь при условии освоения учащимися исследовательской деятельности. Исследование один из видов познавательной деятельности. Исследовательской деятельности присущи характеристики активной, объективной, логической, гуманистической, ориентирующей и интегрирующей познавательной деятельности учащихся. Исследовательский метод обучения предполагает организацию процесса выработки новых знаний. Исследование, по сути, - процесс поиска неизвестного, новых знаний, один из видов познавательной деятельности. Проектный метод обучения предполагает процесс разработки и создания проекта. Проектирование – решение определённой, ясно осознаваемой задачи. Основное достоинство проектного метода – высокая степень самостоятельности, инициативности учащихся познавательной мотивированности, развитие социальных навыков учащихся в процессе групповых взаимодействий, приобретение детьми опыта исследовательской творческой деятельности, межпредметная интеграция знаний, умений и навыков. • наличие проблемы, требующей интегрирующих знаний и исследовательского поиска её решения; • самостоятельная деятельность учеников; • стрктурирование содержания части проекта с указанием поэтапных результатов; • использование исследовательских методов, обсуждение метода исследования, сбор информации, оформление конечных результатов, презентация полученного продукта, обсуждение и выводы. жүктеу/скачать 254.71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|