Программа собеседования
по направлению подготовки (специальности)
«Прикладная математика и информатика»,
«Прикладная информатика (в экономике)»,
«Комплексная защита объектов информатизации», «Информационная безопасность», «Информатика и вычислительная техника», «Автоматизированные системы обработки информации и управления», «Автоматизация и управление», «Информационные системы»,
«Информационные системы и технологии», «Управление в технических системах», «Физико-математическое образование», «Программная инженерия», Педагогическое образование (профиль – Информатика),
«Бизнес – информатика»
Основные понятия и методы теоретической информатики
-
Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации.
-
Меры и единицы количества и объема информации
-
Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации
-
Позиционные системы счисления
-
Двоичная система счисления
-
Логические основы ЭВМ
Технические средства реализации информационных процессов
-
История развития ЭВМ. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ
-
Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики
-
Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
-
Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики
Программные средства реализации информационных процессов
-
Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы
-
Файловая структура операционных систем. Операции с файлами
-
Технологии обработки текстовой информации
-
Электронные таблицы
-
Технологии обработки графической информации
-
Средства электронных презентаций
-
Системы управления базами данных
-
Основы баз данных и знаний
Модели решения функциональных и вычислительных задач
-
Моделирование как метод познания
-
Классификация и формы представления моделей
-
Методы и технологии моделирования
-
Информационная модель объекта
Алгоритмизация и программирование
-
Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма
-
Основные алгоритмические конструкции. Базовые алгоритмы
-
Программы линейной структуры
-
Операторы ветвления, операторы цикла
Технологии программирования
-
Этапы решения задач на компьютерах
-
Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху-вниз и снизу-вверх
-
Объектно-ориентированное программирование
Языки программирования высокого уровня
-
Эволюция и классификация языков программирования. Основные понятия языков программирования
-
Структуры и типы данных языка программирования
-
Трансляция, компиляция и интерпретация
Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях
-
Сетевые технологии обработки данных
-
Основы компьютерной коммуникации. Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей
-
Сетевой сервис и сетевые стандарты
-
Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях
Примерные вопросы собеседования
-
История развития вычислительной техники
-
Современные тенденции развития информационных технологий
-
Представление информации в электронной вычислительной машине
-
Арифметические и логические основы работы ЭВМ
-
Состав и назначение основных элементов персонального компьютера
-
Запоминающие устройства ЭВМ
-
Внешние устройства ЭВМ
-
Технологии обработки текстовой информации
-
Технологии обработки табличной информации
-
Базы данных. Системы управления базами данных
-
Технологии обработки графической информации
-
Средства электронных презентаций
-
Основы баз знаний. Системы искусственного интеллекта
-
Информационное моделирование
-
Основы алгоритмизации и программирования
-
Языки программирования
-
Сетевые технологии обработки данных
-
Сеть Интернет. Службы сети Интернет
-
Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях
Примерные вопросы к собеседованию по направлению подготовки Бизнес-информатика:
-
Определители и их свойства.
-
Ранг матрицы. Теорема о ранге матрицы.
-
Теорема о базисном миноре.
-
Разрешимость систем линейных алгебраических уравнений (СЛАУ). Общее решение СЛАУ.
-
Непрерывные функции и их свойства. Свойства функций, непрерывных в точке и на отрезке.
-
Производная и ее свойства. Правила дифференцирования. Уравнение касательной.
-
Классическое определение вероятности.
-
Математическое ожидание, дисперсия. Свойства математического ожидания, дисперсии случайной величины.
-
Структура ЭВМ. Программное и аппаратное обеспечение ЭВМ.
-
Производственные функции и их свойства.
Программа собеседования
по направлению подготовки
«Библиотечно-информационная деятельность»
-
Методика самостоятельной работы студента.
Содержание и особенности самостоятельной работы студентов университета.
Методы и методики самостоятельной работы студентов. Методика поиска необходимой литературы. Методика работы с электронными библиотечными ресурсами.
