Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
жүктеу/скачать 5.34 Mb. Pdf көрінісі
|
| Таблица 1 – Оценивание заданий
Критерий оценивания № задания Дескриптор Балл Обучающийся Находит значение иррационального числа 1 Определяет значение первого числа и отмечает на координатной прямой 1 Определяет значение второго числа и отмечает на координатной прямой 1 Преобразовывает выражение, вынося множитель из-под корня 2 Выносит множитель из-под корня 1 Складывает выражение 1 Сопоставляет значения действительных чисел 3 Сравнивает числа, располагая их в порядке возрастания 1 Упрощает выражение, содержащее квадратные корни 4 Раскрывает скобки 1 Приводит подобные 1 Строит график заданной функции х 3 5 Находит значения х 1 Строит график по соответствующим значениям х и у 1 находит значения у, при заданном х 1 Всего баллов 10 Литература 1. Абылкасымова А.Е. Теория и методика обучения математике: Дидактико- методические основы обучения математике. Учебное пособие. учителя. – Алматы: Мектеп, 2013. – 224 с. 2. Методология системы критериального оценивания учебных достижений учащихся: Учебно-метод. пособие / О.И. Можаева, А.С. Шилибекова, Д.Б. Зиеденова. – Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2017. - 38 с. 3. Пособие для учителя. Инструменты формирующего оценивания вдеятельности учителя-предметника. – Нарва, 2012. – 97 с. 4. Руководствопо критериальному оцениванию для учителей основной и общей средней школ: Учебно-метод. пособие / О.И. Можаева, А.С. Шилибекова, Д.Б. Зиеденова. – Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», 2016. – 56 с. 5. Алгебра: Дидактические материалы. Учеб. пособие для 8 кл. общеобразоват.шк. /Жумагулова З.А., Корчевский В.Е. — Алматы: Мектеп, 2018. — 120 с |