217
"SCAFFOLDING" – В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
В ШКОЛЕ
Дьяченко О.В., Никульшина Н.В.
Старшие преподаватели, кафедра иностранных языков
Евразийский гуманитарный институт
Казахстан, Астана
Аннотация. Мақала мектеп мҧғалімінің шетел тілі
сабағын жоспарлау процесіне
арналған. Авторлар сабақ жоспарын ресімдеудің әмбебеп макетін сипаттауда "скаффолдинг"
терминіне баса кӛңіл аударады. Авторлар ҧсынып отырған кӛмекші-макет ағылшын тіліне
оқыту
саласындағы белгілі жазушы, оратор, оқытушы және жаттықтырушы Джереми
Хармер жасап шығарған сабақтың негізгі кезендерін қамтиды. Мақалада мектеп мҧғаліміне
сабақ жоспарлау міндеттерін жеңілдетуге кӛмектесетін,
Хармермен анықталған сабақ
жҥргізудің кезендері сипатталған.
Кілт сҿздер: скаффолдинг,
жоспарлау,тарту, белсендендіру,
SMART мақсаттар,
мәнмәтін, бағыттаушы сӛйлемдер, қыздыру, бағалау.
Summary.The article is devoted to the process of planning a foreign language lesson by a
school teacher. The authors emphasize the term "scaffolding" when describing the universal layout
of the lesson plan created by them. The model - assistant proposed by the authors contains the
necessary
stages of the lesson, developed by a famous writer, speaker,
teacher and trainer in the
field of teaching English, Jeremy Harmer. The article describes the stages of the lesson defined by
J. Harmer, which helps to simplify the task of planning a lesson for a school teacher.
Достарыңызбен бөлісу: 