-
Основы курсового проектирования.
Курсовая работа как вид научного исследования.
Ресурсы сети Интернет как основа формирования источниковой базы.
-
Введение в профессию.
Роль и значение библиотечно-информационной деятельности в современном обществе.
Содержание и назначение образовательного стандарта направления.
Библиотечно-информационные центры как социальный институт: миссия, функции.
Бакалавр библиотечно-информационной деятельности: социальный статус и возможности профессиональной социализации.
Международные тенденции развития библиотечно-информационной деятельности.
-
Информационная культура.
Информационная культура как новое проблемное направление в библиотечно-информационной деятельности. Предмет изучения учебного курса – информационная культура общества, социальной группы, личности в условиях формирующегося информационного общества.
Исторические этапы развития информационной культуры общества; информационная культура личности.
Информационно-синергетический подход к становлению и исследованию информационной культуры в обществе.
Особенности межкультурной коммуникации в условиях глобального информационного пространства
-
Информатика.
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
Технические и программные средства реализации информационных процессов.
Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого уровня.
Программное обеспечение, локальные и глобальные сети ЭВМ.
Методы защиты информации
-
Теория и история литературы.
Специфика литературы как вида искусства
Художественный метод и литературное направление.
Художественный образ как форма отражения действительности искусством. Виды художественных образов в эстетике и литературоведении.
Принципы и методика анализа художественного произведения
Содержание и форма литературного произведения.
Возникновение и развитие отечественной литературы от древности до наших дней.
-
Библиотековедение.
Библиотековедение как наука
Основные этапы развития библиотековедения
Типология библиотек РФ
Национальные и отраслевые библиотеки РФ
Библиотечные системы и сети. Интеллект-центры
Совершенствование информационно-библиотечной сферы на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Управление библиотекой
-
Аналитико-синтетическая переработка информации.
Аналитико-синтетическая переработка информации как вид библиотечно-информационной деятельности.
АСПИ в системе документальных коммуникаций
Текст как объект аналитико-синтетической переработки
Библиографическая запись — главный результат АСПИ
Теоретические основы библиографического описания
Организация аналитико-синтетической переработки информации
СОДЕРЖАНИЕ
-
ПРОГРАММЫ ВСУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В РГСУ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ…………………………...……1
-
Русский язык 1
-
Литература 4
-
Иностранный язык 15
-
Математика 20
-
Биология 27
-
История 37
-
География 42
-
Физика 45
-
Обществознание 48
-
ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ТВОРЧЕСКОЙ И (ИЛИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ НА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА…………………………………………………………...…..55
-
«Дизайн» 55
-
«Журналистика» 56
-
Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)», «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» 56
-
«Народная художественная культура» 57
-
«Педагогическое образование (профиль: Музыкальное образование)» 61
-
ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ В РГСУ НА МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ………………………………………………………...………….66
-
«Социальная работа» 66
-
«Организация работы с молодежью» 76
-
«Психолого-педагогическое образование» 88
-
«Психология» 93
-
«Экономика» 97
-
«Финансы и кредит» 118
-
«Социология» 134
-
«Политология» 141
-
«Журналистика» 153
-
«Дизайн» 160
-
«Лингвистика» 166
-
«Реклама и связи с общественностью» 169
-
«Менеджмент» 176
-
«Государственное и муниципальное управление» 184
-
«Конфликтология» 192
-
«Управление персоналом» 200
-
«Туризм» 209
-
«Педагогическое образование» 220
-
«Юриспруденция» 224
-
«Прикладная математика и информатика», «Информатика и вычислительная техника», «Информационная безопасность» 229
-
«Экология и природопользование» 231
-
«Техносферная безопасность» 237
-
ПРОГРАММЫ АТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ В РГСУ НА ВТОРОЙ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ КУРСЫ…………………..….242
Достарыңызбен бөлісу: |